07 de Abril 2021

Concurso “Canción por la paz”: regresa en su segunda edición virtual

SE ILUSTRA A UNA NIÑA ADOLESCENTE TOCANDO EL INSTRUMENTO DE LA GUITARRRA
  • Bajo la temática “¡Que nada te detenga! La resiliencia ante la adversidad”, el Gobierno de la República  lanza el concurso “Canción por la Paz”, en una edición especial como alternativa lúdica y de expresión para personas jóvenes.
  • Por segundo año consecutivo se realizará de modo virtual.

El concurso “Canción por la paz” dará inicio a partir del 07 de abril con el proceso de inscripciones, y se extenderá por un periodo de dos meses para la elaboración de las canciones.

El tema para la creación de las canciones del certamen, “Canción por la Paz” se deberá inspirar a través del lema: “¡Que nada te detenga! La resiliencia ante la adversidad”.

Este evento se realizará de manera virtual por el contexto que se vive en el país, ante la pandemia causada por el Covid-19. El objetivo es inspirar a las personas jóvenes para seguir siendo creativas, por medio de la música, desde sus hogares.

Esta es la octava edición del concurso, una iniciativa del Ministerio de Justicia y Paz, el Ministerio de Cultura y Juventud y el Ministerio de Educación Pública (MEP), instancias que replantearon la ruta de trabajo de este año, con el fin de continuar con el proyecto en cumplimiento de las medidas sanitarias.    

Fiorella Salazar Rojas, Ministra de Justicia y Paz, expresó estar listos para el concurso “Canción por la Paz”, destacando que la tecnología, la vocación y la música son elementos que ayudan a prevenir la violencia.

“El año pasado, participaron muchos jóvenes, muchachas y muchachos que nos dejaron clarísimo que el arte se puede expresar, incluso, en tiempos de pandemia, en tiempos donde la virtualidad es la nueva normalidad” relató, Salazar.

Con gran entusiasmo, la Ministra de Justicia y Paz invitó a las personas jóvenes a formar parte del certamen, para que sorprendan y demuestren cantando a todo el país, cómo podemos prevenir la violencia.

“Queremos invitar a que participen este año, nos sorprendan y nos dejen ver qué tenemos para prevenir la violencia a través de una – Canción por la paz –“, dijo Salazar.  

En esta edición virtual podrán participar jóvenes entre 12 y 21 años, quienes deberán presentar sus canciones bajo la modalidad de solistas y tendrán dos meses, a partir del 07 de abril, para crear sus letras originales relacionadas con el tema “¡Que nada te detenga! La resiliencia ante la adversidad” y realizar la inscripción en el formulario en línea. Para cualquier consulta, las personas estudiantes pueden escribir al correo electrónico oficial de “Canción por la Paz”: [email protected] El 07 de junio del 2021 es la fecha límite para enviar las canciones.

Guiselle Cruz Maduro, Ministra de Educación Pública, recordó que para el MEP es de vital importancia la salud mental de las personas estudiantes, y con el aprovechamiento de un recurso como el arte, la población puede reflexionar sobre las habilidades que ha desarrollado en tiempos de crisis.

“En momentos de incertidumbre, nos hemos visto obligados a ser más valientes y a reconocer la importancia de apoyarnos unos a otros sabiendo que sólo saldremos adelante si nos consideramos una sola fuerza, con un solo canto”, acotó Cruz Maduro.

Por su parte, Sylvie Durán, Ministra de Cultura y Juventud, expresó, “Con mucho entusiasmo anunciamos una nueva edición del concurso ‘Canción por la Paz’, iniciativa dirigida a nuestras personas jóvenes y es una forma de instarlas al desarrollo de sus habilidades de expresión artística y de libre pensamiento”.

Además, resaltó el lema del 2021 “¡Qué nada te detenga: la resiliencia ante la adversidad!”, por la capacidad de adaptación del ser humano que le permite enfrentar situaciones tan adversas, como la que ha vivido durante la pandemia.

Durán agregó, “el arte, la cultura, el desarrollo artístico, son excelentes aliados para impulsar el potencial de las personas jóvenes, e iniciativas como ‘Canción por la Paz’ estimulan sus destrezas y toda su creatividad ¡Participe!”    

 “Canción por la Paz” incluirá también, dentro de su propuesta 2021, un campamento virtual en el que se ofrecerán diferentes talleres formativos y artísticos.

El proceso de selección de canciones finalistas la realizará un jurado convocado por la comisión organizadora durante junio 2021. El 21 de septiembre, en el marco del Día Internacional de la Paz, se dará a conocer la canción ganadora por medio de redes sociales institucionales. Además, a la persona ganadora se le invitará a participar en las actividades programadas para conmemorar el Día Internacional de la Paz.

“Canción por la Paz” es una iniciativa que articula el trabajo del Ministerio de Justicia y Paz, a través de la Dirección General de Promoción de Paz y Convivencia Ciudadana y la Comisión de Control y Calificación de Espectáculos Públicos, el Ministerio de Educación Pública, mediante el Departamento de Convivencia Estudiantil de la Dirección de Vida Estudiantil y el Ministerio de Cultura y Juventud, con el aporte logístico y artístico del Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM). Además, cuenta con la colaboración de organizaciones no gubernamentales y empresas privadas. El certamen tendrá el apoyo de Bomberos de Costa Rica, OAK Rompiendo moldes, Grupo Musical Talawa, entre otros.

