Educación Técnica Profesional contribuye directamente a la innovación, las ciencias, la tecnología y el desarrollo humano
La Educación Técnica Profesional del Ministerio de Educación Pública contribuye directamente a la ejecución de la Ruta de la Educación para el desarrollo de competencias para el emprendimiento y el empleo digno y forma parte de una estrategia país, para promover la innovación, las ciencias, la tecnología y el desarrollo humano.
Según la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller, desde el MEP se empezó por conocer de cerca los requerimientos actuales del sector productivo para diseñar, actualizar e implementar nuevas carreras técnicas que, además, pudieran responder a los desafíos de la Industria 4.0 y a los cambios tecnológicos que enfrentamos como sociedad.
En el 2023, se implementaron las carreras técnicas de Inteligencia artificial, Gestión de la producción e Instalación y mantenimiento de sistemas eléctricos industriales. En 2024, se incorporaron nuevas ofertas de carreras técnicas de Gestión de la calidad, Desarrollo de aplicaciones móviles, Electromecánica, Gerencia y producción en cocina y Organización de operaciones y servicios de alimentos y bebidas.
Actualmente se encuentran para estudio en el Consejo Superior de Educación 8 carreras nuevas. Además, este año se realizará la Feria Expo Técnica en las 27 regiones educativas y por primera vez se realizará la Feria Expo Técnica Nacional, en noviembre.
“Estas ferias representan oportunidades para que más de 1.500 jóvenes de los Colegios Técnicos Profesionales, den a conocer proyectos innovadores, en los que han estado trabajando a lo largo del año y que han sido finalistas en sus centros educativos y a nivel regional”, puntualizó la Ministra.
Otro programa que se está implementando desde el MEP es el programa Mercadito Cooperativo, conformado por más de 1.000 estudiantes de primaria y 200 estudiantes de secundaria de las cooperativas educativas de Turrialba, Cartago, Pérez Zeledón y Occidente. Estos estudiantes desarrollan productos que en sus comunidades y centros educativos para reinvertir el dinero obtenido en otros proyectos y para ayudar a otros estudiantes en la generación de nuevas ideas de negocios, por medio de estas cooperativas.
El programa Joven Emprendedor, está dirigido a estudiantes de noveno año en las zonas de San Carlos, Occidente, Desamparados, Heredia y Puriscal para que, desde esa edad, aprendan a manejar el ciclo completo de un emprendimiento. 500 estudiantes se han comprometido en el desarrollo de ideas de negocios que pueden ser productos, o servicios para las cuales, aplican las herramientas adquiridas con el fin de preparar los planes de negocios, con un enfoque de sostenibilidad, explicó la Ministra.
Para la sostenibilidad de la Educación Técnica Profesional, este año, el MEP depositó en mayo, más de 3.200 millones de colones a 84 centros educativos beneficiarios de la Ley N°7372 para el fortalecimiento de las especialidades técnicas, por medio del equipamiento especializado de talleres, módulos, laboratorios de cómputo, laboratorios de inglés, mobiliario, material didáctico, e insumos.
“Estamos muy orgullosos de nuestra Educación Técnica Profesional que contribuye directamente a la Estrategia Nacional de Empleabilidad y Talento Humano o Estrategia BRETE, en la cual participamos diversos ministerios e instituciones para el desarrollo social y económico del país, brindando oportunidades para que muchos jóvenes desarrollen sus competencias de emprendimiento, se preparen para un empleo digno y vivan en un país mejor”, finalizó la Ministra.
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27 de Mayo 2020
MEP da fecha para la aplicación de pruebas de Bachillerato por Madurez
- Exámenes se realizarán en los fines de semana de agosto del 2020
- Ministerio garantiza protocolos exigidos por el Ministerio de Salud
El Ministerio de Educación Pública (MEP), dio a conocer las fechas para la reprogramación de las pruebas de Bachillerato por Madurez Suficiente, de Educación Abierta, correspondientes a la convocatoria 01-2020.
