Brete avanza en la mejora de la empleabilidad del país
• Desde el lanzamiento de la Estrategia hay más de 35 mil personas y 6 mil empresas utilizando servicios de empleo
• Eventos Brete en Guanacaste, Limón y San José convocaron a cerca de 3.000 personas en busca de empleo y/o formación.
Desde su lanzamiento en julio de 2023, la estrategia BRETE -Estrategia Nacional de Empleabilidad y Talento Humano (ENETH)- ha dado muestra del impacto que puede generar en la empleabilidad de las personas en nuestro país gracias a la habilitación de oferta formativa en áreas de alta demanda y por facilitar el contacto entre personas y empresas por medio de puestos de trabajo, en distintos sectores y regiones del país.
El objetivo de esta estrategia es mejorar la empleabilidad de las personas y la productividad de las empresas, a través de la armonización entre la oferta y la demanda laboral.
Empleabilidad
Dentro de los avances en materia de empleabilidad, destacan que la plataforma www.ane.cr registra 10.168 personas en búsqueda activa de empleo nuevas; casi 6.000 empresas vinculadas por medio de los multicanales de ventanilla única de servicios del Sistema Nacional de Empleo (SNE) y más de 40 mil plazas disponibles en 14.000 puestos vacantes.
A esto se suma el convenio suscrito entre el Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica (Mideplan), el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y la Dirección General de Servicio Civil (DGSC) para incluir la oferta laboral del estado en ane.cr.
De los puestos disponibles, destacan casi 4 mil plazas de Agente de servicio al cliente, más de 3.000 plazas de Operador bilingüe de Call Center y otros más de Ejecutivo de ventas y Ayudante de cocina.
Andrés Romero, ministro de Trabajo y Seguridad Social, destacó que “trabajamos para cumplir con el objetivo principal de la estrategia Brete que es reducir la brecha ocupacional de Costa Rica y mejorar el perfil ocupacional de las personas a partir de una oferta formativa acorde con la realidad nacional y con el mercado laboral costarricense”.
Formación
Se tienen a la fecha casi 65 mil cupos habilitados en distintas carreras con opciones reales de empleo, entre ellos, 22 mil cupos en Phyton, más de 28 mil cupos en Ciberseguridad, otros 9.000 en distintas carreras INA.
En el caso de EMPLEATE, se habilitaron casi 10 mil cupos de los cuales más de 7000 tienen matrícula y la inversión estimada supera los 11 mil millones de colones.
En cuanto a las metas del Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), Cantidad de personas capacitadas anualmente en habilidades digitales básicas y tecnologías emergentes por medio del Programa Nacional de CECI. 26 personas (14 mujeres y 12 hombres) han completado el curso Formador de Formadores en Habilidades Digitales de Microsoft, conforme a Convenio MICITT OEI.
“Para Micitt esta iniciativa es muy importante por varios factores 1. Se actualiza la oferta académica con programas con enfoque en tecnología tales como ciber, la nube, lenguajes de programación, etc, todas habilidades de gran demanda laboral. También es importante dado que el Micitt lidera la implementación de una herramienta tecnológica con soluciones de Inteligencia Artificial con el objetivo de ser más efectivos en la intermediación laboral”, señaló Paula Bogantes, ministra de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT).
Del programa de Bachillerato para la empleabilidad del Ministerio de Educación Pública (MEP), hay 7.500 personas cursando esta modalidad y 10.000 mil matriculadas para iniciar en febrero 2024.
Para el Ministro de Educación a.i., Leonardo Sánchez Hernández, el rol de la educación es fundamental: “Se han abordado diversas acciones con intervenciones focalizadas, desde el fortalecimiento de la educación técnica para que responda a la necesidades del mercado, pasando por incluir en el curriculum educativo el aprovechamiento de la tecnología para adaptarse a las necesidades del mundo actual, hasta certificar las habilidades de la población que se encontraba en condiciones de rezago, para no frenar su desarrollo. Nuestra consigna es brindar más y mejores oportunidades, para que toda la población pueda acceder a empleo digno”.
