16 de Septiembre 2019

Estudiantes de colegios técnicos inician pruebas de bachillerato

Los estudiantes de los 137 colegios técnicos en todo el país, enfrentarán,  del 18 al 25 de setiembre, las últimas pruebas ordinarias de bachillerato formal. Se trata de un total de  15557 jóvenes que presentarán los exámenes.

Los colegios técnicos realizan las pruebas antes que los colegios académicos, ya que los alumnos de esta modalidad deben cumplir con otros requisitos de graduación durante el segundo semestre del año: 320 horas de práctica supervisada y presentar la prueba comprensiva final de las Especialidades Técnicas, programada para el 1° de octubre.

El calendario de pruebas establecido para colegios técnicos es el siguiente: 

Fecha

Asignatura

Miércoles 18 de setiembre

Español (Gramática y Literatura)

Jueves 19 de setiembre

Matemática

Viernes 20 de setiembre

Estudios Sociales

Lunes  23 de setiembre

Ciencias (Biología, Física o Química)

Martes 24 de setiembre

Inglés (estudiantes rezagados de Colegios Técnicos Profesionales).

Miércoles 25 de setiembre

Educación Cívica

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Fuente: Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad

Pablo Mena, director de Gestión y Evaluación de la Calidad del Ministerio de Educación Pública (MEP), informó que las estudiantes y los estudiantes realizarán las pruebas a las 9:00 de la mañana y dispondrán de tres horas para completar cada uno de los exámenes.

La Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad del MEP entregará los resultados a las Dirección Regionales de Educación el 30 de octubre, quienes a su vez los harán llegar a los centros educativos correspondientes.

Las pruebas de bachillerato formal, recordó Mena, cuentan con diferentes tipos de apoyos educativos establecidos para los estudiantes que solicitan adecuación curricular:  

  • Recinto aparte, según la condición del estudiante.
  • Tutor con formación en educación especial, orientación, psicopedagogía o psicología, según la condición del estudiante.
  • Hora adicional.
  • Prueba con transcripción a Braille.
  • Prueba con letra ampliada, según condición del estudiante.

 

 

 

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  • 19 de Mayo 2020

    Docentes de inglés del país cuentan con herramientas para apoyar clases a distancia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”, articula acciones de intervención educativa para el beneficio de los estudiantes en su proceso de aprendizaje del inglés.

    Las Guías de Trabajo Autónomo son el principal instrumento para asegurar la continuidad del proceso educativo en los estudiantes, brindándoles apoyo a distancia. Sin embargo, se pueden utilizar otras estrategias innovadoras, como complemento, tal es el caso de herramientas digitales y recursos didácticos.

  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes con beneficio del comedor estudiantil reciben productos variados en paquetes de alimentos

    Los paquetes de alimentos que entrega el Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) desde el 23 de marzo hasta la fecha, a unos 855 mil beneficiarios en 4575 centros educativos públicos del país, incluyen productos variados y de temporada para ofrecer una alimentación saludable a los estudiantes.

  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes del Liceo de Atenas ganan concurso internacional por su dominio del francés

    Un grupo de estudiantes de octavo año de las secciones de francés avanzado del Liceo de Atenas ganó el Concurso Internacional denominado: “Slame tes accents”, traducido al español: “Declamar con nuestros acentos”.

    Se trata de un concurso que tiene como objetivo valorar la diversidad de acentos del francés en los países que forman parte de la Francofonía en América y participaron grupos de estudiantes de 14 territorios (sectores o países) entre ellos Canadá, Estados Unidos, México, Haití, Argentina y Costa Rica.

  • 13 de Mayo 2020

    Centros de educación privados deben responder a normativa que los rige, aun en tiempo de pandemia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda que los centros de educación privada, al igual que los públicos, deben acatar las medidas del Decreto Ejecutivo N° 42227-MP-S de Emergencia Nacional y buscar acciones que permitan que sus estudiantes sigan vinculados a la educación. 
     
    Ante la situación mundial suscitada por la pandemia COVID-19, todos los centros educativos públicos y privados del país han tenido que adoptar medidas de suspensión presencial del curso lectivo, desde el pasado 17 de marzo de 2020. 
     
    Según datos de la Dirección de Ed
  • 13 de Mayo 2020

    Arranca programa Plaza Sésamo para apoyar la Estrategia Aprendo en Casa

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y Sinart Costa Rica Medios, ha incluido el Programa Plaza Sésamo, como parte del bagaje de  acciones que conforman la estrategia para la mediación pedagógica denominada: “Aprendo en casa“.

  • 12 de Mayo 2020

    Concurso permitirá a estudiantes y docentes compartir sus experiencias desde educación a distancia

    Con el objetivo de reconocer las experiencias, iniciativas o buenas prácticas de docentes y estudiantes desde la modalidad de educación a distancia, planteada por la estrategia Aprendo en casa,  el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación Edunámica de Costa Rica, se unen para realizar un concurso que les permita a ambas poblaciones compartir sus trabajos y creatividad.

  • 04 de Mayo 2020

    “Cantemos en casa” es la nueva colaboración entre artistas y Gobierno para apoyar la educación en época de Covid-19

    El 6 de mayo será el estreno de “Cantemos en Casa”, una iniciativa diseñada por tres ministerios –Educación Pública; Justicia y Paz; así como Cultura y Juventud- y un conjunto de compositoras, cantantes, diseñadores y productores musicales que le dan vida a algunos aprendizajes que los niños y niñas de preescolar, primero y segundo año escolar están abordando en esta etapa de educación a distancia, ante la emergencia sanitaria del Covid-19.

  • 28 de Abril 2020

    MEP crea grupo de trabajo experto para analizar paulatino retorno a la presencialidad

    Un equipo de trabajo interdisciplinario y experto ha sido conformado por la ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, a fin de valorar el retorno paulatino y controlado a la presencialidad a mediano plazo, en apego a los más estrictos protocolos de prevención y cuando las condiciones de salud lo permitan.

  • cero tolerancia
    28 de Abril 2020

    MEP y OEI lanzan campaña informativa Alcemos la voz contra el hostigamiento sexual

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) lanzaron este martes 28 de abril, la campaña informativa Alcemos la voz, para la prevención, promoción e información de la denuncia de hostigamiento sexual y las relaciones impropias en el ámbito educativo.

    La iniciativa, auspiciada por la OEI, busca informar a estudiantes y sus familias, personal docente y administrativo sobre las relaciones impropias y el hostigamiento sexual, dónde acudir y la ruta para las denuncias.