Bibliotecólogo de Cartago organiza debate Intercolegial como herramienta educativa
Con el fin de fortalecer las competencias comunicativas, críticas y ciudadanas de los estudiantes, el bibliotecólogo y educador, Kevin Araya Céspedes, del Liceo Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer, de Cartago, organizó un debate intercolegial como estrategia innovadora.
El Torneo de Debate Intercolegial toma como base el formato internacional conocido como World Schools Debating Championships (WSDC), reglamento bajo el cual se desarrolla el Mundial de Debate Escolar, que para el presente año tendrá lugar en Chile. Este formato ha sido adaptado por el comité organizador para mantener la viabilidad y coherencia del proyecto en el contexto nacional.
Araya Céspedes apuesta por el debate juvenil como espacio enriquecedor para fortalecer el pensamiento crítico, la expresión oral y la participación estudiantil.
“Desde la biblioteca es usual que se promueva la lectura, pero con el debate se promueve más allá de eso, es una herramienta educativa transformadora. Para mí esta disciplina permite entender a la biblioteca como un espacio para el aprendizaje, pero también, al profesional a cargo, como un educador, sobre todo en términos de fomento a la lectura, alfabetización informacional, pensamiento crítico, investigación, entre otros”, explicó Araya Céspedes.
El proyecto cuenta con el aporte y la colaboración de los miembros de la Liga Nacional de Debate; de Christopher Ulate, miembro de la sociedad de debate de la Universidad Nacional de Costa Rica y; cuenta con el apoyo de miembros de la comunidad internacional de debate.
Este año en el debate participaron estudiantes del Colegio Miravalle, Colegio Gregorio, COVAO, Colegio San Luis Gonzaga, Yorkín School y el Liceo Figueres. Para definir el tema a discutir se generó una comisión de mociones.
Esta es una iniciativa estudiantil, apoyada por el Departamento de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos (BEYCRA), de la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, y se enmarca en los esfuerzos de la presente administración por lograr que los estudiantes aprendan matemática y lectoescritura, como base de los demás aprendizajes.
“El debate es una herramienta que nos enseña a pensar críticamente, a escuchar con respeto y a hablar con todos”, dijo la estudiante Isabella Monge, del Liceo Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer.
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25 de Diciembre 2021¡Felices Fiestas!
Les deseamos paz, amor, reflexión y unión al lado de sus seres queridos.
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22 de Diciembre 2021Creatividad infantil y juvenil destacó en certamen de Pintura y Dibujo 2021
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22 de Diciembre 2021Batalla de la Trinidad
Cada 22 de diciembre, se conmemora, en nivel nacional, la Batalla de la Trinidad, ocurrida en 1856, en la época de la Campaña Nacional (1856-1857).
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20 de Diciembre 2021Comunidad de Talolinga disfruta modernas instalaciones educativas
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18 de Diciembre 2021Día Internacional de la persona Migrante.
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14 de Diciembre 2021Presentación libro Mujeres del Bicentenario, un tributo al aporte femenino en la construcción de nuestra democracia
- Seleccionadas tras un riguroso proceso de investigación y curaduría histórica, las protagonistas provienen de distintos sectores y disciplinas y poseen diferentes orígenes sociales, étnicos y económicos.
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Este 14 de diciembre en el Teatro 1887 del Centro Nacional de Cultura, se realizó la presentación del Mujeres d
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14 de Diciembre 2021Obras gráficas ilustran conocimiento estudiantil sobre Derechos Humanos
- Ochenta y nueve obras gráficas fueron protagonistas en el Concurso Virtual Shoá y DDHH 2021.
- Diferentes técnicas de diseño aplicadas en afiches recibieron mención honorífica.
Ochenta y nueve obras gráficas se destacaron por ilustrar el conocimiento de la comunidad estudiantil sobre los Derechos Humanos, que se plasmaron a través de los diseños digitales para el Concurso Virtual Shoá y Derechos Humanos 2021.
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06 de Diciembre 2021Marco Nacional de Cualificaciones para Carreras de Educación permitirá una mejor formación docente
El Marco Nacional de Cualificaciones para Carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR) permitirá una más adecuada formación inicial de los profesionales en educación, mejorará su empleabilidad, el desarrollo profesional del cuerpo docente y un mejor ejercicio profesional.
