Titulación formal reporta 99,08% de aprobación este año
![Foto con títulos de bachillerato](/sites/default/files/styles/responsive_21_9_200w/public/media/titulos.jpg?h=2c352d20&itok=6PttrpX7)
- 69 954 estudiantes de colegios públicos y privados del país lograron obtener su título de bachillerato en educación formal.
- Promoción 2020 representa 10,07% más en comparación con el 2019 (89,01%).
- Pese a reprogramación, pruebas de Educación Abierta fueron realizada por más de 46 mil personas.
Este año 2020, a pesar de la situación presente por la pandemia, el porcentaje de titulación en bachillerato, en educación formal, corresponde a 99,08%, es decir, 10,07% más, que en 2019.
Según datos registrados por la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, de un total de 70.607 estudiantes reportados en colegios académicos y técnicos, tanto públicos como privados, 69954 lograron este año graduarse y obtener el título de bachillerato en educación media.
De esa población, 6721 son de colegios nocturnos, 5554 de privados, 24.449 de académicos públicos, 1193 de subvencionados, 1672 de bilingües, 184 de científicos, 8822 de Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEAS), 2872 de modalidad Marco Tulio, 13 667 de colegios técnicos, 1239 del Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED), 448 de centros indígena, 1.432 de los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y 1.701 de colegios rurales.
Pruebas Nacionales de Educación Abierta
La aplicación de las pruebas de Educación Formal y Educación Abierta programadas para este 2020 se modificaron por la situación que se vive a nivel mundial por la pandemia, pero lograron llevarse a cabo.
“El MEP estableció una estrategia diferente para el operativo de aplicación de pruebas nacionales, basado en el protocolo aprobado por el Ministerio de Salud para ese fin. Entre las medidas que se tomaron, está la de una capacidad máxima de 10 personas por aula, lo que significó un número considerable de reprogramaciones. Además de otros elementos que también se sumaron como órdenes sanitarias, bloqueos en carretera y afectaciones climatológicas (inundaciones)”, expreso Pablo Mena, Director de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Para la convocatoria de Educación Formal y Educación abierta aplicadas este 2020 durante la pandemia, se registró la siguiente cantidad de personas estudiantes que aplicaron las pruebas:
Convocatoria | Cantidad de pruebas matriculadas | Cantidad de pruebas aplicadas | Cantidad de personas matriculadas | Cantidad de personas que aplicaron |
Programa Bachillerato por Madurez Suficiente convocatoria 01-2020 (FASE A) | 40 547 | 21 675 | 20 731 | 11 691 |
Pruebas de Admisión de Liceos Experimentales Bilingües y Secciones Bilingües Públicas. | 4731 | 4293 | 4731 | 4293 |
Programa Bachillerato por Madurez Suficiente convocatoria 01-2020 (FASE B) | 23 939 | 14 478 | 12 239 | 7708 |
Prueba extraordinaria: Especialidades Técnicas | 1596 | 629 | 1596 | 629 |
Programa III Ciclo de la Educación General Básica Abierta, convocatoria 01-2020 (FASE A) | 40 695 | 20 022 | 15 909 | 8149 |
Prueba extraordinaria: Bachillerato para colegios técnicos y académicos (diurnos y nocturnos y del plan de estudios de Educación de Adultos). | 37 918 | 10 729 | 16 320 | 6675 |
Programa Bachillerato por Madurez Suficiente convocatoria 01-2020 (FASE C) | 12 292 | 9330 | 5994 | 4632 |
Programa Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia Prueba n.1. | 1381 | 1147 | 301 | 237 |
Programa I y II Ciclo de la Educación General Básica Abierta. | 7583 | 5294 | 2945 | 2183 |
Programa III Ciclo de la Educación General Básica Abierta, convocatoria 01-2020 (FASE B) | 10 388 | En proceso de lectura | 3592 | En proceso de lectura |
Total | 181 070 | 87 597 | 84 358 | 46 197 |
Fuente: Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, MEP.
Es importante indicar que en la mayoría de las convocatorias aplicadas, algunas personas matricularon una o más pruebas, por lo que el número de estas fue significativamente mayor al de estudiantes.
“Quizás debido a la pandemia, tanto las personas como la cantidad de pruebas aplicadas fue significativamente menor a las matriculadas, aunque todo el operativo de aplicación se realizó con base en las pruebas matriculadas, pues no se tenía certeza de cuántas personas no se iban a presentar a realizarlas. Aun así, un número importante de personas aplicaron pruebas nacionales, en especial en los programas de la Educación Abierta”, concluyó Mena.
Categorías
Palabras clave
Mostrando 1566 de 1599
-
19 de Marzo 2019
Estudiantes de La Cruz reciben moderno colegio
Antes de construir las instalaciones, jóvenes guanacastecos recibían clases en salón comunal.
-
15 de Marzo 2019
Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
- Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.
El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.
-
15 de Marzo 2019
Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
- Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.
El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.
-
12 de Marzo 2019
MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down
El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 21 de marzo.
-
11 de Marzo 2019
MEP entrega cinco centros educativos nuevos en los últimos dos meses
Escuela San Isidro de León Cortés, Liceo Llano Los Ángeles y Colegio Occidental, ambos en Cartago, Colegio Técnico Profesional de San Rafael de Alajuela y Liceo Valle Verde en Upala.
Inversión en esas instituciones educativas asciende a $20 millones.
Proyectos construidos por el programa de Fideicomiso MEP-BID-BNCR llegan a 18; 34 más están en construcción.
-
08 de Marzo 2019
MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales
El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.
Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.
Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.
-
04 de Marzo 2019
Conservatorio de Castella entrega reconocimiento al escultor costarricense Jorge Jiménez Deredia, exalumno de la institución
El Conservatorio de Castella entregó un reconocimiento al escultor nacional, Jorge Jiménez Deredia, exalumno de la institución, y a otros destacados artistas que han pasado por las aulas de esta emblemática institución, ubicada en Barreal de Heredia, y considerada por muchos como una fábrica de sueños.
Este 4 de marzo la comunidad educativa de esta institución rememoró la muerte de su fundador y maestro, Arnoldo Herrera González. Además, como parte de las actividades para recordar su legado y celebrar el 65 aniversario de su fundación se realizó el homenaje.
-
04 de Marzo 2019
Con entrega de escuela, MOPT avanza en Circunvalación Norte
Nueva infraestructura reemplaza antigua escuela que será demolida para dar paso a las obras de Circunvalación Norte.
-
04 de Marzo 2019
La OEI y la Fundación SM lanzan la sexta edición del concurso iberoamericano Qué estás leyendo
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura