21 de Agosto 2024

Estudiantes de Educación Técnica Profesional contarán por primera vez con una póliza durante su pasantía y práctica profesional

Póliza colectiva de accidentes del INS aplicará para su pasantía y práctica profesional

Por primera vez en la historia, 42.000 estudiantes de Colegios Técnicos Profesionales (CTP), Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA) realizarán pasantías y prácticas protegidos por una póliza colectiva de accidentes del Instituto Nacional de Seguros (INS).

El Ministerio de Educación Pública (MEP) adquirió con el INS una póliza diseñada específicamente para estudiantes de la Educación Técnica Profesional (ETP) durante su estadía en las empresas o instituciones en las que realicen su pasantía o práctica profesional.

La ministra de Educación Anna Katharina Müller Castro destacó que en 58 años de educación técnica nunca se había tenido esta cobertura: “Las pasantías y las prácticas profesionales son experiencias en las que los estudiantes participan en un entorno real para aplicar y ampliar sus conocimientos y habilidades.

Estas oportunidades forman parte del currículum académico y se diseñan para proporcionar a los estudiantes una visión directa del campo en el que están formándose y así aprender sobre la cultura y la dinámica del entorno empresarial e institucional”. La pasantía es el primer acercamiento de los estudiantes con el sector empleador y es una actividad educativa y formativa que consta de entre 80 y 120 horas (durante el undécimo año o el segundo nivel en el caso de la oferta nocturna).

Después los alumnos realizan su práctica profesional en su último año de estudio, este es un requisito de graduación y consta de 320 horas.

Aproximadamente 20.000 estudiantes de último año de su carrera técnica realizarán la práctica profesional, a partir de la segunda semana de octubre. Gracias a la firma de este decreto que se realiza hoy, los estudiantes contarán con una póliza permanente para la pasantía y la práctica profesional, conforme lo ordena el Código de Trabajo, a partir del curso lectivo 2025.

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  • 12 de Diciembre 2019

    174 centros educativos ofrecerán servicio de almuerzo en período de vacaciones

    El Ministerio de Educación Pública, con el interés de ampliar las oportunidades en el sistema educativo costarricense, ofrecerá el servicio de alimentación en el segundo período de vacaciones.

  • 11 de Diciembre 2019

    Maestro rural con amplia trayectoria en escuelas unidocentes e indígenas es el nuevo acreedor del Premio Nacional Mauro Fernández 2019

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  • 10 de Diciembre 2019

    Bachillerato culmina su ciclo

    • Porcentaje de promoción es 9.58% mayor que la de 2018.
    • Estudiante del Colegio Científico de Alajuela con el mejor promedio en el nivel nacional.
    • Las Direcciones Regionales de Cartago, San José Norte y Heredia destacan por los altos resultados en su promoción.

    La promoción de las pruebas de bachillerato en el nivel nacional, este 2019, fue de 89.01%.

  • 10 de Diciembre 2019

    MEP reconoce a estudiantes ganadores del Concurso Nacional de afiches Shoá y Derechos Humanos

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) reconoce la inspiración y creatividad de los estudiantes ganadores del Concurso Nacional de afiches Shoá y Derechos Humanos.

    Melany Castro Vargas, del Colegio Técnico Profesional (CTP) de San Isidro de Heredia, ganó el primer lugar del certamen;   Isabella Mora Ureña, del CTP José Daniel Flores Zavaleta, obtuvo el segundo lugar y; Verónica Molina Camacho, del CTP Aserrí, conquistó el tercero.

  • Guiselle Cruz, Ministra de Educación Pública
    09 de Diciembre 2019

    Ministra de Educación presenta los ejes de trabajo en el sistema educativo a cooperantes

    El pasado lunes 9 de diciembre, la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, participó en el Primer Foro de la Alianza por la Educación, actividad organizada por la Alianza Empresarial para el Desarrollo (AED), para un espacio de articulación del sector empresarial y organizaciones de la sociedad civil, cuyo objetivo es fomentar el empoderamiento de la comunidad educativa.

  • 09 de Diciembre 2019

    Inspiratec premió las ocho mejores prácticas docentes apoyadas con el uso de la tecnología

    Ocho docentes, de diferentes zonas del país, fueron premiados en el concurso: "Inspiratec", por la exitosa implementación  de prácticas inspiradoras e innovadoras, apoyadas en el uso de la tecnología, en sus procesos de enseñanza.

    El concurso fue realizado por la Fundación Omar Dengo y el Ministerio de Educación Pública (MEP) y convocó a todos los educadores del Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP-FOD, que actualmente alcanza a más de 3.700 centros educativos en todo el territorio nacional.

  • 04 de Diciembre 2019

    Niñas se convierten en científicas por el medio ambiente

    La Embajada de España organiza, con el apoyo del Ministerio de Educación Pública y del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones, dos talleres de robótica y electrónica, conducidos por la empresa Genius Lab.

    Los talleres se denominan: “Niñas científicas por el medio ambiente: robótica y electrónica como herramientas para impulsar la lucha contra el cambio climático” y beneficiarán aproximadamente a doscientas niñas de entre 10 y 12 años.

  • 03 de Diciembre 2019

    País mantiene promedio en los resultados de PISA 2018

    • Costa Rica ocupa el tercer lugar en lectura a nivel Latinoamericano
    • Las puntuaciones con respecto al 2015 son similares 

    De acuerdo con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés), presentados este martes 3 de diciembre, Costa Rica se mantiene con promedios similares a los obtenidos en el año 2015.

  • 03 de Diciembre 2019

    Estudiantes disfrutaron de 181 funciones de Teatro en el aula en el 2019

    Con 181 funciones presentadas a 406 grupos, en varios centros educativos del país, cierra la primera edición del programa: “Teatro en el Aula”.

    Gracias a una alianza entre el Ministerio de Educación Pública y el Teatro Popular Melico Salazar, se realizó este proyecto, durante el 2019.

    La iniciativa permitió que estudiantes del país, vivenciaran activamente la cultura, mediante la ejecución de versiones teatrales cortas de literatura y dramaturgia, acompañadas por foros formativos impartidos en las aulas, como parte de la materia de Español.