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25 de Mayo 2020
Nutricionistas del MEP sugieren opciones para aprovechar paquetes de alimentos
La entrega de los terceros paquetes de alimentación a los 855 mil beneficiarios del servicio de comedor estudiantil busca suplir por lo menos un plato de comida al día.
Profesionales del departamento de Alimentación y Nutrición de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), recomiendan a los beneficiarios del servicio seguir las siguientes recomendaciones, con el objetivo de darle un buen uso a los alimentos.
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21 de Mayo 2020
MEP lanza plataformas para estudiantes que deseen adelantar Servicio Comunal Estudiantil suspendido tras pandemia Covid-19
- Presentación de proyecto de estudiantes de penúltimo año de secundaria que debía hacerse este año, se presentará en el 2021
- MEP ofrece alternativas virtuales para estudiantes que deseen adelantar horas del SCE desde el hogar, durante los siguientes meses.
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19 de Mayo 2020
Docentes de inglés del país cuentan con herramientas para apoyar clases a distancia
El Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”, articula acciones de intervención educativa para el beneficio de los estudiantes en su proceso de aprendizaje del inglés.
Las Guías de Trabajo Autónomo son el principal instrumento para asegurar la continuidad del proceso educativo en los estudiantes, brindándoles apoyo a distancia. Sin embargo, se pueden utilizar otras estrategias innovadoras, como complemento, tal es el caso de herramientas digitales y recursos didácticos.
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15 de Mayo 2020
Estudiantes con beneficio del comedor estudiantil reciben productos variados en paquetes de alimentos
Los paquetes de alimentos que entrega el Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) desde el 23 de marzo hasta la fecha, a unos 855 mil beneficiarios en 4575 centros educativos públicos del país, incluyen productos variados y de temporada para ofrecer una alimentación saludable a los estudiantes.
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15 de Mayo 2020
Estudiantes del Liceo de Atenas ganan concurso internacional por su dominio del francés
Un grupo de estudiantes de octavo año de las secciones de francés avanzado del Liceo de Atenas ganó el Concurso Internacional denominado: “Slame tes accents”, traducido al español: “Declamar con nuestros acentos”.
Se trata de un concurso que tiene como objetivo valorar la diversidad de acentos del francés en los países que forman parte de la Francofonía en América y participaron grupos de estudiantes de 14 territorios (sectores o países) entre ellos Canadá, Estados Unidos, México, Haití, Argentina y Costa Rica.
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13 de Mayo 2020
Centros de educación privados deben responder a normativa que los rige, aun en tiempo de pandemia
El Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda que los centros de educación privada, al igual que los públicos, deben acatar las medidas del Decreto Ejecutivo N° 42227-MP-S de Emergencia Nacional y buscar acciones que permitan que sus estudiantes sigan vinculados a la educación.Ante la situación mundial suscitada por la pandemia COVID-19, todos los centros educativos públicos y privados del país han tenido que adoptar medidas de suspensión presencial del curso lectivo, desde el pasado 17 de marzo de 2020.Según datos de la Dirección de Ed -
13 de Mayo 2020
Arranca programa Plaza Sésamo para apoyar la Estrategia Aprendo en Casa
El Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y Sinart Costa Rica Medios, ha incluido el Programa Plaza Sésamo, como parte del bagaje de acciones que conforman la estrategia para la mediación pedagógica denominada: “Aprendo en casa“.
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12 de Mayo 2020
Concurso permitirá a estudiantes y docentes compartir sus experiencias desde educación a distancia
Con el objetivo de reconocer las experiencias, iniciativas o buenas prácticas de docentes y estudiantes desde la modalidad de educación a distancia, planteada por la estrategia Aprendo en casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación Edunámica de Costa Rica, se unen para realizar un concurso que les permita a ambas poblaciones compartir sus trabajos y creatividad.