08 de Agosto 2024

Dirección Regional cuenta con “Guías y Software para enseñar Desarrollo Sostenible basadas en la indagación

Dirección Regional cuenta con “Guías y Software para enseñar   Desarrollo Sostenible basadas en la indagación

La Dirección Regional de Educación de Occidente (DRE), que tiene a su cargo 204 centros educativos públicos y privados cuentan desde este trimestre con una guía para estrategias de educación para el desarrollo sostenible basadas en indagación.

La guía fue creada con la ayuda de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y La Asesoría de Ciencias de la Regional. Está guía forma parte del programa de estudios de ciencias del MEP.

Además, gracias a un convenio con el SINAC, los estudiantes que viven cerca del área de conservación El Chayote, pueden realizar giras pedagógicas y aprender dentro de la naturaleza.

Miguel Sibaja, director regional de Educación manifestó que la regional tiene gran interés por mejorar la calidad educativa y diversificar el aprendizaje con acciones disruptivas que lleven a los estudiantes a tener mayor consciencia sobre el entorno, dado que es nuestro único hogar.

También, la regional educativa ha trabajado con la empresa Aacron, dedicada al desarrollo de software, quienes por medio de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), crearon un programa interactivo accesible para conocer sobre el reciclaje, medio ambiente y acciones positivas a favor de la educación ambiental. El programa está dirigido para niños de primaria y está disponible en español e inglés.

En este momento, el programa se está utilizando en 35 instituciones, y la idea es extenderlo a 170 más.

La Dirección Regional de Educación de Occidente abarca las zonas de Palmares, Naranjo, San Ramón, Zarcero, Valverde Vega y gran parte de su territorio está conformado por zonas protegidas con una amplia diversidad de flora y fauna y fuentes hídricas que benefician a todo el país.

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    Los estudiantes participaron en la competencia F1 in Schools Costa Rica que reunió a estudiantes de educación pública y privada, desde el mes de abril, para crear una escudería (tipo F1), con nombre, objetivos, identidad, patrocinadores, diseño del vehículo y la creación del prototipo del carro.

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