03 de Abril 2025

“Aula que juega gana”, nueva campaña de Mi Cuento Fantástico

Mi cuento fantástico
  • Se busca llenar las aulas de historias escritas por niñas y niños.
  • Este año Mi Cuento Fantástico contará con cuatro categorías especiales: los sueños de las niñas y los niños,  salud, finanzas y movilidad segura.
  • Se mantiene requisito de “Aula Fantástica” (que todo el estudiantado de una aula escriba cuentos) para cuentos ganadores nacionales y de categorías especiales.

3 de abril 2025. Con el objetivo de que todo el estudiantado de tercero a sexto año escolar del país mejore la escritura, la lectura y su pensamiento crítico, vuelve el Concurso Nacional de Escritura, Mi Cuento Fantástico” para su 14° edición, con el lema “Aula que juega, gana”.  Este Concurso es una herramienta para implementar los programas de estudio de Español del Ministerio de Educación Pública (MEP) para Primer Ciclo y Segundo Ciclo.

El lanzamiento del concurso se realizó hoy 3 de abril, por lo que a partir de ahora se empezará el proceso de aula para que las personas docentes guíen a la totalidad de estudiantes a escribir sus historias. La inscripción de cuentos estará abierta del 2 de mayo al 27 de junio en el sitio www.micuentofantastico.cr y la premiación será el 13 de noviembre.

Con gran entusiasmo, quiero motivar a toda la comunidad educativa, de tercero a sexto año escolar, a participar en el Concurso Nacional de Escritura Mi Cuento Fantástico, edición 2025.  Invito a todas las personas docentes a incluir -en su planeamiento- la escritura creativa y motiven a toda su aula a escribir cuentos, así estarán implementando el  Programa de Estudio de Español”, manifestó Karolina Artavia Mendoza, directora de la Dirección de Desarrollo Curricular del Ministerio de Educación Pública.  Asimismo, hizo un llamado a todas  las personas docentes, bibliotecólogas, directoras y directores de escuela, asesores y asesoras regionales de Español a involucrarse en Mi Cuento Fantástico y lograr que todo el alumnado escriba cuentos

El jurado de alto nivel seleccionará doce cuentos ganadores nacionales (1er., 2do. y 3er.  lugar de tercero a sexto año escolar) y veintisiete cuentos ganadores regionales (uno por cada dirección regional del MEP). Además, se premian las escuelas unidocentes con mayor participación, los tres cuentos que reciban mayor cantidad de votos en las redes sociales para el Premio Comunidad y veintisiete “Aulas Fantásticas”.  Y este 2025, se premian las cuatro categorías especiales y se ofrece el nuevo premio a la “Perseverancia” al cual pueden optar las personas docentes y bibliotecólogas con tres años de participar en el Concurso, entre 2022 y 2025.

Mi Cuento Fantástico coloca la lectura y la escritura en el centro de la construcción del conocimiento que se propone en los programas de estudio de Español del MEP, con el fin de forjar las bases para la comprensión, el éxito escolar, el aprendizaje continuo y fomentar la lectura y escritura. Es un instrumento para empoderar al estudiantado como autoras y autores de sus propias historias, donde puedan expresar sus ideas, emociones y vivencias, y conocer las experiencias de más niñas y niños por medio de la lectura y el diálogo en una comunidad de personas escritoras y lectoras”, expresó Renata Villers, directora ejecutiva de ADA (Asociación Amigos del Aprendizaje), ONG que lidera el Concurso a nivel nacional.

Requisito “Aula Fantástica” y premios

Al igual que el año anterior, se busca que todos los niños y todas las niñas del país tengan la oportunidad de ejercitarse en la escritura, por lo que los cuentos ganadores a nivel nacional y de categorías especiales tienen que cumplir con el requisito de pertenecer a un aula en la que todo el estudiantado haya escrito cuentos.  Además, las aulas que logren que todas y todos escriban cuentos estarán participando en el premio “Aula Fantástica”.

Para impulsar este objetivo de que todas las aulas del país se conviertan en “Aulas Fantásticas”, los equipos de fútbol Deportivo Saprissa y Liga Deportiva Alajuelense, estarán incentivando la participación de la totalidad de niños y niñas del aula a través del lema de la campaña “Aula que juega, gana”. Entre las veintisiete Aulas Fantásticas ganadoras (una por cada región educativa), se rifarán premios otorgados por ambos equipos.

Asimismo, las personas docentes que sean parte de las Aulas Fantásticas ganadoras recibirán una tableta donada por INTCOMEX.  Las escuelas unidocentes con mayor participación recibirán pupitres hechos con material reciclado que fueron donados por Dos Pinos.  Para estudiantes, docentes y bibliotecólogas (os) ganadores y ganadoras, según los diferentes premios, también habrá bultos u órdenes de compra de TOTTO, así como computadoras y tabletas donadas por la Fundación Monge.