Adicionalmente, el INA inició la fase de implementación de un servicio de becas, para aumentar el número de personas capacitadas de áreas altamente demandadas, esto a través de centros externos. En su primera fase ya becó a 92 personas en todo el país para capacitarse en inglés.
“Desde el INA nos mantenemos trabajando arduamente por llevar miles de cupos de capacitación a todas las regiones del país, en el marco de la estrategia Brete, ofreciendo a la población opciones de formación que son de alta demanda en el mercado laboral, es ahí donde radica el trabajo desde la institución para cerrar brecha entre la oferta y la demanda. Queremos que las personas se formen en áreas específicas que dirijan su camino al empleo, y que al mismo tiempo las empresas obtengan ese capital humano que tanto requieren”, indicó Juan Alfaro, presidente ejecutivo del INA.
Los eventos o Ferias Brete, convocaron a cerca de 3.000 personas en Guanacaste, Limón y Gran Área Metropolitana. Estas personas tuvieron disponibles más de 10 mil cupos de formación y cerca de 3.000 oportunidades de empleo.
Las empresas que buscan talento y las personas que buscan trabajo, pueden contactar la Agencia Nacional de Empleo (ANE) al WhatsApp 2210-6060, visitar el sitio www.ane.cr o escribir al correo: [email protected] y ser parte de BRETE.
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11 de Enero 2021
MEP lanza campaña de comunicación para promover el regreso seguro a las aulas
- Gracias al apoyo de donantes internacionales se logra campaña inclusiva“Yo me cuido, yo te cuido, la comunidad se cuida”, que se extenderá hasta el 8 de abril.
- Iniciativa resume los protocolos creados para promover un regreso seguro a las aulas y dilucidar las dudas que el nuevo modelo educativo pueda generar.
- Para lograr un mayor alcance, materiales audiovisuales incluyen -entre otras características- interpretación en LESCO, audio descriptivo, videos traducidos en cuatro lenguas indígenas y materiales impresos
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07 de Enero 2021
Nuevas instalaciones esperan a miles de estudiantes en el curso lectivo 2021
- A pesar de la pandemia, MEP concluyó el año anterior 79 obras de infraestructura educativa, distribuidas en todo el país.
- Este jueves, presidente de la República y ministra de Educación Pública se enlazaron virtualmente con cuatro de estas instalaciones remozadas.
- Se trata del Colegio Nocturno de Cartago, el Instituto de Alajuela, la Escuela República de Nicaragua en San José y la Escuela Carmen Lyra de Cóbano de Pun
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05 de Enero 2021
Titulación formal reporta 99,08% de aprobación este año
- 69 954 estudiantes de colegios públicos y privados del país lograron obtener su título de bachillerato en educación formal.
- Promoción 2020 representa 10,07% más en comparación con el 2019 (89,01%).
- Pese a reprogramación, pruebas de Educación Abierta fueron realizada por más de 46 mil personas.
Este año 2020, a pesar de la situación presente por la pandemia, el porcentaje de titulación en bachillerato, en educación formal, corresponde a 99,08%, es decir, 10,07% más, que en 2019.
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05 de Enero 2021
MEP llegó a docentes en todo el país durante la pandemia gracias a la radio
- El MEP creó el programa Vocación Docente en radio, para informar acerca del proceso académico a distancia.
- Los temas dilvulgados tuvieron como objetivo contribuir a la formación y la salud mental de las personas docentes.
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05 de Enero 2021
MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020
Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.
Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.
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05 de Enero 2021
MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020
- Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
- Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.
Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.
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05 de Enero 2021
Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.
Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.
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05 de Enero 2021
MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020
· Herramienta permitió generar notas finales, promoción y condici
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05 de Enero 2021
MEP ofreció más de 1200 Guías de Trabajo Autónomo como referencia para docentes
Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.
El MEP, durante el año 2020, suministró cerca de 1.200 ejemplos de guías, 1.400 plantillas de planeamiento de todos los niveles y asignaturas, 1.400 plantillas de aprendizajes base, creadas por un equipo pedagógico experto de la Dirección de Desarrollo Curricular.