Administración de la escuela Altos de Naranjo resalta las bellezas nacionales y mejora la escuela
La Junta de Educación y el Patronato Escolar de la escuela Altos de Naranjo del distrito de San Isidro de Atenas tiene motivaciones para seguir trabajando a favor de la institución. El interés de este grupo de personas ha transformado el rostro del centro educativo y lo que era un espacio monótono se llenó de vida y color representando las bellezas naturales.
A lo largo de los pasillos de la institución lucen 19 símbolos nacionales costarricenses que invita a los estudiantes a explorar, reconocer y aprender más de Costa Rica.
Ana Margarita Sánchez, directora de la escuela exalta el trabajo en equipo de la comunidad por buscar mejoras en la institución. Desde unión de grupo para colaborar con diversas causas sociales, hasta niños que le comentan que ellos ayudan en actividades porque les gusta “su nueva escuela”.
“Hay mucha disposición en el equipo, la presidenta de la Junta es enfermera en el hospital de Alajuela y ellos acomodan los horarios para trabajar y sacar la labor. Dentro de los avances de la apropiación de la escuela, el grupo retomó el espacio del salón de actos y colocaron mesas de concreto para que los niños tengan áreas de alimentación y recreación”, dijo Sánchez.
El objetivo de la escuela es resaltar por su belleza y calidad educativa para beneficio de la comunidad.
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Con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor, cada 23 de abril, en nivel internacional, se celebra el Día del Libro y del Derecho de Autor, designado por la UNESCO, desde 1995.
El motivo de esta festividad es rendir un merecido homenaje universal a los libros y los autores. También se pretende valorar las contribuciones de los escritores, quienes han impulsado el progreso social y la cultura.
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“Una sola Tierra” es la campaña global 2022 y que fue el lema de la Conferencia de Estocolmo de 1972. Cincuenta años después, el llamado sigue siendo pertinente.
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