Periódico estudiantil es parte del ADN de institución guanacasteca
En el año 2005, un grupo de estudiantes del Liceo Miguel Araya Venegas, en Cañas, Guanacaste, inició un proyecto que se convirtió en parte del ADN de la institución.
Se trata del periódico estudiantil Némesis, que actualmente está a cargo de 40 jóvenes, quienes, junto a su profesor de informática, Erick Ruiz, son los encargados de dar vida a todas las historias y reportajes que generan.
El proyecto se ha convertido en un equipo de apoyo institucional para la cobertura, difusión y realización de distintas actividades a lo interno del liceo, así como de proyección a la comunidad.
Propiciar experiencias de aprendizaje, desarrollar pensamiento crítico en los estudiantes, incentivar el trabajo colaborativo y la calidad de comunicación, consolidar un equipo estudiantil capacitado para la cobertura objetiva, creativa y eficaz de las actividades que realiza la institución, es parte de los objetivos de este inspirador proyecto.
Este medio de comunicación estudiantil se ha convertido en un estímulo para la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo y cada vez son más los interesados en incorporarse al equipo periodístico del centro educativo.
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17 de Abril 2024
El MEP se suma al Camino a Juegos Nacionales con inversión en infraestructura educativa en Guanacaste
Los Juegos Deportivos Nacionales y Paranacionales, organizados por los Comités Cantonales de Deportes y Recreación y las agrupaciones deportivas, buscan fomentar en los participantes y en los estudiantes del MEP la promoción de la actividad física y el movimiento humano, la promoción de la salud integral y la calidad de vida en más de 5500 atletas,
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17 de Abril 2024
MEP impulsa la lectoescritura como la base de todos los demás aprendizajes
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16 de Abril 2024
Estudiante inicia su propio negocio de apicultura
Cuenta con 16 colmenas y produce 2.800 mililitros de miel al año
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15 de Abril 2024
Día Mundial del Arte
Para promover el desarrollo, la difusión y la promoción del arte, cada año, internacionalmente, se celebra el Día del Arte, proclamado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) desde 2019.
Este celebración contribuye a reforzar los vínculos entre las creaciones artísticas y la sociedad, a fomentar una mayor conciencia de la diversidad de las expresiones artísticas y a reconocer la contribución de los artistas al desarrollo sostenible.
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11 de Abril 2024
Comunidad educativa conmemora la gesta de 1856 y del acto heroico de Juan Santamaría
- Actos se realizaron en la plazoleta del Parque Juan Santamaría, en Alajuela
- Propio día de los hechos se conmemora la efeméride, en todas las instituciones educativas del país
Este jueves 11 de abril, los centros educativos del país participaron en la conmemoración de los 168 años de la Batalla Rivas para recordar con orgullo y fervor lo acontecido en la Batalla de Rivas en 1856-1857 y las grandes acciones de los compatriotas y Héroes Nacionales.
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11 de Abril 2024
168º Aniversario de la Batalla de Rivas
Este jueves 11 de abril los centros educativos del país participan en la conmemoración de los 168 años de la Batalla Rivas para recordar con orgullo y fervor lo acontecido en la gesta de 1856 y las grandes acciones de los compatriotas y Héroes Nacionales.
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10 de Abril 2024
Centros educativos públicos podrán recibir la colaboración de voluntarios japoneses
- Programa de Voluntarios Japoneses para la Cooperación con el Extranjero (JOVC)
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10 de Abril 2024
Conmemoración de la Batalla de Sardinal
Cada año, los centros educativos del país conmemoran la defensa de la soberanía nacional durante la Batalla de Sardinal. El combate permitió mantener la posición estratégica de defensa de nuestro territorio, al bloquear el acceso por el rio Sarapiquí de los filibusteros hacia el interior del país.
La Campaña Nacional se desarrolló de marzo de 1856 a mayo 1857, durante esta gesta heroica miles de costarricenses ofrendaron su vida para defender a nuestra patria y los valores que representa.
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09 de Abril 2024
“Mi Cuento Fantástico” vuelve para colocar a niños y niñas como personas autoras de sus propias historias