Estudiantes de educación técnica podrán optar por una oferta de alternativas para realizar su práctica profesional o proyecto final
![](/sites/default/files/styles/responsive_21_9_200w/public/media/practica.jpg?h=59a87e25&itok=dQaZtNKO)
El Consejo Superior de Educación aprobó una oferta de alternativas de práctica profesional y proyecto final, para que los estudiantes de último nivel de la educación técnica puedan optar por alguna de las opciones y cumplir con este requisito de graduación que les permitirá obtener el Título del Técnico en el Nivel Medio de la especialidad que cursan.
Las alternativas surgen para brindar más oportunidades a los estudiantes dentro del contexto actual, y con el fin de ofrecer una ruta de trabajo que los oriente, tanto a ellos, como a sus familias, docentes, coordinadores con la empresa y directores de centros educativos que imparten especialidades.
La propuesta fue realizada por la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras (DETCE), del Ministerio de Educación Pública (MEP), y fue aprobada mediante acuerdo N° 11-37-2020, del Consejo Superior de Educación, ente rector en la orientación y dirección de la enseñanza oficial, del Sistema Educativo Costarricense.
En total, son seis alternativas de práctica profesional y cinco tipos de proyecto final, para que entre los Directores de Colegios Técnicos e IPECs y CINDEAs, que imparten especialidades técnicas, los coordinadores con la empresa de estos centros educativos y, por supuesto, los estudiantes y sus familias, seleccionen una opción, de acuerdo con sus aspiraciones profesionales y la realidad del sector productivo.
Recientemente, la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras ofreció tres webinarios para informar las distintas opciones a la comunidad educativa y generó dos circulares que establecen tanto la modificación de fechas de los periodos lectivos, como los lineamientos para cumplir con la práctica de especialidad o proyecto final. (Circular DETCE-0717-2020 y Circular DETCE-0718-2020)
Con el fin de que a los estudiantes se les defina su condición y puedan cumplir con el requisito de la práctica o proyecto, se ajustaron los periodos lectivos de la siguiente manera: primer periodo, del 10 febrero al 14 de agosto; segundo periodo, del 17 de agosto al 2 de octubre. La práctica supervisada o proyecto de graduación se realizará del 12 de octubre al 4 de diciembre.
Las alternativas para la práctica profesional son, unas de manera presencial y otras a distancia: 1.Práctica profesional presencial de 320 horas.
2. Mixta 200 horas presenciales y 120 horas en la elaboración de un informe, con el formato establecido por la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras.
3. Mixta de 200 horas presenciales y 120 horas de capacitación.
4. Telepráctica o práctica profesional a distancia de 320 horas.
5. Telepráctica profesional mixta, 200 horas virtuales, 120 horas de informe.
6. Telepráctica profesional mixta, 200 horas virtuales y 120 horas de capacitación.
En el caso de elegir la práctica profesional presencial, se deben considerar condiciones como descartar regiones que tengan alerta naranja, condiciones de infraestructura de la empresa que aseguren el distanciamiento, según la naturaleza de la especialidad técnica, disposición de recurso humano para la función de supervisión, contar con docentes del centro educativo para el seguimiento de los practicantes, posibilidad de visitas de seguimiento de forma presencial o virtual.
Con respecto a la elección de práctica a distancia o Telepráctica profesional, se debe tomar en cuenta la modalidad utilizada por la empresa o habilitada por medidas sanitarias, establecer por escrito condiciones para las partes, puede ser desarrollada en centro educativo, domicilio del estudiante o lugar habilitado por la empresa, se deben contemplar los requerimientos mínimos y responsabilidades sobre el uso y custodia, contar con una persona supervisora en la empresa, entre otras.
Como proyectos de graduación se establecieron cinco alternativas: proyecto de investigación, tecnológico, social, artístico o de emprendimiento. El proyecto final posee un enfoque socioformativo y el estudiante podrá demostrar los conocimientos, habilidades y destrezas, valores y actitudes desarrollados durante el proceso de aprendizaje del plan de estudios de la especialidad técnica seleccionada y las asignaturas que complementan el currículo.
De acuerdo con Pablo Masís Boniche, Director de Educación Técnica del MEP, considerando la situación actual, debido a la pandemia por COVID 19, el Ministerio de Educación Pública implementa medidas para dar continuidad al proceso educativo en cada uno de sus niveles y modalidades. Una de ellas es el cumplimiento de requisitos para la conclusión de estudios en modalidad Técnica.
“En aras de orientar la educación técnica profesional por una ruta que atienda los retos y desafíos del entorno actual, se presenta la vitrina de oportunidades para realizar las prácticas profesionales o proyectos de graduación, con el fin de que los estudiantes puedan demostrar el conocimiento, habilidades y competencias adquiridas a lo largo de su proceso de formación”, explicó Masís Boniche.