Cuatro categorías especiales

Esta edición del concurso contará con cuatro categorías especiales (además de tema libre general):

“Lo que seré: el camino a mis sueños” es presentada por TOTTO. Durante los últimos tres años, TOTTO patrocinó la categoría especial que se llamó:  "Juntos frente al bullying: historias que empoderan" con la cual buscó brindar un espacio donde niños y niñas pudieran explorar soluciones e impulsar la promoción de valores que permitan construir ambientes escolares libres de esta problemática . Este año nuestro enfoque evoluciona y nace la nueva categoría: "Lo que seré: el camino a mis sueños", que busca explorar los sueños y deseos de los niños y niñas. “Los sueños de los niños y las niñas son más que simples anhelos; son el punto de partida para grandes cambios, la chispa que enciende la creatividad y el motor que nos impulsa a crear una sociedad más justa, inclusiva y llena de valores”, comentó Sandra Bursztyn, gerente general de TOTTO. Con esta nueva categoría esperamos poder inspirar a niños y niñas a imaginar y construir el futuro que desean comenzando por una página en blanco llena de posibilidades.

La salud es tu superpoder”, patrocinada por Hospital Metropolitano y MediSmart. “En Hospital Metropolitano, en conjunto con MediSmart, creemos en la necesidad de fortalecer la escritura y la lectura. Buscamos que niñas y niños, con la guía de sus docentes, escriban cuentos sobre la salud física y salud mental que son vitales para todas las personas”, indicó Mónica Nágel, directora de Asuntos Corporativos de Grupo Montecristo.

“Monetarium: Escribí historias y sumá sueños fantásticos”, propuesta por Davivienda, se enfoca en temas de educación financiera. “Vemos al mundo como nuestra casa, por lo que la queremos más próspera e incluyente, y qué mejor forma de lograrlo que a través de la creatividad y el aprendizaje. Las personas docentes pueden consultar nuestra plataforma Monetarium y navegar por los mundos ahorro, bancos, seguridad y dinero.  Con este material pueden guiar a sus estudiantes a escribir cuentos y participar”, confirmó Marco Agüero, gerente de Mercadeo y Relaciones Públicas de Davivienda Costa Rica.

“Cuentos que inspiran a movernos seguros: ¡Porque merecemos llegar bien a nuestros destinos!”, patrocinada por Grupo Purdy. “Grupo Purdy, líder integral en soluciones de movilidad, lanza esta nueva categoría para incentivar la creación de cuentos infantiles que destaquen la importancia de la movilidad segura, sensibilizando a la niñez, sus familias y cuerpo docente sobre comportamientos responsables en carretera sin importar el medio de transporte en que nos desplacemos: caminando, en bicicleta, en motocicleta, en bus, en tren o en carro. Todo esto, impulsado mediante dos valores fundamentales de la movilidad segura: el respeto y la empatía”, afirmó Ana María Sequeira, directora de Relaciones Corporativas y Sostenibilidad de Grupo Purdy.

Las personas estudiantes ganadoras de estas cuatro categorías, así como el grupo completo al que pertenecen y sus docentes y bibliotecólogas (os) recibirán premios como productos, órdenes de compra, premios en efectivo, experiencias, entre otros. Los detalles están en el reglamento de cada categoría, disponible en el sitio www.micuentofantastico.cr

Desde su inicio en 2012, Mi Cuento Fantástico ha contado con la participación de 167.311 estudiantes de 1.764 escuelas de las veintisiete regiones educativas del país, quienes se han convertido en autores y autoras guiados por 8.324 docentes y 1.121 bibliotecólogas y bibliotecólogos.

El concurso es coorganizado por la Asociación Amigos del Aprendizaje (ADA) y el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Comunidad de Empresas de Comunicación, así como con importantes aliados comprometidos con la educación de la niñez, quienes brindan premios para incentivar las oportunidades de escritura en todas las aulas del país.

El reglamento para participar, la rúbrica del concurso, el detalle de todos los premios y demás información está disponible en: micuentofantastico.cr

Watch Mi cuento fantástico on YouTube.

Mostrando 1602 de 2290

  • Estudiantes de países latinoamericanos participando en la Olimpiada virtualmente
    04 de Noviembre 2021

    Delegación tica participa en Olimpiada Latinoamericana de Astronomía y Astronáutica

    • Por primera vez, Costa Rica participa en el evento.
    • Cinco estudiantes de colegios públicos y privados representan al país.
    • La primera edición de la Olimpiada a nivel nacional fue en junio y setiembre de 2021.
    • El objetivo del evento es apoyar la inclusión curricular de la Astronomía en los países.
    • La primera Olimpiada en el nivel latinoamericano tuvo lugar en el 2009, en Brasil, durante el Año Internacional de la Astronomía.

