15 de Diciembre 2023

253 estudiantes de zonas turísticas reciben capacitación para mejorar el inglés

253 jóvenes de los Colegios Técnicos Profesionales de: Cartagena, Santa Barbara, Carrillo, 27 de abril, Santa Cruz, Liceo de Villarreal, Belén y Ostional, recibieron una certificación del programa NEO de EduTech para mejorar el dominio del idioma inglés.

253 jóvenes de los Colegios Técnicos Profesionales de: Cartagena, Santa Barbara, Carrillo, 27 de abril, Santa Cruz, Liceo de Villarreal, Belén y Ostional, recibieron una certificación del programa NEO de EduTech para mejorar el dominio del idioma inglés.

 

Neo es una plataforma revolucionaria para el aprendizaje del inglés, ofrece cursos interactivos y recursos educativos que se adaptan a las necesidades individuales de cada estudiante con un enfoque innovador y tecnología de vanguardia, 

Neo brinda lecciones dinámicas, práctica de conversación en tiempo real y herramientas de evaluación para ayudar a los estudiantes a mejorar su dominio del inglés de manera eficiente y efectiva. 

La actividad forma parte del proyecto Conectemos la Esperanza que reúne a diversas instituciones y empresas para desarrollar el talento humano, mejorar conectividad y fortalecer la seguridad ciudadana.

 

Por medio de la empresa EduTech capacitó en inglés a estudiantes que viven en zona turística, y llevaron dispositivos móviles para que los jóvenes que los jóvenes mejoraran su manejo del idioma utilizándolos. La iniciativa contó con la participación de la Municipalidad de Santa Cruz.

 

Rosa Angélica Acosta, Directora Regional de Educación de Santa Cruz, manifestó que gracias a la coordinación de empresas públicas y privadas los estudiantes logran desarrollar sus competencias, y por medio de las cámaras empresariales aumentan sus opciones para insertarse en el campo laboral.

 

La  entrega de certificados se realizó en el Liceo de Villareal y contó con la participación de la Viceministra Administrativa de Educación, Sofía Ramírez González.

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  • 16 de Octubre 2019

    MEP se une al proyecto DigiGirlz que potencia la inclusión de la mujer en el sector tecnológico y científico

    En plena cuarta revolución industrial y transformación digital de Costa Rica, la inclusión femenina y la diversidad étnica y cultural en el ámbito tecnológico son fundamentales para garantizar que el país cierre las brechas de género y para garantizar la representación de todas las minorías en las nuevas economías.  

  • 11 de Octubre 2019

    Comunidad celebra día de las culturas con feria gastronómica

    Los estudiantes de la escuela León XIII, ubicada en el cantón de Tibás, celebrarán el Día de las Culturas este sábado 12 de octubre, con una feria gastronómica como evidencia de la diversidad de nacionalidades que conforman la comunidad educativa.

    En la institución, hay una matrícula de 1206 estudiantes, de los cuales, 468 son de nacionalidades nicaragüense, colombiana, venezolana, hondureña y salvadoreña.

  • 11 de Octubre 2019

    Jóvenes de San José del Amparo celebran cambios en malla curricular y modernas instalaciones de su colegio

    Para los 185 estudiantes del Liceo San José del Amparo, ubicado en el cantón de Los Chiles de Alajuela, la entrega de la nueva infraestructura educativa es motivo de alegría y esperanza.

    Desde su creación, en el año 2013, grupos de jóvenes han convertido el salón comunal de  la zona en su espacio de aprendizaje.

  • 11 de Octubre 2019

    Instituciones se unen para inspirar a jóvenes mujeres a estudiar carreras ingenieriles y tecnológicas

    Cien estudiantes de secundaria participaron en un Encuentro de Mujeres en Ciencia y Tecnología que se realizó en elColegio Técnico Profesional (CTP) deHojancha, Nicoya.

    Participaron estudiantes mujeres que cursan noveno, décimo, undécimo y duodécimo año en colegios públicos como el CTP Corralillo, CTP Hojancha (sede), Liceo de Nicoya, Liceo de Belén y el CTP Copal.

    Estas instituciones pertenecena la estrategia nacional de educación STEAM, denominada así por las siglas en inglés de los nombres de cinco disciplinas académicas: ciencias, tecnología, ingeniería, artes y diseño.

  • 11 de Octubre 2019

    MEP fomenta procesos educativos más inclusivos en las aulas, como parte de la transformación curricular

    Con el fin de brindar herramientas a los docentes para que puedan proporcionar ambientes enriquecidos e inclusivos en las aulas, que fomenten el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes, el MEP fomenta un proyecto de acompañamiento técnico para el país, en el marco de la transformación curricular.

  • 11 de Octubre 2019

    MEP y BAC Credomatic se unen para incentivar el deporte en los estudiantes

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic implementaron, por primera vez,el convenio de apoyo al Programa Juegos Deportivos Estudiantiles, en la eliminatoria de Categoría D de Fútsal Masculino y Femenino,de la Dirección Regional de Educación de Alajuela.

    Participaron los Liceos de Atenas (Masculino y Femenino), CTP San Mateo (Masculino), Liceo San Rafael (Masculino), Instituto de Alajuela (Femenino) y Liceo de Puente de Piedra (Femenino)en un evento realizado en el gimnasio del Liceo de Atenas.

  • 09 de Octubre 2019

    MEP premiará propuestas creativas de colegiales

    • Proyectos se desarrollarán con propuestas creativas, guiones o videos, de estudiantes de colegios públicos.

    Vos Contás es una iniciativa que busca incentivar a los jóvenes a expresarse, a través de propuestas creativas, para la elaboración de anuncios para televisión, que favorezcan la permanencia, reincorporación y éxito educativo.

  • 09 de Octubre 2019

    MEP promueve con las universidades la transformación curricular impulsada en las aulas costarricenses

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) impartió la conferencia denominada: “Mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades. Política educativa y política curricular” a los formadores de docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (UCR).

    Así se establece un acercamiento para que los formadores de docentes conozcan, de primera mano, toda la fundamentación pedagógica de la trasformación curricular que se impulsa en las aulas costarricenses.

  • 09 de Octubre 2019

    Estudiantes disfrutan de su centro educativo gracias a las mejoras en infraestructura

    Dos meses después de que la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo del MEP, entregara las mejoras de la escuela Ismael Coto, ubicada en San Josecito de Alajuelita, los 460 estudiantes disfrutan de los espacios con gran entusiasmo.

    Nidia Campos, directora de escuela explicó que antes de las mejoras de infraestructura no había comedor escolar, lo que obligaba al estudiantado a utilizar espacios inadecuados.