Estudiantes muestran avances significativos en segundo idioma
El Ministerio de Educación Pública (MEP) diseñó y aplicó, por primera vez en el 2023 y 2024, una Prueba Nacional Estandarizada de Lenguas Extranjeras en inglés y francés para estudiantes que están por culminar la secundaria.
La prueba de ubicación está alineada al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y se enfoca en competencias de lectura y escucha.
La plicación de esta prueba se realizó en formato 100% digital, con excepción de los centros penitenciarios por normativas internas.
Este año el MEP y la Universidad de Costa Rica (UCR) aplicaron una encuesta para monitorear el conocimiento de inglés, francés e italiano de los estudiantes de noveno, decimo y undécimo y también consideraron el nivel inglés de los estudiantes de primaria.
Esta prueba cuenta con la rigurosidad que dan los investigadores de la Universidad de Costa Rica y el Marco Común Europeo.
Los resultados muestran que el 52% de los estudiantes evaluados alcanzan el perfil deseado o superior en el idioma inglés, lo que les permite desenvolverse en situaciones cotidianas que requieran su uso para comprender y redactar ideas principales en temas laborales y académicos.
La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro, resaltó las acciones que llevaron a esta mejora: “Hemos hecho un esfuerzo importante en el MEP incluyendo la contratación de más docentes certificados en el nivel de inglés con prueba internacional.
Se han desarrollado y mejorado las guías para la implementación del programa de estudios que están alineados a los estándares europeos”, afirmó la jerarca.
Según el informe de la Escuela de Lenguas Modernas: “En secundaria, específicamente en inglés, los resultados muestran una tendencia alentadora. Aunque aún no hay un gran número de estudiantes en las bandas superiores, este año se observa una mayor concentración de estudiantes en la banda B1, lo que contrasta con el predominio de las bandas A2 y A1 en años anteriores”, expresó la Ministra.
En el caso de las pruebas de francés se introdujo la innovación del uso de la Inteligencia Artificial para la evaluación. El 70,8% de los estudiantes de las secciones de francés avanzado lograron el perfil deseado en este idioma. En el caso del idioma italiano, el 51.7% de los estudiantes alcanza el perfil deseado
Adicionalmente, el informe indica que en primaria se observa una leve mejora en comparación con años anteriores representando un avance positivo.
“Mediante este tipo de monitoreos se identifican las áreas con fortalezas, pero también las áreas que requieren mejoras y fortalecimiento. Aún hay mucho que hacer, pero ya hay señales de que vamos mejorando y eso es alentador”, agregó Müller Castro.
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Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) amenazan con convertirse en un problema de salud pública en Costa Rica, sin que el país cuente con un registro real de los casos y con una estrategia integral para abordarlo, según especialistas de la Campaña Cuidémonos Nutritiva-Mente.
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03 de Octubre 2022Construcción del Liceo de Chacarita se inicia en octubre
Luego de casi una década de espera, a mediados del mes de octubre se iniciará la construcción de la nueva sede del Liceo de Chacarita, en Puntarenas.
Con una inversión cercana a los ¢6.590 millones, la nueva infraestructura se construirá en 11.390 metros cuadrados distribuidos en cuatro edificios interconectados entre sí.
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"La no violencia es la mayor fuerza a la disposición de la humanidad. Es más poderosa que el arma de destrucción más poderosa concebida por el ingenio del hombre", Mahatma Gandhi.
Cada año, internacionalmente, se conmemora este Día de la No Violencia, decretado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), desde 2007.
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30 de Septiembre 2022Esfuerzos interinstitucionales permitirán a niñez puntarenense visitar Museo de los Niños y participar en campamento de fútbol
Niños y niñas de la escuela El Carmen, ubicada en el centro de Puntarenas, serán seleccionados para participar en una visita especial al Museo de los Niños, así como para ser parte de un campamento de fútbol, en el Centro de Alto Rendimiento de la Liga Deportiva Alajuelense, ubicado en Turrúcares.
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29 de Septiembre 2022Primera Dama entrega becas de inglés a estudiantes de Isla Venado
Este jueves, la primera dama de la República, Signe Zeikate, la Ministra de Educación, Katherine Müller Castro y representantes del Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CNN), visitaron el Liceo Rural de Isla Venado, ubicado en el Golfo de Nicoya, como parte de la iniciativa de llevar inglés a los estudiantes de zonas costeras del país, bajo el nombre “Puentes para el Inglés” (Bridges for English).
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28 de Septiembre 2022Estudiantes y egresados responden a llamado solidario de vinculación comunitaria
Estudiantes, egresados, profesores, personal administrativo, así como miembros de la Junta Administrativa del Colegio Nocturno de Siquirres, se hicieron presentes en su centro educativo para realizar labores de mantenimiento y limpieza como: canoas, zonas verdes, paredes, bodegas y demás áreas del colegio.
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22 de Septiembre 2022Vecinos de la comunidad de León XIII aprenden a leer y escribir
Un grupo de 10 personas de la cuidadela León XIII, en Tibás, dispuso este año el gran reto de volver a la escuela para aprender a leer, escribir, sumar, multiplicar, entre otras cosas.
Sus edades rondan entre los 35 a 55 años y aunque tres de ellas, están aplicando unas pruebas para ingresar en el 2023 a sexto grado, la mayoría descubre por medio de las palabras el mágico mundo de la lectoescritura.
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21 de Septiembre 2022Día Internacional de la Paz se celebró con la premiación del Concurso “Canción por la Paz”
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conmemoraron este 21 de septiembre, el Día Internacional de la Paz, con la premiación del Concurso “Canción por la Paz”.
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21 de Septiembre 2022Centro educativo vive celebración del Día Internacional de la Mujer Indígena
El pasado 05 de setiembre la comunidad educativa del Liceo Rural Roca Quemada, en Turrialba, celebró por todo lo alto el Día Internacional de la Mujer Indígena.
Este centro educativo cuenta con una población de 186 estudiantes en su totalidad indígena, de la cual aproximadamente el 45% son mujeres.
La institución preparó una serie de actividades, como el trabajo con los jóvenes, sobre los derechos de la mujer indígena y la importancia del apoyo y reconocimiento de su valor, sus luchas y derechos.