21 de Marzo 2023

Estudiantes aprenden para la vida en Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down

Ministra de Educación participa de la actividad del Día Internacional de Síndrome de Down

Calcetines desparejados, murales,  mensajes con proyección a la comunidad y dinámicas como elaboración de pulseras significativas, así como mensajes en redes sociales y chats de padres y madres de familia, instruyendo sobre mitos y realidades en torno al tema del Síndrome de Down, son parte de las actividades que se desarrollaron este 21 de marzo en centros educativos del país, para celebrar Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down.

La Escuela Estados Unidos de América, San Joaquín de Flores, en Heredia, fue una de las instituciones inclusivas, promotoras del uso de lenguaje apropiado y respetuoso para la población y desarrolló actividades de concienciación sobre temas dirigidos a la igualdad de oportunidades, derechos y participación en diferentes contextos.

“Es importante construir aprendizajes para la vida, y que todas las personas conozcan las realidades diferentes y vivencien los valores inclusivos de respeto, aceptación e igualdad de oportunidades. Solo vivenciando con diferentes actividades logramos sensibilizar”, dijo María Antonieta Grijalba Jiménez, directora de la institución herediana.

Bajo el lema de este año: “Con nosotros, no por nosotros”, la comunidad educativa nacional se unió, reflexionó y disfrutó de lo que forma parte de los aprendizajes para la vida.

Danae Espinoza Villalobos, Jefa de Apoyos Educativos, expresó: “Esperamos que esas actividades se extiendan durante toda la semana, promoviendo cada vez más espacios inclusivos, escuelas y centros educativos para todas las personas”.

Otra de las actividades acogidas por las escuelas y colegios fue  la campaña “LAS LLEVO DIFERENTES, PORQUE SOMOS IGUALES”, que promueve la Fundación Yo Puedo ¿Y vos?, y que el Ministerio de Educación Pública (MEP)  anunció para que el estudiantado y las personas funcionarias asistieran este día con medias diferentes en cada pie.

De acuerdo con los datos del MEP, en el año 2022 se registraba una matrícula de 1624 estudiantes con síndrome de Down en el sistema educativo regular, promoviendo una educación inclusiva y real para todos, preparándolos en competencias para una ciudadanía responsable y solidaria, para la vida y el empleo digno.

Para este año 2023, el lema "Con nosotros, no por nosotros" resalta la importancia de la autonomía e independencia individual de cada ser humano, en particular la libertad de tomar decisiones propias.

Watch Mensaje de Apoyos Educativos en el Día Internacional del Síndrome de Down on YouTube.

Palabras clave

Mostrando 144 de 1771

  • Dirección Regional cuenta con “Guías y Software para enseñar   Desarrollo Sostenible basadas en la indagación
    08 de Agosto 2024

    Dirección Regional cuenta con “Guías y Software para enseñar Desarrollo Sostenible basadas en la indagación

    La Dirección Regional de Educación de Occidente (DRE), que tiene a su cargo 204 centros educativos públicos y privados cuentan desde este trimestre con una guía para estrategias de educación para el desarrollo sostenible basadas en indagación.

  • COMUNICADO DE PRENSA
    06 de Agosto 2024

    Capricho de rectores frena negociación del FEES

    El Consejo Nacional de Rectores (Conare) abandonó la mesa de negociación del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES).

    Por un inexplicable capricho sobre el lugar de la reunión, los rectores congelaron y están impidiendo un posible acuerdo sobre el monto del FEES.

    El encuentro estaba programado para este martes a las 2:00 p.m. en Casa Presidencial. Sin embargo, los rectores se niegan a participar en reuniones que no tengan lugar en las oficinas de su antojo.

  • Pruebas de monitoreo MEP y UCR
    06 de Agosto 2024

    MEP y UCR realizan prueba diagnóstica de competencias lingüísticas a estudiantes

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Programa de Evaluación en Lengua Extranjera (PELEx) de la Universidad de Costa Rica (UCR) realizan la prueba diagnóstica de competencias lingüísticas en población estudiantil de primaria y secundaria, en inglés, francés e italiano.

  • Estudiantes disfrutan sus clases
    05 de Agosto 2024

    MEP abre prematrícula en primera infancia, primer grado de escuela y séptimo año en colegios

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) habilitó el periodo de prematrícula del 5 al 9 de agosto para los niveles de preescolar, primer año en escuelas y séptimo año en colegios del país, de acuerdo con el Calendario Escolar 2024.

  • 90 niñas estudiantes participaron del II Encuentro en Ciencia y Tecnología 2024
    01 de Agosto 2024

    90 niñas estudiantes participaron del II Encuentro en Ciencia y Tecnología 2024

    90 estudiantes escolares de diferentes centros educativos de Heredia participaron del II Encuentro en Ciencia y Tecnología, evento que busca acercar a las niñas a las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas).

  • 01 de agosto Día de la Ciencia y la Tecnología
    01 de Agosto 2024

    Día de la Ciencia y la Tecnología

    Con el objetivo de promover acciones que involucren a toda la sociedad en esta celebración, cada año, en el ámbito nacional, se conmemora el Día de la Ciencia y Tecnología, decretado según el artículo único de la Ley Nº 8760, del 2009.

    Hoy celebramos la maravilla de la ciencia y la tecnología, recordamos que las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) son para todas las personas.

  • Canción por la Paz 2024: edición especial
    31 de Julio 2024

    Canción por la Paz 2024: edición especial

    • Inscripción abierta hasta el 16 de agosto
  • Conectividad en centros educativos
    31 de Julio 2024

    Internet de alta velocidad llegará a más centros educativos con recursos de FONATEL

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) y la Superintendencia de Telecomunicaciones (SUTEL) anunciaron la firma del Plan de Acción de la meta 5 del Plan Nacional de Desarrollo de las Telecomunicaciones (PNDT) 2022-2027, relacionada con el avance de ejecución de la Red Educativa Eje FONATEL, la cual se centra en la expansión y mejora de la conectividad en los centros educativos públic

  • Conectividad en centros educativos
    31 de Julio 2024

    Internet de alta velocidad llegará a más centros educativos con recursos de FONATEL

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) y la Superintendencia de Telecomunicaciones (SUTEL) anunciaron la firma del Plan de Acción de la meta 5 del Plan Nacional de Desarrollo de las Telecomunicaciones (PNDT) 2022-2027, relacionada con el avance de ejecución de la Red Educativa Eje FONATEL, la cual se centra en la expansión y mejora de la conectividad en los centros educativos públic