Las bases del concurso y los detalles para participar se podrán encontrar en la página del Ministerio de Justicia y Paz www.mjp.go.cr y del Ministerio de Educación Pública www.mep.go.cr. Además, visitando el perfil de Instagram Canción por la Paz CR se puede seguir de cerca el concurso.

Documentos relacionados

Watch Canción por la Paz Edición Especial 2021 on YouTube.

Categorías

Mostrando 1422 de 1611

  • 17 de Octubre 2019

    Estudiantes celebran la multiculturalidad

    En el marco del Día de las Culturas, 60 estudiantes y 15 docentes provenientes de 21 centros educativos de secundaria de las Direcciones Regionales Educativas de Coto, Desamparados y San José Central, se unieron para reconocer la diversidad presente en las aulas costarricenses, en el III Encuentro estudiantil Voces Afro.

  • 16 de Octubre 2019

    MEP se une al proyecto DigiGirlz que potencia la inclusión de la mujer en el sector tecnológico y científico

    En plena cuarta revolución industrial y transformación digital de Costa Rica, la inclusión femenina y la diversidad étnica y cultural en el ámbito tecnológico son fundamentales para garantizar que el país cierre las brechas de género y para garantizar la representación de todas las minorías en las nuevas economías.  

  • 11 de Octubre 2019

    Comunidad celebra día de las culturas con feria gastronómica

    Los estudiantes de la escuela León XIII, ubicada en el cantón de Tibás, celebrarán el Día de las Culturas este sábado 12 de octubre, con una feria gastronómica como evidencia de la diversidad de nacionalidades que conforman la comunidad educativa.

    En la institución, hay una matrícula de 1206 estudiantes, de los cuales, 468 son de nacionalidades nicaragüense, colombiana, venezolana, hondureña y salvadoreña.

  • 11 de Octubre 2019

    Jóvenes de San José del Amparo celebran cambios en malla curricular y modernas instalaciones de su colegio

    Para los 185 estudiantes del Liceo San José del Amparo, ubicado en el cantón de Los Chiles de Alajuela, la entrega de la nueva infraestructura educativa es motivo de alegría y esperanza.

    Desde su creación, en el año 2013, grupos de jóvenes han convertido el salón comunal de  la zona en su espacio de aprendizaje.

  • 11 de Octubre 2019

    Instituciones se unen para inspirar a jóvenes mujeres a estudiar carreras ingenieriles y tecnológicas

    Cien estudiantes de secundaria participaron en un Encuentro de Mujeres en Ciencia y Tecnología que se realizó en elColegio Técnico Profesional (CTP) deHojancha, Nicoya.

    Participaron estudiantes mujeres que cursan noveno, décimo, undécimo y duodécimo año en colegios públicos como el CTP Corralillo, CTP Hojancha (sede), Liceo de Nicoya, Liceo de Belén y el CTP Copal.

    Estas instituciones pertenecena la estrategia nacional de educación STEAM, denominada así por las siglas en inglés de los nombres de cinco disciplinas académicas: ciencias, tecnología, ingeniería, artes y diseño.

  • 11 de Octubre 2019

    MEP fomenta procesos educativos más inclusivos en las aulas, como parte de la transformación curricular

    Con el fin de brindar herramientas a los docentes para que puedan proporcionar ambientes enriquecidos e inclusivos en las aulas, que fomenten el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes, el MEP fomenta un proyecto de acompañamiento técnico para el país, en el marco de la transformación curricular.

  • 11 de Octubre 2019

    MEP y BAC Credomatic se unen para incentivar el deporte en los estudiantes

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic implementaron, por primera vez,el convenio de apoyo al Programa Juegos Deportivos Estudiantiles, en la eliminatoria de Categoría D de Fútsal Masculino y Femenino,de la Dirección Regional de Educación de Alajuela.

    Participaron los Liceos de Atenas (Masculino y Femenino), CTP San Mateo (Masculino), Liceo San Rafael (Masculino), Instituto de Alajuela (Femenino) y Liceo de Puente de Piedra (Femenino)en un evento realizado en el gimnasio del Liceo de Atenas.

  • 09 de Octubre 2019

    MEP premiará propuestas creativas de colegiales

    • Proyectos se desarrollarán con propuestas creativas, guiones o videos, de estudiantes de colegios públicos.

    Vos Contás es una iniciativa que busca incentivar a los jóvenes a expresarse, a través de propuestas creativas, para la elaboración de anuncios para televisión, que favorezcan la permanencia, reincorporación y éxito educativo.

  • 09 de Octubre 2019

    MEP promueve con las universidades la transformación curricular impulsada en las aulas costarricenses

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) impartió la conferencia denominada: “Mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades. Política educativa y política curricular” a los formadores de docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (UCR).

    Así se establece un acercamiento para que los formadores de docentes conozcan, de primera mano, toda la fundamentación pedagógica de la trasformación curricular que se impulsa en las aulas costarricenses.