Colegio nicoyano implementa programa para promover estudiantes con alta dotación
El Colegio Humanístico de Nicoya es la primera institución a nivel nacional en concretar un programa integral de innovación para estudiantes con alta dotación, iniciando con 62 jóvenes del cantón.
El proyecto incluye mejoras significativas en infraestructura, cambios en el programa académico de los estudiantes, así como un enfoque pedagógico basado en la innovación y creatividad.
Este enfoque está inspirado en el modelo SEM (Schoolwide Enrichment Model), del psicólogo educativo estadounidense, Joseph Renzulli, Director del Centro Nacional de Investigación sobre los Dotados y Talentosos de la Universidad de Connecticut.
Para el director del colegio, Luis Carlos Zúñiga, es importante y urgente dotar a los estudiantes con alto potencial en zonas económicamente vulnerables, de habilidades y destrezas que les permitan identificar lo que son capaces de alcanzar, así como brindarles oportunidades.
Esta iniciativa es liderada por el director del colegio y cuenta con el apoyo de la Junta Administrativa, el gobierno local, representantes de la comunidad, la Unidad de Alta Dotación, Talento y Creatividad del MEP, el Centro Renzulli de España, así como la guía de EDUNÁMICA (organización no gubernamental) con amplia trayectoria en el campo de la innovación educativa.
Con esta propuesta, el Colegio Humanístico de Nicoya pretende convertirse en un generador de talento y capital humano para la provincia de Guanacaste y el sector productivo de la zona.
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En el marco de La Semana de Educación Intercultural y el Día de las Culturas, la Dirección Regional de Educación (DRE) de San José Central realizó el Encuentro de Educación Intercultural y II Consejo de Participación 2024, con el objetivo de promover la convivencia de estudiantes d
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11 de Octubre 2024
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Cada año se conmemora el Día Internacional de la Niña, con el objetivo de reconocer sus derechos, visibilizar los desafíos únicos a los que se enfrentan, y promover su empoderamiento.
“La visión de futuro de las niñas”, es el tema 2024, designado por las Naciones Unidas, para concientizar en la necesidad de actuar urgentemente, con la esperanza inquebrantable que emana del poder de las voces de las niñas y su visión de futuro.
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