Consejo Consultivo de Educación Indígena visitará pueblos autóctonos para conversar sobre el futuro de la enseñanza dentro y fuera de territorios
- Equipo Ministerial sostendrá reuniones en Coto, Puriscal, Sulá, Buenos Aires de Puntarenas, Nicoya, Grano de Oro (Turrialba) y Guatuso
- En los foros participarán los representantes de ocho pueblos indígenas asentados en 24 territorios
- Pueblos definirán el perfil del ciudadano indígena que se formará en los centros educativos
Entre junio y agosto de 2023, representantes de los territorios indígenas participarán en una serie de foros para identificar las limitantes educativas locales y definir el rumbo de la educación indígena en Costa Rica.
El Consejo Consultivo Nacional de Educación Indígena del Ministerio de Educación Pública (MEP) visitará los territorios de los pueblos Ngäbe, Huetar, Cabécar, Bribri, Térraba, Maleku y Brunca para escuchar sus propuestas y tomar nota de sus necesidades.
Los pueblos indígenas cuentan con normativa nacional e internacional que permite canalizar sus aspiraciones y objetivos, a nivel educativo, desde la realidad de su territorio y con respeto a sus creencias y su cosmovisión. El Consejo Nacional Consultivo busca garantizar que se cumplan los objetivos de la educación indígena en todos los territorios indígenas del país por medio del diálogo directo con las más altas autoridades del MEP.
“Por primera vez lo haremos en las regiones. Lo que se busca es la cercanía con los territorios para dialogar en el sitio sobre sus necesidades y propuestas de mejora del servicio educativo que brinda este ministerio. También queremos aprovechar para construir el perfil del ciudadano indígena que queremos formar en nuestros centros educativos, así como el perfil del docente para lograrlo. De esa forma daremos respuesta a los objetivos trazados en la Ruta de la Educación 2022-2026”, explicó Enoc Salinas, jefe de la Unidad de Coordinación del Subsistema Educación Indígena del MEP.
Para Salinas es importante conversar sobre temas como necesidades de infraestructura en territorios indígenas, nombramientos docentes y alcance de los programas de equidad, entre otros.
“La idea es que luego, a final de año, los representantes de todos estos territorios se reúnan en San José para terminar de adoptar decisiones que mejorarán la educación indígena en cada región”, agregó el funcionario del MEP.
En los foros se utilizarán como sede centros educativos de Guatuso, Coto, Puriscal, Sulá, Buenos Aires de Puntarenas, Grano de Oro (Turrialba) y Nicoya, participarán miembros de los Consejos Locales de Educación Indígena (CLEI) y de las Asociaciones de Desarrollo Integral Indígenas (ADII).
La primera reunión tendrá lugar el 13 de junio en el Liceo de San Rafael Norte, en Coto (territorio del pueblo Ngäbe) y cerrará el 10 de agosto en la escuela Palenque Sol, en el territorio del pueblo Maleku (Guatuso).
Categorías
Palabras clave
Mostrando 99 de 2269
-
21 de Febrero 2026Conmemoración de la Batalla de Coto
Cada año se conmemora el conflicto bélico entre Costa Rica y Panamá, originado por la disputa del territorio de Coto, cuya pertenencia fue reconocida a Costa Rica mediante el Laudo Loubet y el Tratado Anderson-Porras, ambos suscritos en 1900.
La batalla se desarrolló entre el 21 de febrero y el 5 de marzo de 1921, en dos lugares. En Coto, las fuerzas costarricenses fueron atacadas tres veces por tropas panameñas que venían de David, y resultaron derrotadas. En cambio, en Bocas del Toro, la situación fue diferente.
-
13 de Febrero 2026MEP invita a educadores a postularse para el Galardón a la Excelencia Docente “Mauro Fernández Acuña”
MEP invita a educadores a postularse para el Galardón a la Excelencia Docente “Mauro Fernández Acuña”
-
12 de Febrero 2026MEP recuerda cambios en los uniformes escolares 2026
Principales cambios para los uniformes escolares en este curso lectivo 2026:
Primaria:
-
11 de Febrero 2026MEP reducirá cantidad de estudiantes por grupo en todos los niveles
El Ministerio de Educación Pública (MEP) anunció la actualización de los rangos de matrícula en todos los niveles del sistema educativo público, una decisión que pone al docente en el centro de la política educativa y busca mejorar de forma directa la calidad de los aprendizajes.
-
11 de Febrero 2026Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia
Con el propósito de visibilizar y reconocer el papel fundamental de las mujeres en la ciencia y la tecnología, así como de fomentar la participación de niñas y jóvenes en las áreas STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas), cada 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia.
Esta fecha fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 2015.
-
09 de Febrero 2026MEP inició proceso de formación permanente para el curso lectivo 2026
- Inauguración se realizó este lunes en las salas de videoconferencia del Instituto de Desarrollo Profesional.
-
05 de Febrero 2026Nuevo curso lectivo inicia con importantes cambios e inversión histórica
El Ministerio de Educación Pública presentó detalles importantes sobre el Curso Lectivo 2026, que inicia con el lema: “La escuela nos forma, la escritura nos impulsa y los valores nos guían”.
-
04 de Febrero 2026Gobierno dotará de conectividad a 13.772 hogares de estudiantes en condición de pobreza y pobreza extrema
- En beneficio de 16,221 estudiantes.
- Servicio se brindará en coordinación interinstitucional entre el MEP, MICITT, IMAS, SUTEL/FONA
-
31 de Enero 2026Día de la Poesía
En honor al natalicio de uno de los poetas más representativos de Costa Rica, Jorge Debravo, cada año, se celebra en el ámbito nacional el Día de la Poesía, según el decreto ejecutivo Nº 25134-C, desde 1996.