Categorías
Mostrando 576 de 1613
-
09 de Octubre 2022
MEP suspende lecciones este lunes 10 octubre en todo el país ante afectación del huracán Julia
- Ministerio invita a los centros educativos privados a que se unan a la medida.
- Decisión se fundamenta en la necesidad de salvaguardar la integridad del estudiantado, docentes, personal administrativo y padres de familia.
El Ministerio de Educación Pública decidió, esta tarde, suspender las lecciones en todo el territorio nacional para este lunes 10 de octubre ante las afectaciones ocasionadas por el paso del huracán Julia –degradado ahora a tormenta tropical- por el istmo centroamericano.
-
09 de Octubre 2022
MEP suspende lecciones este lunes 10 octubre en todo el país ante afectación del huracán Julia
- Ministerio invita a los centros educativos privados a que se unan a la medida.
- Decisión se fundamenta en la necesidad de salvaguardar la integridad del estudiantado, docentes, personal administrativo y padres de familia.
El Ministerio de Educación Pública decidió, esta tarde, suspender las lecciones en todo el territorio nacional para este lunes 10 de octubre ante las afectaciones ocasionadas por el paso del huracán Julia –degradado ahora a tormenta tropical- por el istmo centroamericano.
-
08 de Octubre 2022
Estudiantes viajarán a Alemania a representar a Costa Rica en Olimpiada Mundial de Robótica 2022
“Mi robot, mi amigo” es el tema que reúne a niños, niñas y jóvenes, de más de 80 países de todo el mundo, en la Olimpiada de robótica internacional que se desarrollará en Alemania, del 17 al 19 de noviembre.
La delegación tica se conforma por 8 equipos: 6 entrenadores y 23 participantes, entre los 7 y 19 años, procedentes de instituciones como Liceo Experimental Bilingüe de San Ramón, Colegio Técnico Profesional Rosario de Naranjo, Colegio SEK, Colegio Científico de San Vito y Escuela Nueva Esperanza de Guararí de Heredia.
-
07 de Octubre 2022
Al estilo cultural indú, asiático y medio oriente estudiantado disfrutó del arte y la cultura en el Teatro Nacional
Desde diferentes centros educativos del país, 1.350 estudiantes cambiaron por un día sus pupitres por las butacas del Teatro Nacional, para disfrutar de lapuesta en escena “Las 1001 noches”, con toda una manifestación intercultural de Medio Oriente, India y Asia.
La puesta en escena presentó al estudiantado una versión libre de 3 cuentos: Ali Baba y los cuarenta ladrones, Aladino y la lampara maravillosa y Hassan de Basora, producción a cargo de Ana María Moreno.
-
07 de Octubre 2022
Sobreviviente de cáncer de mama hace un llamado a prestar atención a los cambios del cuerpo
A Ivannia Lizano Argüello, supervisora del circuito 04 de la Dirección Regional de San José Norte, la vida le dio una sacudida en los últimos dos años, cuando el radiólogo que le hizo una mamografía y ultrasonido le dijo que buscara a su médico de cabecera con carácter de urgencia.
Se trataba de un tumor maligno, grado II, que invadía su seno y, sin pensarlo mucho, tomaron unos ahorros destinados para un automóvil y se sometió de inmediato a una cirugía.
-
07 de Octubre 2022
Una biblioteca encantadora colma de alegría a niños y niñas de Palmares
Caminar en la Escuela Joaquín Lorenzo Sancho Quesada, en Buenos Aires, de Palmares, y toparse con lecturas que cuelgan con cuerdas del techo de un pabellón es una alegre sorpresa para los niños y niñas.
Puede ser una adivinanza, un poema, un pictograma -que mezcla imágenes y palabras-, una canción; no importa el texto, se trata de un imán que atrae a la lectura y entretiene, son las “Letras al aire”, así bautizadas por el bibliotecólogo José Mario Araya Castro.
-
06 de Octubre 2022
Liceo Dos Ríos participa en proyecto de Bioalfabetización
El Liceo Dos Ríos, ubicado en Upala, es la primera institución educativa a nivel nacional en formar parte del proyecto BioAlfa (Bioalfabetización), que se desarrolla como parte del convenio entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Ministerio del Ambiente y Energía (MINAE).
-
06 de Octubre 2022
Estudiantes en Punta Burica muestran su disciplina y pasión por los juegos deportivos
- Caminan horas en zonas de difícil acceso para vivir experiencias que los unen y llenan de ilusión
Llegar a las finales de Juegos Deportivos Estudiantiles del MEP es un triunfo y privilegio para muchos estudiantes del país. El esfuerzo, motivación, diversión y, en algunos casos, el sacrificio se hacen presentes en cada juego.
-
05 de Octubre 2022
MEP presenta primer diagnóstico de rendimiento académico post pandemia
La Ministra de Educación Pública, Anna Katharina Muller Castro, presentó este miércoles el primer diagnóstico de rendimiento académico post pandemia, el cual arrojó luces de esperanza sobre el sistema educativo del país.