24 “Docentes estrella” diseñan recursos didácticos innovadores para apoyar el retorno a la presencialidad en los liceos rurales
![Docente de Español muestra los recursos que ideó](/sites/default/files/styles/responsive_21_9_200w/public/media/captura_22.png?h=62c6da03&itok=aSC9qrxq)
San José, 21 abril 2022. Veinticuatro docentes de todo el país fueron seleccionados como los “Docentes Estrella de las Guías de Trabajo Autónomas (GTA)”, una campaña implementada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Fundación Omar Dengo (FOD), en el marco de un proyecto de cooperación técnica y financiera del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), que permitió identificar a los educadores más innovadores y creativos en el uso de las GTA utilizadas en el contexto de la pandemia.
Los finalistas diseñaron más de 120 recursos interactivos, dinámicos y enfocados en generar habilidades, destinados a la comunidad educativa en todo el territorio nacional, pero en especial a los liceos rurales y demás centros educativos con dificultades de conectividad.
Estos recursos apoyarán la nivelación de aprendizajes en las asignaturas de Español, Estudios Sociales, Educación Cívica, Ciencias, Matemáticas e Inglés, de cara al retorno a la presencialidad.
Los productos fueron creados para el aprovechamiento de estudiantes de sétimo a noveno año, con el fin de impulsar su autoaprendizaje y su capacidad de “aprender a aprender”. Como parte del proyecto, los docentes de liceos rurales serán acompañados para aprovechar de la mejor manera estos recursos.
Fernando Quevedo, representante del BID en Costa Rica, destacó que este proyecto busca mejorar el acceso a una educación de calidad, en línea con la Visión 2025 del Grupo BID, para promover el progreso social y reducir la desigualdad.
“Las zonas con dificultades de acceso a internet tuvieron mayores limitaciones para acceder a la educación remota durante la pandemia. Iniciativas como esta, con las que se rescatan las capacidades de los docentes para generar material pedagógico de calidad y se les acompaña para que puedan desarrollar habilidades en los estudiantes, son cruciales para apoyar la nivelación educativa. El proyecto también probará distintos mecanismos para hacer llegar estos recursos de forma efectiva a los centros educativos y a los estudiantes”, explicó Quevedo.
En total, se espera beneficiar a 132 centros educativos: 122 liceos rurales, seis telesecundarias y cuatro unidades pedagógicas rurales, para una población estimada de 7.200 estudiantes de tercer ciclo.
Innovación para un mejor aprendizaje
Para la creación de los recursos, los docentes participaron en un espacio de capacitación virtual denominado Innov@ Lab, cuyo objetivo fue potenciar sus habilidades de storytelling, diseño didáctico, gamificación y otras competencias digitales.
El Ministro de Educación, Steven González Cortés, destacó que es una valiosa oportunidad poder construir materiales diversos, gracias a alianzas público privadas, y conformar redes de apoyo pedagógico entre profesionales, para implementar el Plan Integral de Nivelación Académica.
“Agradecemos los valiosos aportes y recursos de Docentes Estrella, porque permitirán a otros colegas de liceos rurales afianzar, complementar y fortalecer su mediación. La idea es que dispongan de múltiples formas para presentar la información, motivar, expresar y abordar los aprendizajes, enriqueciéndose con las buenas prácticas de otros colegas que, de manera generosa las han compartido”, expresó González.
Los recursos serán distribuidos a través de unidades de almacenamiento (llaves mayas) a todos los liceos rurales del país y mediante un empaquetado digital para que los centros educativos que aún carecen de equipamiento y/o conectividad lo puedan compartir vía WhatsApp.
“En un contexto tan complicado como ha sido el de la pandemia, el cual nos puso frente a retos difíciles por la falta de acceso a la conectividad en muchas regiones del país, encontramos a docentes inspiradores y creativos que no se dejaron vencer y sacaron lo mejor de sí para apoyar a sus estudiantes con prácticas pedagógicas innovadoras, apoyadas en el uso de la tecnología. Son estos docentes los que hoy destacamos como nuestros “docentes estrella”, y quienes nos apoyarán a entregar valiosas herramientas a otros educadores y estudiantes afectados en su aprendizaje, para que puedan nivelarse en su aprendizaje de una forma novedosa y atractiva”, manifestó Leda Muñoz, directora ejecutiva de la Fundación Omar Dengo.
Estas acciones están enmarcadas en el Proyecto de Apoyo a la Mejora de la Calidad Educativa en Tiempos de COVID-19 que, además, ha definido una estrategia para el acompañamiento a 150 docentes de liceos rurales en la conformación de comunidades de aprendizaje, nuevas pedagogías, uso de materiales y el seguimiento a los alumnos, de manera que contribuya a reducir la brecha de apropiación tecnológica de los docentes de los liceos rurales del país.
Documentos relacionados
-
Cuadro-Infográfico.jpg
Galería de imágenes
Palabras clave
Mostrando 1206 de 1660
-
31 de Enero 2021
Día Nacional de La Poesía
Para destacar a las personas literatas y, a quienes durante sus mejores años han dedicado su talento a la creación poética, hoy se celebra el Día de la Poesía Nacional.