    Este año, por primera vez, Costa Rica participa en la Olimpiada Latinoameri

  • Estudiantes de países latinoamericanos participando en la Olimpiada virtualmente
    04 de Noviembre 2021

    Delegación tica participa en Olimpiada Latinoamericana de Astronomía y Astronáutica

    • Por primera vez, Costa Rica participa en el evento.
    • Cinco estudiantes de colegios públicos y privados representan al país.
    • La primera edición de la Olimpiada a nivel nacional fue en junio y setiembre de 2021.
    • El objetivo del evento es apoyar la inclusión curricular de la Astronomía en los países.
    • La primera Olimpiada en el nivel latinoamericano tuvo lugar en el 2009, en Brasil, durante el Año Internacional de la Astronomía.

    Este año, por primera vez, Costa Rica participa en la Olimpiada Latinoameri

  • 31 de octubre, Día Mundial del Ahorro.
    31 de Octubre 2021

    Día Mundial del Ahorro.

    Con intención de promover el ahorro como mecanismo para alcanzar un mejor nivel de vida, cada 31 de octubre, se conmemora este día para concienciar a la población sobre la importancia de tener una cultura de ahorrar, desde 1924.

  • 31 de octubre, Día Nacional de la Mascarada Costarricense.
    31 de Octubre 2021

    Día Nacional de la Mascarada Costarricense.

    Desde la época colonial, la comunidad cartaginesa se reunía para las festividades taurinas en las que se realizaban presentaciones con personajes tradicionales de la época. Pero, es en 1996, que el Comité Cultura Aqueserrí, del cantón de Aserrí, junto a artesanos locales, organizaron un pasacalle de mascaradas tradicionales por las principales vías del cantón josefino. 

  • 200 años de la  Firma y Juramentación de la Independencia de Costa Rica.
    29 de Octubre 2021

    200 años de la Firma y Juramentación de la Independencia.

    El 28 de setiembre de 1821, las autoridades de la Intendencia de León, Nicaragua, redactaron el Acta de los Nublados, texto que evidenció su postura ante la recién promulgada Acta de la Independencia.

    En el Acta de los Nublados se advierte a los habitantes de la provincia de Nicaragua y Costa Rica que no seguirán el camino que tomó Guatemala hasta tanto no se aclaren los nublados del día, es decir, esperar en caso de que el Rey Fernando VII enviara tropas a sofocar los movimientos independentistas y castigar a los desobedientes. 

  • Madre apoyando a su hijo en el hogar para hacer sus guías de trabajo autónomo
    28 de Octubre 2021

    MEP presenta recomendaciones a comunidad educativa para no bajar la guardia en la recta final de la educación combinada

    El Ministerio de EducaciónPública (MEP) presenta algunos consejos para las personas estudiantes y sus familias, en la recta final del proceso de educación combinada que actualmente se implementa como estrategia para afrontar la situación de pandemia en el país.

    Con el fin de no bajar la guardia y dar el mayor esfuerzo en la última etapa del proceso educativo, garantizando el éxito académico, el MEP brinda por medio de videos animados las recomendaciones a los padres, madres o encargados legales de las personas estudiantes y a la comunidad educativa en general.

  • Personas de diferentes edades cortan cinta de bandera
    27 de Octubre 2021

    Escuela fundada hace 81 años cuenta con moderna infraestructura educativa

    La escuela Carmen Lyra, ubicada en el distrito de Cóbano, en Puntarenas, tiene un nuevo rostro, gracias al proyecto de infraestructura educativa en el que el Ministerio de Educación Pública (MEP) invirtió ₡547 millones, para beneficio de 274 estudiantes.

    El presidente de la República, Carlos Alvarado, visitó la escuela como parte de su gira este miércoles por los distritos de Lepanto, Cóbano y Paquera, en Puntarenas. El mandatario estuvo acompañado por el vicepresidente, Marvin Rodríguez y la ministra del MEP, Guiselle Cruz.

  • Ministra de Educación, Guiselle Cruz Maduro.
    27 de Octubre 2021

    Ministra de Educación hace llamado a ente Contralor para que responda a la brevedad apelación sobre la Red Educativa del Bicentenario

    La Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, hizo un llamado vehemente a la Contraloría General de la República (CGR), para resolver, a la mayor brevedad, un recurso de revocatoria con apelación subsidiaria, presentado el 14 de octubre, contra la orden emitida por ese órgano contralor, de suspender la ejecución de la Red Educativa, en el eje delegado a la Fundación Omar Dengo (FOD), y que vendría a solventar el problema de conectividad de 2.139 centros educativos y sus cerca de 700 mil estudiantes.

  • Estudiantes en clases presenciales siguen protocolos sanitarios
    26 de Octubre 2021

    MEP respalda las acciones realizadas para la adaptabilidad, accesibilidad y seguimiento del servicio de educación primaria, ante la emergencia sanitaria