900.000 estudiantes acuden a las urnas este viernes para elegir gobiernos estudiantiles
• La Semana Electoral Estudiantil promueve competencias ciudadanas y habilidades para la vida como como la construcción de consensos, cultura de legalidad y manejo de diferencias, entre otros.
• Participación de estudiantes en procesos electorales ha aumentado en los últimos años
• Por ejemplo, en secundaria fueron inscritos, en el 2016, 1.049 partidos políticos estudiantiles; en el 2018 el número subió a 1.382.
Este viernes 24 de mayo no será un día cualquiera en las escuelas y colegios costarricenses ¿Por qué? Cerca de 900.000 estudiantes acudirán a las urnas para elegir gobiernos estudiantiles.
En los últimos cinco días, todos los centros educativos han vivido la Semana Electoral Estudiantil, un espacio en el que se promueve el derecho a elegir, el derecho a ser electos, el derecho de expresión y el derecho de opinión.
Al mismo tiempo, esta actividad fomenta el respeto a la decisión de las mayorías dentro de un sistema democrático como el costarricense.
También tiene un carácter formativo, pues, desarrolla competencias ciudadanas y habilidades para la vida como la construcción de consensos, cultura de legalidad y manejo de diferencias, entre otros.
Por último, la Semana Electoral Estudiantil busca que los estudiantes se sientan identificados con su centro educativo y eso les motive a permanecer en las aulas.
El pasado lunes fue la presentación de los Partidos Políticos a la comunidad estudiantil, ese día cada agrupación expuso sus principales ideas y dio a conocer a sus integrantes.
El martes y miércoles hubo campaña política de los partidos y este jueves 23 se desarrollaron debates para intercambiar ideas y recibir preguntas.
Edgar Mora, ministro de Educación Pública, expresó que este proceso electoral prepara a los estudiantes de todas las edades para la convivencia democrática.
“Aprenden a trabajar en grupo, a dialogar, debatir, negociar, expresarse en público y tomar decisiones informadas. Es un espacio que agrupa y representa la puesta en práctica del conocimiento”, destacó Mora el jerarca del Ministerio de Educación Pública (MEP).
De acuerdo con los datos del MEP, en los últimos años ha aumentado la participación de los niños y jóvenes en la Semana Electoral Estudiantil.
Por ejemplo, en el 2016 se reportaron 6.107 partidos políticos en primaria y en 2018 la cifra pasó a 7.647.
En el caso de secundaria, en el 2016 fueron inscritas 1.049 agrupaciones y en el 2018 el número subió a 1.382.
Los registros revelan que el 49% de las presidencias fueron ocupadas por mujeres en el 2018 en primaria, mientras que en secundaria el porcentaje fue de 35%.
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31 de Julio 2020Más de 25 mil estudiantes se informaron sobre los protocolos sanitarios que aplicará el MEP al regresar a las aulas
Másde 25 mil estudiantes participaron en la tercera jornada 2020 de Diálogos Estudiantiles que la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública, llevó a cabo en julio, por medio de la plataforma de Microsoft Teams.
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31 de Julio 2020Concluyen las obras de infraestructura del Colegio Napoleón Quesada
Las obras constructivas del Colegio Napoleón Quesada, ubicadas en Goicoechea, llegaron al 100% de ejecución.
La inversión por parte del Ministerio de Educación Pública superó los ₡4.186 millones y beneficiará a 1800 estudiantes en las modalidades diurna y nocturna.
La construcción se conforma de dos edificios con rampas, escaleras, comedor escolar, baterías de servicios sanitarios, salón multiuso con vestidores, taller de artes industriales, catorce aulas académicas, aulas de innovación, biblioteca, área administrativa y sala para profesores.
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28 de Julio 2020Estudiantes y familiares recibirán primeros auxilios psicológicos por medio de línea "Aquí Estoy"
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica (CPPCR), establecieron una alianza que permitirá brindar, a partir del 28 de julio, un apoyo emocional a las personas estudiantes y sus familias por medio de la Línea “Aquí estoy”.
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24 de Julio 2020Escuela Carlos Monge Alfaro recibirá primera intervención de infraestructura desde su fundación
La escuela Carlos Monge Alfaro, ubicada en San Nicolás de Cartago, iniciará en los próximos días la remodelación de su infraestructura y la inversión es de 237 millones de colones.
Esta es la primera vez que esta casa de estudio recibe una intervención mayor; su directora Marjorie Montoya Sanabria comenta que gracias al trabajo de la junta de educación que siempre ha estado “metiéndole poquitos”, la escuela no se ha deteriorado más.
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23 de Julio 2020Avanza construcción del Liceo de Paraíso
Las obras de infraestructura del Liceo de Paraíso en Cartago caminan a buen ritmo y, según proyecciones de la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), su entrega será en junio del 2021.
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20 de Julio 2020Escuela Ramón Bedoya inicia proceso constructivo
El 20 de julio inician las obras de construcción para edificar lo que será la nueva escuela Ramón Bedoya, ubicada en San Antonio de Puriscal.
La obra se desarrollará en el terreno donde hoy se ubica la estructura actual, por lo que empezarán con la demolición del inmueble. La construcción tendrá una inversión cercana a los 809 millones de colones y contará con nueve aulas, baterías de servicios sanitarios, biblioteca, comedor estudiantil, plaza cívica, aulas para educación preescolar, así como obras exteriores y de mantenimiento.
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17 de Julio 2020Colegio Superior de Señoritas recibe el galardón Salvemos Nuestro Patrimonio 2020
El Centro de investigación y Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura y Juventud, entregó el Premio Salvemos Nuestro Patrimonio Histórico Arquitectónico 2020, en su vigésima cuarta edición, al Colegio Superior de Señoritas.
El Premio le otorga a la institución 200 millones de colones para intervenir áreas del edificio a fin de preservar su esencia cultural e histórica para el país.
La ejecución de la obra se desarrollará por medio del Centro de Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural, del Ministerio de Cultura y Juventud.
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16 de Julio 2020Gobierno mantiene inversión de más de ¢19 mil millones en infraestructura educativa en la Región Chorotega
- Proyectos son impulsados por la Dirección de Infraestructura Educativa y la Ley 9124 del Fideicomiso MEP-BID-BNCR.
- Autoridades agilizan procesos constructivos con el objetivo de reactivar la economía ante la emergencia del COVID-19 y resolver el rezago existente en el país.
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