A través del decreto ejecutivo Nº 25134-C, del 25 de abril de 1996, se declaró esta festividad en homenaje al nacimiento de Jorge Debravo.
Debravo, fue un poeta oriundo de Turrialba, nacido en 1938. Humilde, con gran espíritu de lucha, nunca se dejó vencer por la adversidad; falleció a los 29 años, el 4 de agosto de 1967, año en que había ingresado en la Universidad.
-
29 de Enero 2021
Estudiantes de escuela unidocente de Corral de Piedra en Nicoya ansían estrenar nueva infraestructura
Nicoya, Guanacaste. Para Beatriz Reyes Reyes, directora de la escuela Corral de Piedra, en San Antonio de Nicoya, Guanacaste, el nuevo curso lectivo trae emoción y entusiasmo para la comunidad en general.
Y es que, los 14 estudiantes que asisten a la modalidad unidocente esperan ansiosos el retorno a la presencialidad, pues estrenarán nuevas instalaciones en su escuela.
-
27 de Enero 2021
MEP pone a disposición de la comunidad educativa lista de útiles para este 2021
El Ministerio de Educación Pública (MEP) dio a conocer la lista de útiles y materiales sugeridos para el curso lectivo 2021 y hace llamado a las familias a reutilizar y aprovechar aquellos cuadernos e implementos que quedaron en buen estado del año pasado.
-
26 de Enero 2021
Ministra de Educación Pública participa en Plenario Legislativo para responder inquietudes sobre el inicio del curso lectivo.
La Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, compareció por segunda vez, ante las señoras y señores diputados este lunes, 25 de enero, luego de que el miércoles anterior la sesión fuera interrumpida por falta de quorum.
La titular de la cartera expuso sus preocupaciones de cara al próximo curso lectivo, y destacó la mística de la comunidad educativa para mantener el vínculo con las personas estudiantes en momentos de pandemia y la transformación que ha vivido la comunidad educativa.
-
21 de Enero 2021
MEP presenta Calendario Escolar para el curso lectivo 2021 en formato digital
- Centros educativos emblemáticos del país engalanan el calendario del año del bicentenario.
El Ministerio de Educación Pública (MEP) pone a disposición de la comunidad educativa nacional el Calendario Escolar para el curso lectivo 2021, en formato digital, con el fin de mejorar los procesos de gestión educativa y contribuir en la eficiencia de la educación, a través de la digitalización.
-
20 de Enero 2021
Ministra de Educación Pública comparece ante la Asamblea Legislativa y presenta estrategia Regresar para el 2021
La tarde de este miércoles, la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz Maduro, compareció en la sesión extraordinaria número 76 de la Asamblea Legislativa, con la presencia de 39 personas diputadas.
La Ministra Cruz agradeció a los diputados la oportunidad de hacer una rendición de cuentas ante el Plenario Legislativo y de exponer la situación a la que se enfrentó el sistema educativo con el inicio de la pandemia mundial Covid-19 el año pasado y las consecuencias el desarrollo de lo que se conocía como normal.
-
20 de Enero 2021
Ministra de Educación se reúne con Sindicatos Magisteriales para informar sobre el inicio del curso lectivo 2021
- Primera reunión virtual del año de la Junta Paritaria de Relaciones Laborales.
- Ministra les presentó la resolución del MEP y del Ministerio de Salud con la cual se habilita temporalmente la mediación pedagógica bajo la modalidad de educación combinada.
- Se atendieron observaciones e inquietudes de los sindicatos magisteriales sobre la estrategia “Regresar”.
La Ministra de Educación Pública, Giselle Cruz Maduro, asistió a la primera sesión virtual del año de la Junta Paritaria de Relaciones Laborales, sosteniendo un importante diálog
-
15 de Enero 2021
Más de 300 estudiantes se sensibilizaron en bienestar animal y medio ambiente como parte del Servicio Comunal Estudiantil
Trecientos seis estudiantes finalizaron su último año colegial realizando el Servicio Comunal Estudiantil (SCE) con la Asociación Nacional Protectora de Animales (ANPA), por medio del proyecto Creatividad Salvavidas, que impulsa el desarrollo de la protección del bienestar animal y el medio ambiente.
Este proyecto socioeducativo que comprende los ejes temáticos del bienestar animal y ambiental, es posible por la alianza efectuada entre el Ministero de Educación Pública (MEP), el Instituto Costarricense sobre Drogas (ICD) y ANPA, desde el 2017.
-
14 de Enero 2021
MEP da a conocer fechas para las pruebas nacionales de la Educación Abierta y Naturalización 2021
- Convocatorias se realizarán con la aplicación de los protocolos establecidos por el Ministerio de Salud
El Ministerio de Educación Pública (MEP), dio a conocer el calendario de anual de las pruebas de Educación Abierta y Naturalización para este 2021 y que arrancan el 20 de marzo.
El año anterior, por el tema de la Pandemia, las pruebas nacionales de la Educación Abierta tuvieron que reprogramarse, pero para este 2021 se tiene establecido desde ya el calendario de aplicación.