09 de Febrero 2021

Obras gráficas convertidas en versión digital destacan en el concurso afiches Shoá y Derechos Humanos.

Afiche que muestra las tres primeras obras ganadoras.

Treinte nueve obras gráficas diseñadas por estudiantes, provenientes de colegios técnicos, se destacan en el concurso de afiches de Shoá y Derechos Humanos al convertirse en versión digital.

La II edición del Concurso Nacional de Afiches Shoá y Derechos Humanos premiará a  las personas estudiantes ganadoras, a través del formato virtual, actividad que se realizará los días 9, 10 y 11 de febrero de este año.

Las personas docentes serán las encargadas de recoger los premios de sus estudiantes en un horario de 9 a.m. a 12 md y de 2 a 4 p.m., en el Centro Israelita Sionista, ubicado en Rohrmoser Pavas.

Esta disposición de entrega pretende evitar actos protocolarios y aglomeraciones, como disponen los protocolos de prevención al Covid-19 de la Sinagoga.

Este certamen es posible gracias al trabajo conjunto del Ministerio de Educación Pública (MEP), el Centro Israelita Sionista de Costa Rica y la organización Bnai Brith.

“Este certamen está dirigido al estudiantado juvenil que cursa la especialidad de Dibujo Publicitario y Diseño Gráfico, de los colegios técnicos del país”, menciona el comunicado.

Para esta edición, se expuso 39 obras gráficas que se convirtieron en versión digital, y se publicaron en la plataforma de la dirección de Vida Estudiantil del MEP- El concurso se efectúo de manera virtual y contó con la participación de más de ocho centos educativos técnicos.

Los ocho colegios técnicos profesionales que participaron son los siguientes;  Alajuelita, Hatillo, José Daniel Flores Zavaleta, Nicoya, San Isidro de Heredia, San Isidro de Pérez Zeledón, San Pedro de Barva y Vásquez de Coronado.

“La motivación principal de este concurso no es promover la competencia, aunque haya ganadores, sino inspirar y promover la enseñanza de los Derechos Humanos en sus personas estudiantes y personal tutor docente”, amplía el comunicado.

 “Este es el mensaje que transmiten a través de sus obras, estudiantes de colegios técnicos del país en este concurso, “igualdad de dignidad y Derechos Humanos de las personas”, que desarrollan en sus trabajos de diseño gráfico, diseño web y dibujo publicitario” se refirió Gabriela Valverde, directora de Vida Estudiantil.

El MEP busca implementar  valores de igualdad y sana convivencia, conyuturalmente, en la acción social que pueda generarse en los centros educativos, a nivel nacional, y de la mano con la dirección de Vida Estudiatil con el apoyo de la dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras.

 “El concurso Shoá promociona los Derechos Humanos y celebra la Declaración de los Derechos Humanos con la que contamos desde 1948, luego de que la II Guerra Mundial evidencia muchos crímenes a la humanidad”, expresó Valverde.

Ganadores

El concurso se celebró en el marco del Día Nacional de los Derechos Humanos, conmemoración que tiene fecha el 10 de diciembre de cada año, y está destacada en el calendario escolar.

Con el motivo de este conmemoración el MEP, el Centro Israelí y la organización Bnai Brith, hicieron extensiva sus felicitaciones a las personas jóvenes creativas que se destacaron por sus diseños de calidad y creatividad.

El primer lugar, lo obtuvo la estudiante, Marisol López Sandí, del CTP de José Daniel Flores Zavaleta, a través de su obra: “Recordar para evitar”.

El segundo lugar lo obtuvo la estudiante Megan Mora Rivera, del CTP San Isidro, con la obra titulada: “Esperanza para el futuro”.

No menos importante, el tercer lugar, fue para el estudiante, Andrés Conde Ziesin, del CTP San Pedro de Barva, con su arte llamado “El último tren”

Los tres primeros lugares recibirán un “set artístico” para el desarrollo de la especialidad utilizada, además de premios por parte de los patrocinadores como la tienda Totto y RadioShack.

“Las obras ganadoras fueron valoradas por un jurado nombrado por las entidades organizadoras. Se entregaron además 16 menciones honoríficas como reconocimientos por la técnica empleada.” detalló el comunicado.

De las menciones honoríficas destacadas se pueden mencionar: Montaje Fotográfico, Manejo de la Técnica, Concepto Gráfico, Color, Ilustración y Diseño Gráfico y Composición.

“El concurso forma parte del esfuerzo que ha estado realizando el Mep en una adaptación a distancia para que haga accesible todas estas alternativas de promoción y desarrollo integral para nuestros estudiantes” acotó Valverde.

Watch Gabriela Valverde se refiere al Concurso Virtual de diseño de Afiches Shoá y Derechos Humanos. on YouTube.

Categorías

Mostrando 1449 de 2294

  • Estudiantes despiertan destrezas gracias a la educación y al entorno
    10 de Junio 2022

    El pequeño retahilero sarchiseño

    En Sarchí Norte, cuna de la artesanía pintada a mano, Yeicot Mateo Montero Sanabria celebra por medio de una retahíla a las personas que siembran la tierra y llevan productos a nuestras mesas.

