Obras de estudiantes costarricenses son seleccionadas por la UNESCO para exposición mundial virtual “Arte por la Paz”
- Tres estudiantes de centros educativos de la RedPEA Costa Rica representan al país en la Semana de la Educación Cultural y Artística de la UNESCO 2026.
- La iniciativa internacional destaca el poder del arte infantil para el pensamiento crítico, la diversidad y la construcción de una cultura de paz duradera.
La muestra en línea, organizada en el marco de la Semana de la Educación Cultural y Artística de la UNESCO 2026, reúne las creaciones de estudiantes de entre 6 y 14 años de diversas latitudes del planeta, bajo el lema central “Educación cultural y artística para una paz duradera”.
Tres estudiantes costarricenses, pertenecientes a centros educativos de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO (RedPEA), fueron seleccionados a nivel internacional para formar parte de la prestigiosa exposición virtual mundial “Arte por la Paz”
El talento y la visión de la niñez costarricense destaca en esta vitrina global a través de las siguientes obras y representantes:
- Marina Chávez González, con la obra “Paz” de León School, Alajuela
- Isaac Ramírez, con su obra “Un mundo de paz”, de la Escuela Bilingüe Reina de los Ángeles, San José Central
- Kami Espinoza, con su propuesta “La paz sostiene al mundo” estudiante del Atlantic College, Limón.
El arte como motor de ciudadanía global
Basada en el respeto a la diversidad cultural y los derechos humanos, la UNESCO promueve la educación cultural y artística no solo como una disciplina académica, sino como un medio indispensable para fomentar el pensamiento crítico, la creatividad, la libertad de expresión y la comprensión mutua.
Esta iniciativa se inspira en los principios del Marco de la UNESCO para la Educación Cultural y Artística, el cual busca dotar al estudiantado de los conocimientos, habilidades, valores y actitudes necesarios para utilizar el arte como una fuerza constructiva de cambio social, participación democrática y responsabilidad social.
Para la RedPEA en Costa Rica, la participación de estas obras es un reflejo del compromiso del sistema educativo por abrir espacios donde las voces de las personas estudiantes sean escuchadas a través de la expresión artística. Cuando la niñez plasma sus visiones de futuro en un lienzo, nos recuerda que la paz se construye desde las aulas, reconociendo nuestras diferencias y fortaleciendo la convivencia.
El ensayo fotográfico completo y la exposición virtual que celebra las distintas realidades culturales del mundo y el talento de nuestros estudiantes se puede visitar en el sitio web oficial de la UNESCO a través del siguiente artículo de la galería virtual: Cómo la educación cultural y artística moldean la ciudadanía global | UNESCO
¡Felicitamos a Marina, Isaac, Kami, a sus familias y a sus comunidades educativas por llenar de orgullo a Costa Rica y llevar un mensaje de paz al mundo a través del arte!
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A pesar del cierre sanitario de los centros educativos, producto de la pandemia COVID-19, el MEP logró mantener vinculados al sistema educativo a más de 95% del estudiantado. Así se desprende de la información en tiempo real que ahora emite la plataforma ministerial SABER, y cuyo cierre de recepción de datos es mañana. (ver imagen 1)
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14 de Diciembre 2020Construcción del Centro de Enseñanza Especial de Liberia tiene 55% de avance
Liberia. Con un avance del 55%, las obras constructivas del Centro de Enseñanza Especial de Liberia en el barrio Corazón de Jesús se desarrollan a buen ritmo y finalizarán en el primer semestre del próximo año, según la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE) del Ministerio de Educación Pública (MEP).
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10 de Diciembre 2020Listas las obras de la escuela Sierpe de Osa
La escuela Sierpe tuvo este año grandes mejoras en su infraestructura educativa, luego de varios años de trámites por el inminente deterioro de la planta física, que nació en la década de los años 50.
La renovación incluyó un área administrativa para las 17 personas docentes y administrativas que trabajan ahí, laboratorio de cómputo, dos aulas de educación preescolar, batería de servicio sanitario, comedor estudiantil, seis aulas académicas y obras exteriores.
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Hace 72 años la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de los Derechos Humanos, razón que motiva, el Día Internacional de los Derechos Humanos un día como hoy.
Esta declaración es un documento histórico que proclama los derechos inalienables que corresponden a toda persona como ser humano, independientemente de su raza, color, religión, sexo, idioma, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
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09 de Diciembre 2020HP apoya al MEP para impulsar enfoque educativo innovador en Costa Rica
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04 de Diciembre 2020Estudiantes de educación abierta en Costa Rica proponen acciones al MEP y Naciones Unidas para el logro de cinco objetivos de desarrollo sostenible
En la celebración de la “Lección más grande del mundo” estudiantes de la modalidad de educación abierta fueron contundentes al externar su compromiso para tomar acciones individuales, en su familia y en la comunidad para contribuir en el cumplimiento de 5 de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y a la vez, solicitaron a las autoridades del MEP y de Naciones Unidas en Costa Rica intervenir para eliminar las brechas que les afectan y les deja en desventaja con respecto a otras modalidades educativas en el país.
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03 de Diciembre 2020Día Internacional de las Personas con Discapacidad
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Esta conmemoración tiene el objetivo de promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad.
Tal decisión se basó en fomentar una mayor integración en la sociedad de las personas con discapacidad, acción tomada por la Asamblea General, desde 1992.
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01 de Diciembre 2020Colegio público de Nicoya premiado en pensamiento creativo y productividad digital por la Universidad de Valladolid, España
El Colegio Humanístico Costarricense Campus Nicoya, Guanacaste, institución educativa pública y que surgió en 2017 por un convenio de cooperación entre el Ministerio de Educación Pública y la Universidad Nacional, es acreditado por tercera vez como una Institución de Formación del Estudiante de la Era Digital y del Pensamiento Creativo por la Universidad de Valladolid, España.
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