Centros educativos con iniciativas de promoción en derechos humanos pueden optar por Premio Iberoamericano
Desde este martes 16 de marzo y hasta el 31 de julio del presente año, estará habilitada la recepción de proyectos para participar en la cuarta edición del Premio de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”.
Este Premio fomenta la toma de conciencia respecto a la educación en valores y en derechos humanos en todas las instituciones educativas y de la sociedad civil de Iberoamérica y es promovido por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y su instituto Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos, con la colaboración de la Fundación SM.
La convocatoria está dirigida a instituciones que estén trabajando activamente en la defensa y promoción de los Derechos Humanos, a través de la educación, y se divide en dos categorías: la Categoría A, de centros educativos de preescolar, primaria y secundaria y; la Categoría, B de organizaciones de la sociedad civil vinculadas con el trabajo de educación no formal (ONGs, asociaciones, fundaciones).
Las instituciones participantes deben estar promoviendo iniciativas en temas como el derecho a la educación, la convivencia en la escuela, la paz, las libertades, la inclusión o los derechos humanos, entre otros.
El nombre del premio se instauró en honor a la destacada labor de Monseñor Romero, en la defensa de los Derechos Humanos, especialmente entre aquellos grupos más vulnerables.
Los centros educativos de Costa Rica interesados en participar, deberán cumplir los siguientes pasos:
1. Llenar el formulario de participación en este enlace
2. Enviar a la dirección electrónica: [email protected], los siguientes materiales:
a) Resumen con la información del centro o institución, datos de contacto y descripción del proyecto. (Anexo I, disponible en: Documentos claves para participar
b) Material audiovisual (video) en el que se describa el proyecto y la opinión de los participantes. El video tendrá duración máxima de 5 minutos. Se puede enviar el archivo o un link de descarga o acceso (Drive, Dropbox, otras plataformas, Youtube, etc.)
c) Material gráfico (3 fotografías de alta calidad, 1MB) representativo del proyecto.
El email que remitan deberá tener como asunto: Nombre de país, categoría en la que concursa (A o B), nombre de la institución que participa.
Las bases del premio son comunes para todos los 22 países iberoamericanos invitados a participar:: Andorra, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana y Uruguay.
Cada país dispone de un correo específico para presentar los requisitos, en el caso de Costa Rica es [email protected]
Cada una de las experiencias ganadoras por categoría, en el nivel nacional, asistirá al IV Seminario Internacional sobre Educación en Derechos Humanos que se celebrará en una ciudad y fecha todavía por determinar y donde se decidirán los cuatro ganadores en el nivel iberoamericano (dos por categoría).
El evento iberoamericano se celebrará cuando las circunstancias lo permitan, debido al contexto de pandemia mundial por el COVID-19 en la que nos encontramos.
El premio Iberoamericano consistirá en un diploma acreditativo como ganador iberoamericano y un cheque por valor de 5.000 dólares para cada uno de los dos ganadores por categoría. En total se premian cuatro experiencias de entre todos los ganadores en el nivel nacional:
- Categoría A: 2 ganadores con 5.000 dólares cada uno. - Categoría B: 2 ganadores con 5.000 dólares cada uno.
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21 de Marzo 2019
MEP realiza Jornada Nacional de Supervisión Educativa
- Tema central de la actividad: “Supervisión y Educación Técnica: el valor del trabajo cooperativo para la mejora continua”
Del 20 al 22 de marzo, el Ministerio de Educación Pública (MEP), realiza en San Carlos la jornada nacional en la que participan 207 supervisores de centros educativos y 22 funcionarios de los departamentos de Supervisión Educativa, Investigación y Educación Técnica.
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20 de Marzo 2019
Estudiantes conmemoran Batalla de Santa Rosa
Estudiantes del país conmemoran el 163° aniversario de la Batalla de Santa Rosa, desarrollada el 20 de marzo de 1856.
Con actos cívicos, dinámicas y actividades como la creación de poesías, murales, dramatizaciones, entre otras, los escolares y colegiales recordaron los hechos históricos que consolidaron la soberanía de Costa Rica y el fortalecimiento de la identidad y nacionalidad costarricense.
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19 de Marzo 2019
Estudiantes de La Cruz reciben moderno colegio
Antes de construir las instalaciones, jóvenes guanacastecos recibían clases en salón comunal.
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15 de Marzo 2019
Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
- Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.
El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.
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12 de Marzo 2019
MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down
El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 21 de marzo.
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11 de Marzo 2019
MEP entrega cinco centros educativos nuevos en los últimos dos meses
Escuela San Isidro de León Cortés, Liceo Llano Los Ángeles y Colegio Occidental, ambos en Cartago, Colegio Técnico Profesional de San Rafael de Alajuela y Liceo Valle Verde en Upala.
Inversión en esas instituciones educativas asciende a $20 millones.
Proyectos construidos por el programa de Fideicomiso MEP-BID-BNCR llegan a 18; 34 más están en construcción.
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08 de Marzo 2019
MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales
El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.
Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.
Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.
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04 de Marzo 2019
Conservatorio de Castella entrega reconocimiento al escultor costarricense Jorge Jiménez Deredia, exalumno de la institución
El Conservatorio de Castella entregó un reconocimiento al escultor nacional, Jorge Jiménez Deredia, exalumno de la institución, y a otros destacados artistas que han pasado por las aulas de esta emblemática institución, ubicada en Barreal de Heredia, y considerada por muchos como una fábrica de sueños.
Este 4 de marzo la comunidad educativa de esta institución rememoró la muerte de su fundador y maestro, Arnoldo Herrera González. Además, como parte de las actividades para recordar su legado y celebrar el 65 aniversario de su fundación se realizó el homenaje.