Titulación formal reporta 99,08% de aprobación este año
![Foto con títulos de bachillerato](/sites/default/files/styles/responsive_21_9_200w/public/media/titulos.jpg?h=2c352d20&itok=6PttrpX7)
- 69 954 estudiantes de colegios públicos y privados del país lograron obtener su título de bachillerato en educación formal.
- Promoción 2020 representa 10,07% más en comparación con el 2019 (89,01%).
- Pese a reprogramación, pruebas de Educación Abierta fueron realizada por más de 46 mil personas.
Este año 2020, a pesar de la situación presente por la pandemia, el porcentaje de titulación en bachillerato, en educación formal, corresponde a 99,08%, es decir, 10,07% más, que en 2019.
Según datos registrados por la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, de un total de 70.607 estudiantes reportados en colegios académicos y técnicos, tanto públicos como privados, 69954 lograron este año graduarse y obtener el título de bachillerato en educación media.
De esa población, 6721 son de colegios nocturnos, 5554 de privados, 24.449 de académicos públicos, 1193 de subvencionados, 1672 de bilingües, 184 de científicos, 8822 de Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEAS), 2872 de modalidad Marco Tulio, 13 667 de colegios técnicos, 1239 del Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED), 448 de centros indígena, 1.432 de los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y 1.701 de colegios rurales.
Pruebas Nacionales de Educación Abierta
La aplicación de las pruebas de Educación Formal y Educación Abierta programadas para este 2020 se modificaron por la situación que se vive a nivel mundial por la pandemia, pero lograron llevarse a cabo.
“El MEP estableció una estrategia diferente para el operativo de aplicación de pruebas nacionales, basado en el protocolo aprobado por el Ministerio de Salud para ese fin. Entre las medidas que se tomaron, está la de una capacidad máxima de 10 personas por aula, lo que significó un número considerable de reprogramaciones. Además de otros elementos que también se sumaron como órdenes sanitarias, bloqueos en carretera y afectaciones climatológicas (inundaciones)”, expreso Pablo Mena, Director de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Para la convocatoria de Educación Formal y Educación abierta aplicadas este 2020 durante la pandemia, se registró la siguiente cantidad de personas estudiantes que aplicaron las pruebas:
Convocatoria | Cantidad de pruebas matriculadas | Cantidad de pruebas aplicadas | Cantidad de personas matriculadas | Cantidad de personas que aplicaron |
Programa Bachillerato por Madurez Suficiente convocatoria 01-2020 (FASE A) | 40 547 | 21 675 | 20 731 | 11 691 |
Pruebas de Admisión de Liceos Experimentales Bilingües y Secciones Bilingües Públicas. | 4731 | 4293 | 4731 | 4293 |
Programa Bachillerato por Madurez Suficiente convocatoria 01-2020 (FASE B) | 23 939 | 14 478 | 12 239 | 7708 |
Prueba extraordinaria: Especialidades Técnicas | 1596 | 629 | 1596 | 629 |
Programa III Ciclo de la Educación General Básica Abierta, convocatoria 01-2020 (FASE A) | 40 695 | 20 022 | 15 909 | 8149 |
Prueba extraordinaria: Bachillerato para colegios técnicos y académicos (diurnos y nocturnos y del plan de estudios de Educación de Adultos). | 37 918 | 10 729 | 16 320 | 6675 |
Programa Bachillerato por Madurez Suficiente convocatoria 01-2020 (FASE C) | 12 292 | 9330 | 5994 | 4632 |
Programa Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia Prueba n.1. | 1381 | 1147 | 301 | 237 |
Programa I y II Ciclo de la Educación General Básica Abierta. | 7583 | 5294 | 2945 | 2183 |
Programa III Ciclo de la Educación General Básica Abierta, convocatoria 01-2020 (FASE B) | 10 388 | En proceso de lectura | 3592 | En proceso de lectura |
Total | 181 070 | 87 597 | 84 358 | 46 197 |
Fuente: Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, MEP.
Es importante indicar que en la mayoría de las convocatorias aplicadas, algunas personas matricularon una o más pruebas, por lo que el número de estas fue significativamente mayor al de estudiantes.
“Quizás debido a la pandemia, tanto las personas como la cantidad de pruebas aplicadas fue significativamente menor a las matriculadas, aunque todo el operativo de aplicación se realizó con base en las pruebas matriculadas, pues no se tenía certeza de cuántas personas no se iban a presentar a realizarlas. Aun así, un número importante de personas aplicaron pruebas nacionales, en especial en los programas de la Educación Abierta”, concluyó Mena.
