03 de Febrero 2021

Centros educativos de zonas vulnerables recibirán donación de suministros de limpieza para la apertura del curso lectivo 2021

Imagen de productos de protección alcohol en gel y mascarillas.

Setecientos ocho centros educativos priorizados por las diferentes Direcciones Regionales de Educación, recibirán donaciones de suministros de limpieza e implementos de protección, donados por organismos internacionales y la empresa privada, como preparación para el inicio del Curso Lectivo 2021.

A través de un plan y cronograma de trabajo de diferentes dependencias del Ministerio de Educación Pública (MEP), cada Dirección Regional de Educación priorizó y seleccionó Centros Educativos que necesitan de estas donaciones para inaugurar el curso lectivo.

“La entrega se estará haciendo a las direcciones regionales, y serán estas las encargadas de coordinar la entrega a sus respectivos centros educativos” expresó Marcela Valverde Porras, Jefa del Departamento de Supervisión Educativa de la Dirección de Gestión y Coordinación Regional MEP.

Los materiales de limpieza que se recibieron se clasifican en los siguientes artículos: 30.375 galones de jabón líquido para manos, 19.528 galones de alcohol en gel, 37.957 galones de desinfectante común, 8.529 unidades de termómetro digital infrarrojo, 5.000 unidades de dispensador de alcohol en gel.

Además, la cantidad de implementos de protección que se recibieron corresponden a 9.000 mascarillas reutilizables y 10.150 caretas protectoras.

“Al resto de centros educativos que no van a ser parte de esta distribución de suministros, se les instruyó el año pasado, disponer de todos los recursos económicos que se tengan para la adquisición de artículos de limpieza e higiene, por parte de las Juntas de Educación y Administrativas” acotó Valverde.

Esta instrucción se emitió a través del oficio, DGDR-0381-03-2020, que insta a los centros educativos priorizar con urgencia la compra de implementos de limpieza y aseo, clarificado a través de la circular, DM-0005-02-2020, sobre los “Lineamientos generales para centros educativos públicos y privados por Coronavirus” emitida por el Despacho de la Ministra.

En procura de la protección a la población estudiantil, se adquirirá 1.702.782,00  mascarillas reutilizables, para beneficio de 567.594 personas (3 mascarillas por personas) a través de una gestión articulada entre el Mep y la Comisión Nacional de Emergencias.

“Las donaciones recibidas (implementos de protección y limpieza) son el equivalen monetario a ¢ 525 millones de colones” detalló Valverde.

Las empresas donantes se clasifican en dos grupos, el primero, en materiales de limpieza: UNICEF, USAID, Embajada de los Estados Unidos, Unilever, Colgate Palmolive, Junta de Pensiones y Jubilaciones del Magisterio Nacional, ANDE, HP Inc, Coopemep R.L, Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Coocique.

El segundo bloque, se conforma de donantes a los implementos de protección como: Grupo Vargas GV.S.A., Compañía Procter & Gamble International Operations S.A. y Scotiabank de Costa Rica S.A.

Valverde explicó que la cantidad de suministros que recibirán las escuelas y colegios va a depender de dos factores: la cantidad de matriculados según el año pasado, y la cantidad de instituciones seleccionadas por cada región.

“No hay una cantidad estandarizada, por cuanto la distribución se hizo considerando la cantidad de matrícula que tenían los centros educativos” según Valverde.

Para realizar una distribución proporcional, se valoró la estadística actual, lo que permite realizar un cálculo de consumo por matrícula para cada centro educativo; por lo tanto, esto permitirá un abastecimiento de 7 a 8 meses en cada centro educativo, es decir, durante el curso lectivo 2021.

Watch Declaración de Marcela Valverde Porras sobre los donativos de insumos de limpieza y protección. on YouTube.

Categorías

Mostrando 1575 de 1763

  • 16 de Octubre 2019

    MEP se une al proyecto DigiGirlz que potencia la inclusión de la mujer en el sector tecnológico y científico

    En plena cuarta revolución industrial y transformación digital de Costa Rica, la inclusión femenina y la diversidad étnica y cultural en el ámbito tecnológico son fundamentales para garantizar que el país cierre las brechas de género y para garantizar la representación de todas las minorías en las nuevas economías.  

