Proyecto “Aulas en Red” inicia periodo de inscripción
Del 1 al 10 de abril del 2014, es el periodo establecido para que los centros educativos interesados en participar en el proyecto “Aulas en Red”, que desarrolla el Departamento de Investigación, Desarrollo e Implementación de la Dirección de Recursos Tecnológicos del MEP, realicen su inscripción.
La iniciativa consiste en desarrollar una propuesta de trabajo entre diferentes instituciones educativas del país, tomando en cuenta temas que son de interés para los estudiantes y aprovechando el uso de las herramientas tecnológicas, con las que podrán desarrollar prácticas educativas creativas e innovadoras, fomentar el aprendizaje colaborativo y compartir con estudiantes de otras instituciones de forma virtual.
Para este año el tema a desarrollar es “Tradiciones orales”, y tanto estudiantes como docentes tendrán la oportunidad de trabajar de forma conjunta durante varios meses en torno a un tema de investigación con el complemento de la Internet.
Los interesados deberán realizar trabajos en conjunto que incluya diversas temáticas, aplicando la tecnología en la construcción de escenarios que no solamente sustenten sus contenidos, sino que además puedan utilizarse en la web, planteando un objetivo común que permita compartir tareas, evaluar críticamente las propuestas de las diferentes aulas y respetando tiempos para lograr un resultado final.
El objetivo del programa es desarrollar proyectos colaborativos que promuevan y fomenten contactos educativos a través de la interacción y construcción colectiva entre dos aulas de diferentes regiones a través de plataformas tecnológicas.
Para realizar la inscripción los interesados deberán ingresar a la siguiente dirección electrónica: http://aulasenred.jimdo.com/inscripciones/
Para más información sobre el proyecto puede consultar los siguientes enlaces: página web: www.aulasenred.jimdo.com.
Facebook: https://www.facebook.com/aulasenred.costarica.
Correo electrónico:[email protected] ó bien contactarse a los teléfonos: 2255-3525 con las extensiones: 4611-4617-4613-4609, con los asesores encargados del proyecto Jose Alberto Ballestero, Sandra Hutchinson, Manuel Baltodano y Aida Bogantes.
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20 de Marzo 2019Estudiantes conmemoran Batalla de Santa Rosa
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15 de Marzo 2019Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
- Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.
El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.
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15 de Marzo 2019
Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
- Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.
El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.
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12 de Marzo 2019MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down
El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 21 de marzo.
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11 de Marzo 2019MEP entrega cinco centros educativos nuevos en los últimos dos meses
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Proyectos construidos por el programa de Fideicomiso MEP-BID-BNCR llegan a 18; 34 más están en construcción.
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08 de Marzo 2019MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales
El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.
Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.
Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.