    Yeicot es estudiante de la escuela Sarchí Norte y su pasión por la retahíla nace por su afición a la corrida de toros costarricenses y al retahilero Max Barberena.

    Yeicot cursa el primer grado.

     

  • 9 de junio, Día Internacional de los Archivos.
    09 de Junio 2022

    Día Internacional de los Archivos

    Por su importancia vinculada a la investigación y el resguardo de la memoria histórica y cultural de una organización o entidad, cada 9 de junio, internacionalmente, se conmemora este Día de los Archivos, proclamada por el Consejo Internacional de Archivos o International Council on Archives (ICA), desde 2008.

    El motivo de esta celebración, se debe a que un día como hoy pero en 1948, la UNESCO, estableció la creación del Consejo Internacional de los Archivos, con la finalidad de defender la protección y conservación del patrimonio documental.

  • Preparativos para la liberación de libros
    08 de Junio 2022

    Libros sorpresa alegran a escolares en Zapote

    Encontrarse un libro por los pasillos, zonas verdes, jardineras, ventanas, bancas y otras áreas, colma de asombro y alegría a los niños y niñas del centro educativo Napoleón Quesada Salazar, en Zapote.

    Esta es la sorpresa que pueden hallar en cualquier rincón, como parte de la estrategia que promueve el bibliotecario de la institución para enamorar al estudiantado de la lectura.

    Libros de cuentos resguardados en carpetas son los que se liberan para emprender viajes con los niños y niñas hacia sus hogares.

  • Semana Nacional de la Salud Mental, del 6 al 10 de junio.
    08 de Junio 2022

    Semana Nacional de la Salud Mental

    Cada año, la primera semana de junio, se conmemora, la Semana Nacional de la Salud Mental, en esta ocasión del 6 al 10 de junio.

    “Hagamos que la Salud Mental y el Bienestar Emocional sean una prioridad para nuestra comunidad educativa”, es la consigna 2022, propuesta por el Departamento de Salud y Ambiente de la Dirección de Vida Estudiantil (DVE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la conmemoración de la Semana Nacional de la Salud Mental.

  • Semana Nacional de la Educación Religiosa, del 5 al 11 de junio.
    08 de Junio 2022

    Semana Nacional de la Educación Religiosa

     “Educación Religiosa: construye convivencia en valores con sentido trascendente”, es el tema 2022, integrado por el Departamento de Educación Religiosa (DER) del Ministerio de Educación Pública (MEP).

    El lema propuesto hace un llamado a que la Educación Religiosa construye convivencia en valores.

    Cada primera semana de junio se conmemora, en el nivel nacional, la Educación Religiosa, en esta ocasión del 5 al 11 de junio.

  • Cada día es un momento de aprendizaje
    08 de Junio 2022

    En la escuela María Vargas una granja recibe a los niños

    Los estudiantes de la Escuela María Vargas, en Ciruelas de Alajuela, viven su proceso de aprendizaje con metodologías pedagógicas innovadoras.

    En esta escuela, que atiende a 763 estudiantes, Coqueta es la “chineada”. Ella es una oveja de 2 años y forma parte de la granja que existe en esta institución. Conejos, pavos reales y gallinas forman parte de esta aventura.

    Los estudiantes también aprenden a sembrar en la huerta estudiantil y consumen en el comedor estudiantil los productos que cosechan . 

  • Día Mundial de la Inocuidad
    07 de Junio 2022

    Día Mundial de la Inocuidad

    En el día Mundial de la Inocuidad de los alimentos, el Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda la importancia de que los alimentos puedan ser garantía de salud.

     

    Para ello, recomienda las siguientes acciones:

    1. Almacene los alimentos en los lugares apropiados según el tipo de producto.

    2. Lavarse las manos antes de preparar alimentos y consumirlos.

    3. Lave las frutas y vegetales antes de prepararlos y consumirlos.

    4. Lave siempre la vajilla

    5. Asegúrese que las superficies donde prepara los alimentos y los consume estén limpios.

  • 27 centros educativos
    07 de Junio 2022

    27 centros educativos participarán en proyecto que los convertirá en “escuelas modelo de responsabilidad y participación social”

    27 centros educativos participarán en una estrategia que los convertirá en “escuelas modelo de responsabilidad y participación social” este 2022, iniciativa enmarcada en el proyecto “Ante al apagón educativo, encendamos juntos la luz”.

    Las Direcciones Regionales del MEP seleccionaron centros de primaria con limitaciones de infraestructura, servicios básicos y educativos, becas y recursos de apoyo al estudiante, con el fin de transformarlas en escuelas que reciban el soporte y la protección de una sociedad que participa en asegurar la excelencia educativa.

  • Encender juntos la luz
    07 de Junio 2022

    Ante el “apagón educativo” , MEP lanza estrategia para “encender juntos la luz”

    “Ante el apagón educativo, encendamos juntos la luz”. Este será el lema que marcará la pauta del Ministerio de Educación Pública (MEP) los próximos cuatro años, como parte de una estrategia que colocará a los centros educativos en el corazón de las sociedad.

    Está previsto sumar el aporte de los gobiernos locales, las alianzas públicoprivadas, organizaciones no gubernamentales, legisladores, iglesias y agrupaciones vecinales: cualquier persona, empresa o institución podrá aportar a los centros educativos según sus posibilidades.