02 de Enero 2022

Nuevos programas de estudio renuevan la oferta de la Educación Técnica Profesional del país

Estudiantes en un colegio técnico
  • 21 carreras técnicas con programas nuevos.
  • Programas para seis carreras técnicas más están siendo revisados por el Consejo Superior de Educación.
  • Responden a la Política Educativa y se alinean al Marco Nacional de Cualificaciones de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica (MNC-EFTP-CR).
  • Ciberseguridad y Desarrollo web son las dos especialidades que se impartieron como novedad en Colegios Técnicos Profesionales del país, en el 2021.

La oferta de la educación técnica del país se ha robustecido y renovado en los últimos años, con la implementación y aprobación de nuevos programas de estudio.

La reforma a los programas surge como respuesta a las nuevas tendencias que hoy caracterizan la organización del mercado de trabajo y la demanda de nuevos perfiles profesionales.

En el curso lectivo 2021, se pusieron en marcha dos especialidades nuevas: Ciberseguridad y Desarrollo web, mientras siete carreras técnicas estrenaron programas de estudio: Contabilidad, Reparación de los Sistemas de Vehículos Livianos, Secretariado Ejecutivo, Banca y Finanzas, Electrónica Industrial y Configuración, así como soporte de redes de comunicación y sistemas operativos e Inglés Conversacional en el III Ciclo de la Educación General Básica.

Adicionalmente, a lo largo del año, el Consejo Superior de Educación (CSE) aprobó nuevos programas, que corresponden a 12 carreras de la educación técnica profesional como Dibujo y Modelado para edificaciones, Contabilidad y Costos, Contabilidad y Control Interno, Ejecutivo Comercial y de Servicio al cliente, Ecoturismo, Mecánica de Precisión, Mercadeo, Producción Agrícola y Pecuaria, Contabilidad y Finanzas, Operaciones en empresas de alojamiento, Instalación y mantenimiento de sistemas eléctricos industriales, Gestión de la Producción.

“Buscamos disponer de una oferta atractiva y contar con modalidades educativas innovadoras como estrategia país, esto le permite a Costa Rica incrementar su competitividad, al formar a las personas técnicas especialistas que la economía necesita. Además, representa para la persona estudiante una oportunidad de contar con un diploma acreditado, que le abre puertas y oportunidades de trabajo, así como la oportunidad de continuar estudios superiores”, explicó Pablo Masís Boniche, Director de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras.

Actualmente, se encuentran en proceso de revisión y análisis, por parte del Consejo Superior de Educación, 18 programas de estudio más, correspondientes a seis carreras técnicas: Gestión en Calidad, Electromecánica, Desarrollo de Aplicaciones de Software, Diseño y Producción en Cocina, Inteligencia Artificial, Organización de operaciones y servicios de alimentos y bebidas.

La elaboración de los nuevos programas de estudio de la Educación Técnica Profesional se fundamenta en la transformación curricular que implementa el Ministerio de Educación Pública. Responden a los ejes y fundamentos de la política educativa “La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad”, a la política curricular “Educar para una nueva ciudadanía” y a la implementación del Marco Nacional de Cualificaciones de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica (MNC-EFTP-CR).

Por primera vez, se utiliza como uno de los fundamentos del diseño curricular de los programas de estudio, los estándares de cualificación, los cuales pueden entenderse como definiciones de lo que una persona debe saber, hacer, ser y convivir para ser considerado competente en un nivel de cualificación. Dichos estándares surgen a partir de la implementación del proyecto país del MNC-EFTP-CR.

Además, como novedad, este 2021 entró en vigencia el componente de inglés orientado a la especialidad en los programas para Educación Técnica, de manera que los Técnicos en el Nivel Medio que egresan del Ministerio de Educación Pública, alcanzan un nivel de dominio lingüístico que les permite insertarse con éxito en la especialidad que cursan.

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Mostrando 1314 de 1624

  • 18 de Junio 2020

    Lista la escuela Finca 6-11

    • Condiciones de infraestructura de primer nivel.
    • Capacidad para 150 estudiantes.
    • Institución se construyó en un terreno seguro.

    La escuela Finca 6-11 ubicada en el distrito de Palmar, cantón de Osa , en la provincia de Puntarenas, está lista para recibir las sonrisas y energía de las niñas y niños que conforman su comunidad educativa.