Categorías
Palabras clave
Mostrando 855 de 1633
-
01 de Abril 2022
Cerca de 1.500 jóvenes y adultos alcanzaron su meta de ser bachilleres
Coralia Ávila Brenes, de 77 años, obtuvo su título de Bachillerato, este miércoles 30 de marzo, luego de ponerse la meta de concluir la secundaria estudiando a distancia.
Ella es madre de seis hijos y abuela de 14 nietos, es vecina de San Antonio de Desamparados, y con grandes esfuerzos se abrió camino con la Educación Abierta, aún en medio de la pandemia.
-
30 de Marzo 2022
MEP actualiza ruta para la gestión de la convivencia en centros educativos y lanza campaña “Seamos paz”
- Con dos lecciones dedicadas a actividades recreativas estudiantes dieron apertura a la ruta de convivencia en sus centros educativos.
- Músicos, deportistas, humoristas, actores, periodistas y figuras reconocidas unieron sus voces y llaman a la paz estudiantil.
“Seamos paz” así se llama la campaña que promueve el Ministerio de Educación Pública (MEP) con el propósito de sensibilizar a la comunidad educativa, por medio de diversos canales, acerca de la necesidad de detener las acciones de violencia en los centros educativos, promovi
-
29 de Marzo 2022
Comunidad educativa dispone de guía para promover una cultura de conocimiento y respeto hacia el envejecimiento
El Departamento de Prestaciones Sociales de la Junta de Pensiones y Jubilaciones del Magisterio Nacional (Jupema) elaboró una guía didáctica titulada: “Guía de envejecimiento, bienestar y sensibilización mediante un enfoque de derechos”, con el fin de promover la construcción de una cultura de conocimiento sobre el envejecimiento y respeto hacia la persona adulta mayor.
-
28 de Marzo 2022
Escuela República Francesa recibe importante reconocimiento del gobierno de Francia
La Escuela República Francesa de Cartago, obtuvo el prestigioso sello “Label FrancEducation”, que se entrega desde el 2012 a los institutos y centros de enseñanza escolares extranjeros que participan en la difusión de la lengua y la cultura francesas.
-
25 de Marzo 2022
Red Educativa del Bicentenario llegará a todo el país
La Red Educativa del Bicentenario (REB) tiene como objetivo conectar a todos los centros educativos del país en una única red avanzada con acceso a internet de banda ancha, para promover la alfabetización digital, el apoyo educativo a los estudiantes y una cultura de colaboración, eficiencia y articulación entre la comunidad educativa: escuelas, colegios, comunidades y Ministerio de Educación Pública (MEP).
-
25 de Marzo 2022
Centro educativo deja “cápsula del tiempo” como evidencia histórica de su proceso constructivo
Este viernes, representantes de la comunidad educativa de la escuela Bernardo Gutiérrez, ubicada en Sardinal de Guanacaste, realizaron un acto simbólico para celebrar el inicio de las obras de infraestructura, junto al Ministro de Educación Pública, Steven González Cortés, al atesorar, en una “cápsula del tiempo”, evidencia histórica sobre el inicio de la construcción y de las luchas de la comunidad por tener una educación de calidad.
-
23 de Marzo 2022
Escuela Central de Río Claro: Orgullo para la comunidad
Los 290 estudiantes de la escuela Central de Río Claro, en el cantón de Golfito en Puntarenas, recibieron este miércoles al Ministro de Educación Pública, Steven González Cortés, quien participó de un acto cívico para celebrar la alegría de la comunidad de contar con nuevas instalaciones que les han mejorado el proceso educativo.
La escuela nació en 1960 y debido al paso de los años, llegó a contar con una orden sanitaria de cierre, que fue resuelta gracias a la inversión de ₵591 millones de colones.
-
23 de Marzo 2022
Escuela Alberto Echandi le ofrece un moderno y gran edificio a la niñez de Ciudad Neily
Más de 400 niñas y niños de Ciudad Neily, en Corredores de Puntarenas, regresaron a las clases completamente presenciales este año en un moderno y gran edificio de dos niveles que fue construido durante la pandemia. Luego de estar en espacio alquilados durante dos años, los estudiantes de la Escuela Alberto Echandi Montero estrenaron el renovado centro educativo, en que se invirtieron ¢1.355 millones.
-
22 de Marzo 2022
Día Mundial del Agua
“Aguas subterráneas, hacer visible lo invisible” es el foco de atención de las Naciones Unidas (ONU), en este 2022, al determinar que son aguas invisibles cuyos efectos se aprecian en todas partes.
A través de ésta conmemoración, este año la ONU insta a reivindicar el estudio, la protección y la utilización de las aguas subterráneas de forma sostenible, para sobrevivir al cambio climático y satisfacer las necesidades de una población en constante crecimiento.