Convenio interinstitucional permitirá reforzar Educación en Movilidad y seguridad Vial en los centros educativos del país
La firma de un convenio entre el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Obras Públicas y Transportes (MOPT) y el Consejo Nacional de Seguridad Vial (COSEVI), permitirá que los estudiantes del país amplíen su conocimiento en la importancia de temas relacionados con la Educación Vial.
La transición de un sistema carro/centrista hacia un modelo de Movilidad Segura y Sustentable en donde el Peatón tome la mayor relevancia y las políticas públicas se enfilen hacia la gestión de espacios y estructuras viales creadas y pensadas para proteger y cuidar a los usuarios más vulnerables de la vía es un reto país que involucra a todas y cada una de las instituciones gubernamentales, ONGs y por supuesto también a la empresa Privada.
Recientemente, la Ley de Tránsito por Vías Públicas Terrestres y Seguridad Vial número 9078 y su reforma con la Ley N°9660 del artículo 217 que establece la: “Obligatoriedad de la Educación Vial”, en la Educación Preescolar, General Básica, Media, Diversificada y Técnica Profesional y Vocacional; para incluir de forma integral la temática de la seguridad vial como componente para el desarrollo de una convivencia respetuosa y responsable de los peatones, ciclistas, pasajeros, conductores, a efectos de: “a) Promover espacios de convivencia y armonía de los individuos, tanto en su papel de peatones, ciclistas, pasajeros y conductores. b) Fomentar el ejercicio de buenas prácticas de seguridad vial, tanto de peatones, ciclistas, pasajeros, conductores y otros medios de movilidad activa. c) Concientizar y sensibilizar sobre las necesidades de todas las personas en materia de seguridad vial y, en particular, de las necesidades específicas de las personas con discapacidad. d) Promover y concientizar sobre los principios de movilidad segura, como son la pirámide invertida de la movilidad y la pacificación del tráfico”.
Lamentablemente, la accidentalidad, la violencia vial y la mortalidad forman parte del paisaje urbano y del diario vivir del costarricense, ante este panorama, toma mayor relevancia la formación y educación de los más pequeños de las casas y futuros conductores.
”Debemos tener varios puntos claros que nos ayudan a marcar el camino hacia donde debemos dirigir nuestros esfuerzos, 1. La movilidad es un tema que nos compete a todos y cada uno de nosotros, y por tanto el autocuidado es un elemento que revierte suma importancia al momento de utilizar nuestras carreteras, 2. Si bien es cierto la Ley de Tránsito establece responsabilidades claras y exclusivas institucionalizadas desde el Ministerio de Obras Públicas y sus Consejos, también debemos agradecer y aprovechar las estructuras educativas de nuestro país que nos facilitan llegar a los más pequeños y poder de manera ordenada y por medio de procesos formales logras sensibilizar y llevar modelos de movilidad que salven vidas y permitan desarrollar habilidades blandas en los futuros conductores” Ing. Edwin Herrera, Director Ejecutivo, COSEVI.
El convenio especifica una serie de responsabilidades para las tres instituciones, las cuales deberán establecer y articular para la creación e implementación de estrategias consistentes para la población estudiantil del país a través de la mediación pedagógica
“Nunca ha sido tan importante la educación vial como en la actualidad, las condiciones de movilidad que enfrentamos nos obligan a replantearnos la forma en que nos transportamos y cómo nos transportamos. En esa tarea, la educación juega un rol clave”, destacó el ministro de Educación Pública, Edgar Mora Altamirano.
Ambas entidades contarán con responsabilidades específicas que deberán coordinar tanto a lo interno de sus instituciones, como de forma coordinada y conjunta.
Para la efectiva y correcta realización del presente convenio, las instituciones se comprometen a realizar Programas y Proyectos de Educación Vial que impacten y generen mayor interés en una materia que revierte mucha importancia en la formación de futuros conductores. Para tal efecto, cada una de ellas aportará desde su entorno, experiencia y recursos así como todos los insumos necesarios para lograr que los estudiantes conozcan, dominen e incorporen la educación vial y la movilidad segura como parte integral de su quehacer diario.
En la actualidad, el MEP integra la educación vial en la curricula educativa de manera transversal en materias como Estudios Sociales, Educación para la Vida Cotidiana y Artes Industriales; sin embargo, la firma del presente convenio permite gestionar y enfocarse en proyectos específicos que abarquen exclusivamente la Educación Vial.