  • 11 de Octubre 2019

    Comunidad celebra día de las culturas con feria gastronómica

    Los estudiantes de la escuela León XIII, ubicada en el cantón de Tibás, celebrarán el Día de las Culturas este sábado 12 de octubre, con una feria gastronómica como evidencia de la diversidad de nacionalidades que conforman la comunidad educativa.

    En la institución, hay una matrícula de 1206 estudiantes, de los cuales, 468 son de nacionalidades nicaragüense, colombiana, venezolana, hondureña y salvadoreña.

  • 11 de Octubre 2019

    Jóvenes de San José del Amparo celebran cambios en malla curricular y modernas instalaciones de su colegio

    Para los 185 estudiantes del Liceo San José del Amparo, ubicado en el cantón de Los Chiles de Alajuela, la entrega de la nueva infraestructura educativa es motivo de alegría y esperanza.

    Desde su creación, en el año 2013, grupos de jóvenes han convertido el salón comunal de  la zona en su espacio de aprendizaje.

  • 11 de Octubre 2019

    Instituciones se unen para inspirar a jóvenes mujeres a estudiar carreras ingenieriles y tecnológicas

    Cien estudiantes de secundaria participaron en un Encuentro de Mujeres en Ciencia y Tecnología que se realizó en elColegio Técnico Profesional (CTP) deHojancha, Nicoya.

    Participaron estudiantes mujeres que cursan noveno, décimo, undécimo y duodécimo año en colegios públicos como el CTP Corralillo, CTP Hojancha (sede), Liceo de Nicoya, Liceo de Belén y el CTP Copal.

    Estas instituciones pertenecena la estrategia nacional de educación STEAM, denominada así por las siglas en inglés de los nombres de cinco disciplinas académicas: ciencias, tecnología, ingeniería, artes y diseño.

  • 11 de Octubre 2019

    MEP fomenta procesos educativos más inclusivos en las aulas, como parte de la transformación curricular

    Con el fin de brindar herramientas a los docentes para que puedan proporcionar ambientes enriquecidos e inclusivos en las aulas, que fomenten el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes, el MEP fomenta un proyecto de acompañamiento técnico para el país, en el marco de la transformación curricular.

  • 11 de Octubre 2019

    MEP y BAC Credomatic se unen para incentivar el deporte en los estudiantes

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic implementaron, por primera vez,el convenio de apoyo al Programa Juegos Deportivos Estudiantiles, en la eliminatoria de Categoría D de Fútsal Masculino y Femenino,de la Dirección Regional de Educación de Alajuela.

    Participaron los Liceos de Atenas (Masculino y Femenino), CTP San Mateo (Masculino), Liceo San Rafael (Masculino), Instituto de Alajuela (Femenino) y Liceo de Puente de Piedra (Femenino)en un evento realizado en el gimnasio del Liceo de Atenas.

  • 09 de Octubre 2019

    MEP premiará propuestas creativas de colegiales

    • Proyectos se desarrollarán con propuestas creativas, guiones o videos, de estudiantes de colegios públicos.

    Vos Contás es una iniciativa que busca incentivar a los jóvenes a expresarse, a través de propuestas creativas, para la elaboración de anuncios para televisión, que favorezcan la permanencia, reincorporación y éxito educativo.

  • 09 de Octubre 2019

    MEP promueve con las universidades la transformación curricular impulsada en las aulas costarricenses

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) impartió la conferencia denominada: “Mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades. Política educativa y política curricular” a los formadores de docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (UCR).

    Así se establece un acercamiento para que los formadores de docentes conozcan, de primera mano, toda la fundamentación pedagógica de la trasformación curricular que se impulsa en las aulas costarricenses.

  • 09 de Octubre 2019

    Estudiantes disfrutan de su centro educativo gracias a las mejoras en infraestructura

    Dos meses después de que la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo del MEP, entregara las mejoras de la escuela Ismael Coto, ubicada en San Josecito de Alajuelita, los 460 estudiantes disfrutan de los espacios con gran entusiasmo.

    Nidia Campos, directora de escuela explicó que antes de las mejoras de infraestructura no había comedor escolar, lo que obligaba al estudiantado a utilizar espacios inadecuados.