  • 17 de Junio 2020

    Inician los procesos de construcción en la escuela Excelencia de Batán en Limón

    El proceso constructivo de la escuela Excelencia de Batán inició a finales de mayo con la demolición de la escuela para dar paso a una nueva infraestructura.

    Según datos de la Dirección de Infraestructura Educativa del MEP (DIE), la obra contará con cinco pabellones de aulas, comedor, áreas administrativas, canchas techadas, pasos cubiertos y obras exteriores.

    La inversión será de 1 325 millones de colones y su ejecución se realizará por etapas; beneficiará a más de mil estudiantes de preescolar, I y II ciclo.

  • 16 de Junio 2020

    ¡El FEA sigue vivo!

    • Estudiantes podrán compartir sus talentos artísticos por medio de las redes sociales de los centros educativos.
  • 15 de Junio 2020

    El MEP celebra su XL Semana Nacional de la Orientación

    Con el lemaAbriendo puertas a retos y oportunidades de un mundo cambiante”, el Ministerio de Educación Pública (MEP), da la bienvenida a su XL Semana Nacional de Orientación por realizarse del 15 al 19 de junio 2020.

    Pese a la Pandemia de Covid-19 que afecta al país, el Departamento de Orientación Educativa y Vocacional rescata dicha actividad de relevancia para el estudiantado desde 1980; fecha en que se conmemoró, por primera vez. Por eso, este año, los medios de comunicación como la televisión, la radio y medios virtuales serán los aliados.

  • 12 de Junio 2020

    Aliados de la educación realizan importantes donaciones al MEP

    Cooperantes de la educación, han realizado por medio de la Dirección de Asuntos Internaciones y Cooperación (DAIC) importantes donaciones al Ministerio de Educación Pública para colaborar en diferentes acciones realizadas por la institución, en momentos de crisis por la pandemia Covid-19 en el nivel mundial.

    Las donaciones incluyen caretas de seguridad, materiales de limpieza y aseo personal, tanques de agua, alimentos, material educativo, servicio de transporte y plataformas tecnológicas.

  • 10 de Junio 2020

    Escuela Jesús Jiménez de Cartago recibe segunda etapa constructiva

    El 1° de junio, la junta de educación y la administración de la escuela Jesús Jiménez Zamora, en la provincia de Cartago, recibieron las obras de remodelación del centro educativo.

    El trabajo comprendió las mejoras en el gimnasio escolar, comedor, servicios de apoyo, sala de lactancia, sala de atención para padres de familia, laboratorios de informática y robótica, área administrativa y un ascensor.

  • 08 de Junio 2020

    Etapas constructivas del Instituto de Alajuela llegan a su recta final

    La reconstrucción total de la infraestructura del Instituto de Alajuela, que también alberga al alumnado del colegio nocturno Miguel Obregón Lizano, llega a su etapa final, luego de varios años de construcción.

    El instituto de Alajuela, declarado en 1997, Institución Benemérita y Centenaria de la Educación Costarricense, inició el proceso de transformación en 2017; 55 años después de inaugurada su infraestructura icónica.

  • Aulas del Liceo Rural Las Ceibas, Acosta
    05 de Junio 2020

    Liceo Rural Las Ceibas en Acosta recibe tres aulas móviles

    El Liceo Rural Las Ceibas, ubicado en la Mesa de Acosta, recibió tres aulas móviles para suplir la necesidad de infraestructura, como consecuencia de la tormenta Tropical Nate, ocurrida en 2017.

    La acción se logró gracias a la donación de la entidad bancaria BAC Credomatic, por medio de la plataforma “YO ME UNO”, por unos 150 millones de colones, para la adquisición de 11 recintos portátiles que serán distribuidos inicialmente en tres centros de estudio.

  • 03 de Junio 2020

    Docentes muestran su vocación con diversas y creativas estrategias para la educación a distancia

    Vídeos, juegos, podcast, dinámicas ingeniosas y un sinfín de iniciativas han propiciado los docentes del país, como respuesta a la necesidad creada por el confinamiento, de mantener los vínculos entre estudiantes y docentes.

    Para dar a conocer algunos de estos ejemplos, el Ministerio de Educación Pública (MEP) habilitó un espacio en redes sociales donde muestra el trabajo y esfuerzo que realizan miles de docentes en el país para apoyar la educación a distancia.