Nuevo Colegio Indígena Yimba Cajc será una realidad
Las obras de reconstrucción física del Colegio Indígena Yimba Cajc en el distrito de Boruca de Buenos Aires de Puntarenas, están prontas a dar inicio.
Este centro educativo se vio afectado durante la Tormenta Tropical Nate, la cual ocasionó una crecida atípica del río Grande de Térraba, lo que evidenció que el colegio está sometido a una condición de riesgo de inundación importante, que incrementa cada vez que llega la temporada de lluvias.
Por lo anterior, la Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias (CNE) planteó una reubicación del centro de enseñanza, para evitar daños a futuros e inició con el estudio, diseño y planificación de obras complementarias para la reconstrucción del Colegio Indígena Yimba Cajc y la extensión de la línea eléctrica.
Este proyecto significa un enlace de esfuerzos entre la CNE y el Ministerio de Educación Pública (MEP), el mismo, tiene un costo superior a los ₡2.250 millones, provenientes del Fondo Nacional de Emergencias (FNE), administrado por la CNE.
Alejandro Picado, presidente de la CNE se refirió a la obra: “Este proyecto es de gran importancia, ya que con esta nueva infraestructura educativa permitimos dar continuidad al servicio de educación secundaria en la región indígena… estamos muy contentos de poder colaborar con las y los jóvenes de la región”, comentó el jerarca.
El ministro de Educación a.i, Leonardo Sánchez, expresó: “La sólida alianza de colaboración que hemos establecido nos permite coordinar esfuerzos que tienen un impacto positivo y significativo en nuestro sistema educativo. Al colaborar estrechamente con destacados aliados, como la Comisión Nacional de Emergencias, nos dedicamos a impulsar y enriquecer la calidad educativa. Nuestra meta fundamental es asegurar un futuro más prometedor para las generaciones venideras, construyendo cimientos sólidos que contribuyan al progreso educativo sostenible en el país”, detalló Sánchez Hernández.
Con las nuevas instalaciones de este centro educativo más de 3500 habitantes de comunidades como Rey Curré, San Bosco, Las Vegas, Lagarto, Santa Elena, Progreso de Cajón, Zapotal, Bajo Mamey, Cacique, Volcancitos, Guácimo y Vergel se verán beneficiados.
Ivannia Morales Mora, directora del Centro Educativo comentó su satisfacción “Es una de las mejores noticias que recibí durante mi periodo de trabajar en la institución, ya que desde la afectación por la tormenta Nate toda la comunidad ha esperado esta reubicación, tenemos estudiantes ansiosos siempre cuando llueve, listos para evacuar o aplicar estrategias educativas a distancia” mencionó.
Las obras consistirán en la construcción de un centro educativo con un área de administración, área de servicios complementarios, área de logística operativa, accesos peatonales y vehiculares, caseta de guarda, cancha techada de uso múltiple, obras complementarias y cerramiento perimetral.
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11 de Noviembre 202010º Aniversario del Encuentro de Mujeres en Ciencia y Tecnología se realizó de forma Virtual
El pasado jueves 22 de octubre se llevó a cabo de forma Virtual el I Encuentro de Mujeres en Ciencia y Tecnología, evento que debió realizarse bajo esta modalidad por las circunstancias de la Covid-19, y aún así logró reunir a más de 145 estudiantes y personas colaboradoras de diferentes puntos del país.
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“Artículo 1º—Declárese la segunda semana del mes de noviembre de cada año “Semana Nacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad”.
El cual tuvo su modificación el Artículo 1º del Nº 3827-E-TBS-SPPS del mes mayo de 1974, publicado en La Gaceta Nº 108 del 8 de junio de 1974.
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09 de Noviembre 2020MEP ya cuenta con protocolo aprobado para la entrega de títulos y certificados de conclusión de nivel
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Gerardo Rojas Garita es padre de familia de un estudiante que cursa octavo año y manifiesta su preocupación por que “el monte no perdona” y con el ingreso de la época lluviosa es un trabajo inminente.