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12 de Octubre 2020
Ministros y Ministras de Educación de Iberoamérica acuerdan medidas para mejorar la educación de la región ante el impacto del covid-19
Andorra la Vella (Andorra), 6 de octubre de 2020. – Los ministras y ministros de Educación de Iberoamérica se reunieron hoy de forma virtual y acordaron dar un impulso decisivo a la innovación, la formación digital, el aprendizaje a lo largo de la vida y la capacitación del profesorado con el fin de garantizar la continuidad de la enseñanza y mejorar su calidad, y así minimizar el impacto que la crisis del COVID-19, que ha tenido consecuencias negativas en la vida de 177 millones de estudiantes de la región.
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10 de Octubre 2020
Moverse a favor de la salud mental: invirtamos en ella
“Moverse a favor de la salud mental: invirtamos en ella”, es el lema para este 10 de octubre que promueve la Organización Mundial de la Salud, debido a que la Salud Mental ha suscitado una atención mundial creciente en los últimos años. -
07 de Octubre 2020
Apoyos educativos por televisión y radio enriquecen la educación a distancia
- Oferta académica televisiva comprende programas como segmentos educativos en “Café Nacional” y “Plaza Sésamo” en Sinart (canal 13), “Aprendo en Casa TV” por Repretel (canal 4 y 11), programa “¡Juguemos!”, producido por la UNED, y transmitido por canales asociados a la Cámara Nacional de Radio y Televisión.
- Oferta radial brinda programas como: “Aventura Bikëtsö”, para estudiantes de preesc
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03 de Octubre 2020
Abierto proceso de Admisión 2020-2021 en los Colegios Científicos de Costa Rica
Ante la pandemia que enfrenta el país por la enfermedad COVID-19, se impide el desarrollo de diferentes actividades en forma presencial y se limita el aforo máximo en instalaciones, por lo que el Sistema Nacional de Colegios Científicos de Costa Rica implementa alternativas para lograr los objetivos del proceso de admisión.
El proceso de admisión ya inició y estará abierto hasta el viernes 16 de octubre de 2020.
Conozca los criterios para aplicar en el oficio adjunto a esta noticia.
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02 de Octubre 2020
Día Internacional de la Persona Adulta Mayor
En el marco de la conmemoración a todas las personas adultas mayores, hoy a nivel internacional se conmemora y se quiere sensibilizar sobre las necesidades especiales de salud de las personas mayores y sus contribuciones a su propia salud y al funcionamiento de las sociedades en las que viven, según las Naciones Unidas.
Mensaje de motivación: Su sabiduría no es por casualidad, se debe al bagaje de experiencias que la misma vida los ha premiado…
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02 de Octubre 2020
Día de la Convivencia Pacífica
Desde 2007, la ONU conmemora esta fecha el Día Internacional de la No Violencia así como el aniversario del nacimiento de Mahatma Gandhi, en homenaje al pionero de la filosofía de la no violencia.
"…la no violencia es la mayor fuerza a disposición de la humanidad. Es más poderosa que el arma de destrucción más poderosa concebida por el ingenio humano”
Gandhi
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02 de Octubre 2020
Encuentro Vocacional Virtual del MEP atraerá a más de 50 mil estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP),lleva a cabo, durante octubre, el Encuentro Vocacional Virtual 2020, que brinda, a sus estudiantes, las opciones académicas para alcanzar su meta profesional, tanto dentro de la educación formal como de la educación abierta.
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01 de Octubre 2020
Más de 120 huertas estudiantiles envían productos a los hogares de los estudiantes
Con cada entrega de paquetes de alimentos a los beneficiarios del servicio de comedor, los centros educativos que tienen huertas estudiantiles aprovechan para incluir los productos cosechados o bien entregan semillas en los paquetes.
Esto ha sucedido en las siete entregas de alimentos a estudiantes que se han concretado hasta ahora, luego de que el servicio de comedor estudiantil fuera suspendido a mediados del mes de marzo.
Culantro, apio, maíz, chile dulce, ayotes, lechugas, vainicas, yuca, frijoles, tomate o semillas son parte de los productos que reciben las familias.
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30 de Septiembre 2020
Los Juegos Deportivos Estudiantiles del MEP retan a estudiantes a descubrir sus habilidades
La Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP), invita al estudiantado a participar en los primeros Juegos Deportivos Estudiantiles, que se llevan a cabo en línea, entre agosto y noviembre 2020.