Personas beneficiarias de FONABE reciben con normalidad sus depósitos
- Decreto ejecutivo establece que, a partir de julio, los beneficiarios del Fondo serán atendidos por el Instituto Mixto de Ayuda Social mediante un nuevo beneficio llamado “Crecemos”.
- Medida busca mejorar la prestación de los servicios, el acceso a becas educativas a niñas y niños en condición de pobreza o pobreza extrema y optimizar el gasto público.
Las más de 200 mil personas que actualmente reciben alguna beca de FONABE en los ciclos de primera infancia, preescolar y primaria mantienen con normalidad sus transferencias.
A la fecha, FONABE se prepara para realizar los depósitos correspondientes al mes de abril.
En total, serán girados más de 6.500 millones para los 198.000 beneficiarios registrados en FONABE.
El traslado de los recursos a los becarios se ejecutará entre el 12 y el 30 de abril, conforme al calendario de pagos correspondiente. El fondo
Fonabe mantendrá las transferencias a los 198.000 beneficiarios hasta junio del presente año.
A partir de julio los beneficiarios de preescolar y primaria recibirán una transferencia monetaria condicionada que asumirá el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS), como un proceso homólogo del Programa Avancemos que ejecuta el IMAS, bajo la coordinación del MEP desde hace más de 10 años.
Mientras que el Fondo Nacional de Becas (FONABE) se enfocará en atender a la población de postsecundaria, así como beneficiarios de sus productos reforzará de emergencias y mérito personal tal y como con el objetivo de brindar un servicio más eficiente, accesible, integral y continuo en beneficio de la población en situación de pobreza o pobreza extrema, tal y como se anunció el pasado 18 de febrero.
Este proceso también implica que las personas beneficiarias del Fondo que se encuentran en secundaria, serán beneficiarias del Programa Avancemos, evitando la duplicidad que hasta la fecha ha existido.
Con este cambio también se busca optimizar el uso de los recursos públicos, lograr una mayor eficiencia para otorgar los beneficios y brindar una atención regionalizada, ampliar la cobertura toda vez que el IMAS tiene 37 oficinas en todas las regiones de todas las provincias del país.
Los beneficiarios que se trasladen al IMAS no deben realizar trámite alguno ante esta institución, ya que las bases de datos serán trasladadas del Fonabe al Instituto, según lo establece el Decreto Ejecutivo N° 41569 MEP-MTSS-MDHIS.
Mauricio Donato, Director Ejecutivo de Fonabe, indicó que el proceso de transición se ha desarrollado según lo programado.
Para una transición ordenada, se formalizó desde Febrero una comisión liderada por el MEP y con participación de los representantes de los trabajadores y acompañamiento de la seccional de la ANEP en FONABE que tiene como objetivo trabajar juntos en la movilidad laboral de los funcionarios, garantizando el respeto a sus derechos laborales y su estabilidad como servidores y servidoras del régimen de Servicio Civil.
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Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato
El Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.
Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.
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20 de Abril 2018
MEP muestra acciones realizadas para la atención de estudiantes con alta dotación
El Ministerio de Educación Pública (MEP) realiza el I Congreso Nacional de alta dotación denominado: Reflexiones acerca de la alta dotación en el sistema educativo costarricense, con el fin de socializar las acciones realizadas en materia de alta dotación, talentos y creatividad con la comunidad educativa de las diferentes regiones del país.
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20 de Noviembre 2017
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Desde hace diez años, miles de costarricenses han podido mejorar su conocimiento financiero gracias a la alianza público-privada del Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic. Los temas a los cuales los estudiantes tienen acceso desde las aulas son: Vida financiera, planeación de la vida financiera, presupuesto, ahorro e inversión, el crédito, Sistema Bancario, entre otros.
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29 de Junio 2017
MEP y Banco Popular firman convenio de trabajo conjunto
La ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora, y Geovanni Garro Mora, Gerente General Corporativo del Banco Popular y de Desarrollo Comunal, firmaron el convenio de cooperación para promover el mejoramiento de actitudes y prácticas que permitan al estudiantado y personal docente fortalecer sus competencias en el manejo y administración de las finanzas personales y la de sus familias de forma responsable y saludable.
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09 de Mayo 2017
Mes de mayo da inicio al curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación
Este lunes 8 de mayo dio inicio el curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación, como parte del Plan Nacional de Formación Actualizándonos del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP).
La capacitación cuenta con la participación de 70 asesores regionales, integrantes del ETIR y docentes de las 27 Direcciones Regionales
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Estudiantes de centros educativos nocturnos aprenderán a manejar sus finanzas
A partir del 2017, los jóvenes y adultos que asisten a los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y los Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA), ambos centros educativos nocturnos, recibirán clases de educación financiera, como resultado de una alianza publico privada entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC|CREDOMATIC.
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5000 colegiales recibirán educación financiera de la mano de la alianza público-privada
San José, 12 de setiembre de 2016. Con una dinámica que integra los conocimientos aprendidos en clase, el trabajo en equipo, y la sana competencia, el Ministerio de Educación Pública y BAC|CREDOMATIC buscan fomentar una cultura de ahorro y uso responsable del dinero entre 5.000 colegiales costarricenses a través del Rally 1, 2, 3 Cuenta (Un, Dos, Tres, Cuenta).
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23 de Marzo 2015
MEP fortalece lucha contra la exclusión estudiantil en 185 colegios
Promover la permanencia, fomentar la reintegración de los estudiantes al sistema educativo y lograr el éxito escolar, son los tres ejes de trabajo de la estrategia institucional YO ME APUNTO, que el Ministerio de Educación Pública (MEP) implementará para luchar contra la exclusión estudiantil.
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19 de Marzo 2015
Escuelas cerradas por actividad del volcán Turrialba reanudan lecciones el lunes 23 de marzo
A partir de este lunes 23 de marzo se reanudarán las lecciones en las cuatro escuelas que permanecían con cierre preventivo por recomendación de la Comisión Nacional de Emergencias, en el distrito de Santa Cruz, en Turrialba.
Se trata de las escuelas Sitio las Abras, el Volcán, la Reunión y las Virtudes.