05 de Noviembre 2024

Estudiantes heredianos mostraron talento y conocimientos con obra de teatro

Obra de teatro

Con la puesta en escena de la obra The Fall of Daedalus, 115 estudiantes de noveno año del Liceo de Santo Domingo de Heredia mostraron su talento artístico, sus conocimientos y habilidades.

Estos estudiantes pertenecen a la Sección Bilingüe Español – Inglés y presentaron la obra como proyecto final de noveno año, en el área de Desarrollo de Talento, de las asignaturas de Teatro y Danza.

La obra está inspirada en el mito griego de Dédalo e Ícaro, que los estudiantes leyeron en idioma inglés en su curso de Literatura Inglesa.

Las secciones bilingües de Inglés Español son una oferta del sistema educativo público costarricense, donde los estudiantes tienen la oportunidad de aprender una lengua extranjera en la vivencia cotidiana.

Esta actividad engloba el fruto del trabajo que se realiza en conjunto con los profesores de Teatro y Danza, los estudiantes y los padres de familia.

Los estudiantes en las clases de Teatro y Danza adquieren habilidades como trabajo en equipo, autoconfianza, disciplina, liderazgo, toma de decisiones, creatividad y conocimientos técnicos sobre el manejo del escenario, del cuerpo, la expresión corporal y la voz.

Próximamente, será el turno para 107 estudiantes que egresarán de undécimo año, quienes también deben cumplir con este requisito como proyecto final de graduación.

“Los chicos muchas veces no se dan cuenta de lo que están aprendiendo, de las habilidades que adquieren en el camino y creo que el momento en que son conscientes de todo el proceso por el que han pasado. Ese día sobre el escenario, están enfrente de sus papás y de 200 desconocidos más y reciben un aplauso por el trabajo, ahí  son conscientes de lo que son capaces de lograr cuando trabajan juntos”, expresó el docente de  Teatro, Víctor Vargas.

Esta institución herediana también ofrece Bachillerato Internacional.

Watch Víctor Vargas, docente de Teatro, Liceo Santo Domingo on YouTube.
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    La colaboración es una respuesta directa a la propuesta de “desarrollo de aceleradores para la recuperación de aprendizajes”, presentados por la ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro, en el marco del lanzamiento de la Ruta Educativa 2022 – 2026. 

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    Inicia aplicación de Pruebas Comprensivas para la recuperación de aprendizajes en el país

    A partir de este lunes 13 de marzo, cerca de un millón 200 mil estudiantes del país en más de 5.000 centros educativos rendirán las Pruebas Comprensivas para la Recuperación de Aprendizajes. 

    Se trata de un instrumento de medición para determinar el dominio que posee la persona estudiante con respecto a los aprendizajes previos. Esto permitirá a los docentes identificar vacíos y adoptar acciones de recuperación.

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  • Doña Virginia y don Inocente
    10 de Marzo 2023

    Pareja de adultos mayores se matriculó en la escuela

    Inocente Morales y Virginia Zumbado tienen 54 años de casados. El pasado 6 de marzo tomaron la decisión de adentrarse en una nueva aventura y se matricularon en la Escuela Gerardo Badilla Mora, en San Pedro de San Ramón en Alajuela, para desarrollar su educación primaria.

    Gracias al programa de Educación Abierta, Virginia inició el primer grado e Inocente el tercero. Empezaron en días recientes porque dice doña Virginia que no los habían llamado para iniciar el curso lectivo, sin embargo, cuando recibieron la llamada el corazón les explotó de emoción.

  • Puesta de escena de anansi
    10 de Marzo 2023

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