Programa Nacional de Formación Tecnológica es una realidad en las aulas costarricenses
El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha dado un paso adelante en la transformación educativa implementando en el presente curso lectivo el Programa Nacional de Formación Tecnológica aprobado por el Consejo Superior de Educación.
Este programa consta de dos dimensiones para llevar la tecnología a la mayoría de los centros educativos públicos.
En la primera dimensión, tenemos el programa que es impartido por 1,350 docentes de informática educativa. El programa será evaluado como una materia más del currículo. Este año comenzamos con la implementación desde prescolar hasta noveno año, y a partir del año entrante se impartirá a decimo y undécimo año. Esta materia ya se imparte en 1,857 centros educativos.
Y en la segunda dimensión, trabajamos con docentes de áreas como español, matemáticas, ciencias y estudios sociales, brindándoles el apoyo necesario para que utilicen la tecnología como herramienta enriquecedora del aprendizaje. Por ejemplo, utilizando Excel para matemáticas y videos para enseñar lectoescritura. Esta dimensión se está desarrollando en 2,520 centros educativos.
En total, estas dos dimensiones suman 4,377 centros educativos que se benefician de este programa, el cual corresponde a un 94% del total de centros educativos.
Esta asignatura prepara a los estudiantes para ser creadores de tecnología y les impulsa el desarrollo de competencias cruciales en programación, robótica y ciencia de datos.
La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro, destaca la importancia de que los estudiantes no solo usen tecnología, sino que también la comprendan, la puedan crear y aplicar para solucionar problemas, reforzando el compromiso con el desarrollo de una sociedad avanzada y creativa.
Para la puesta en marcha de la nueva materia, el MEP realizó eventos en línea en los que se compartió la estrategia de implementación de la primera fase del programa, con la participación de aproximadamente 2485 funcionarios.
Estas inducciones son parte del plan de capacitación que durante el 2024 beneficiará a las personas docentes de informática educativa y estudiantes, con actividades como charlas con especialistas, cursos auto formativos, webinarios con temas específicos de la malla curricular, eventos académicos (festivales, olimpiadas, encuentros), entre otros.
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08 de Febrero 2024Con alegría e ilusión estudiantes vuelven a clases
La alegría e ilusión de volver a clases embargó a los estudiantes del Centro de Educación Artística Profesor Felipe Pérez Pérez, en Liberia, Guanacaste. La Viceministra Académica, Karla Salguero Moya, asistió a inaugurar el curso lectivo en esta institución representativa guanacasteca.
Durante su visita saludó y motivó al estudiantado a luchar por sus sueños y dar lo mejor de su potencial y talento desde el inicio de clases.
Este centro educativo se fundó en 1994 y actualmente recibe a más de 360 estudiantes para su formación tanto académica como artística.
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La Escuela el Coco se encuentra en la Costa Pacífica, acoge a estudiantes de preescolar y primaria, en su mayoría procedentes de familias dedicadas al turismo y la pesca.
¡A brillar con su esfuerzo este 2024!
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07 de Febrero 2024MEP emite orientaciones para la organización del curso lectivo 2024
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07 de Febrero 2024MEP impulsa la innovación educativa con avances en conectividad
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26 de Enero 2024ICE dona dos contenedores-oficinas a Escuela de Guayabo de Bagaces
El Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) donó dos contenedores adaptados como oficinas a la Escuela Líder de Guayabo, ubicada en el cantón de Bagaces, provincia de Guanacaste.
Los contenedores-oficinas servirán para que los estudiantes que requieren apoyos educativos para su proceso de aprendizaje puedan ser atendidos en espacios adecuados, que no representen barreras para su inclusión.
Para Lisandro Vásquez, director del centro educativo, la donación es de gran ayuda:
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24 de Enero 2024MEP PRESENTA CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO LECTIVO 2024
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