23 de Agosto 2023

Estudiantes de la provincia de Limón simulan ser diputados por un día en la Asamblea Legislativa

Estudiantes de la provincia de Limón simulan ser diputados por un día en la Asamblea Legislativa
  • Espacio de simulación de la labor parlamentaria incentiva  la formación ciudadana, la participación y liderazgo juvenil
  • Proponen Proyectos de Ley que serán retomados por el Departamento de Participación Ciudadana como iniciativas populares

Más de 35 estudiantes de colegios de la provincia de Limón, específicamente de los cantones de Pococí, Guácimo y Siquirres, simularon ser diputados y diputadas por un día, vivenciando la experiencia de presentar Proyectos de Ley para ser discutidos y votados en la Asamblea Legislativa.

La presentación de Proyectos de Ley se realiza con el propósito de conocer las inquietudes y necesidades de los estudiantes y que demuestren su formación como jóvenes con competencias para una ciudadanía responsable y solidaria capaces de idear propuestas ante la realidad de su entorno y de sus comunidades.

“Parlamento Joven Caribe”; así se denominó la iniciativa, organizada por el Departamento de Participación Ciudadana de la Asamblea Legislativa, la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP), el despacho del diputado Geison Valverde, la Fundación Konrad Adenauer y el apoyo de las Direcciones Regionales de Educación de Guápiles y Limón.

Las personas participantes forman parte de las Asambleas de Representantes de sus colegios. Esta instancia deliberativa funciona en cada centro educativo para analizar y definir disposiciones que afectan a la población estudiantil, según el Reglamento para la Organización y Funcionamiento del Gobierno Estudiantil del MEP.

De acuerdo con Laurent Delgado Carranza, directora de Vida Estudiantil, este proceso favorece a estudiantes en la formación ciudadana, generando destrezas y habilidades para organizarse, dialogar, debatir, tomar de decisiones, negociar, expresarse públicamente, al mismo tiempo que favorece el sentido de pertenencia y compromiso de todos con el país.

“El proceso de debatir, manejar disensos y llegar a consensos se da precisamente en todos los centros educativos del país en la Asamblea de Representantes como órgano deliberativo estudiantil. Este espacio de simulación de la labor parlamentaria se constituye en un espacio libre, igualitario y seguro donde cada joven puede aportar de igual manera”, expresó.

Previo a la visita a la Asamblea Legislativa, las personas estudiantes participaron en un proceso de formación en cuanto al funcionamiento parlamentario y en una conversación sobre temas de realidad nacional con el fin de que contaran con conocimientos para presentar sus proyectos, argumentar a favor de ellos y votar por las iniciativas. 

La actividad se llevó a cabo este martes en la Asamblea Legislativa y los proyectos presentados serán retomados por el Departamento de Participación Ciudadana como iniciativas populares. 

Este espacio estudiantil se habilitará con jóvenes de otros cantones, el próximo año, para fomentar la formación ciudadana, la participación juvenil, el liderazgo y la sensibilización de la juventud hacia los fenómenos sociales y económicos presentes en las comunidades.

*Transmisión de la actividad en el Facebook de Participación Ciudadana de la Asamblea Legistativa.

 

Mostrando 1467 de 1763

  • 27 de Mayo 2020

    MEP da fecha para la aplicación de pruebas de Bachillerato por Madurez

    • Exámenes se realizarán en los fines de semana de agosto del 2020
    • Ministerio garantiza protocolos exigidos por el Ministerio de Salud

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), dio a conocer las fechas para la reprogramación de las pruebas de Bachillerato por Madurez Suficiente, de Educación Abierta, correspondientes a la convocatoria 01-2020.

  • 25 de Mayo 2020

    Nutricionistas del MEP sugieren opciones para aprovechar paquetes de alimentos

    La entrega de los terceros paquetes de alimentación a los 855 mil beneficiarios del servicio de comedor estudiantil busca suplir por lo menos un plato de comida al día.

    Profesionales del departamento de Alimentación y Nutrición de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), recomiendan a los beneficiarios del servicio seguir las siguientes recomendaciones, con el objetivo de darle un buen uso a los alimentos.

  • 21 de Mayo 2020

    MEP lanza plataformas para estudiantes que deseen adelantar Servicio Comunal Estudiantil suspendido tras pandemia Covid-19

    • Presentación de proyecto de estudiantes de penúltimo año de secundaria que debía hacerse este año, se presentará en el 2021
    • MEP ofrece alternativas virtuales para estudiantes que deseen adelantar horas del SCE desde el hogar, durante los siguientes meses.
  • 19 de Mayo 2020

    Docentes de inglés del país cuentan con herramientas para apoyar clases a distancia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”, articula acciones de intervención educativa para el beneficio de los estudiantes en su proceso de aprendizaje del inglés.

    Las Guías de Trabajo Autónomo son el principal instrumento para asegurar la continuidad del proceso educativo en los estudiantes, brindándoles apoyo a distancia. Sin embargo, se pueden utilizar otras estrategias innovadoras, como complemento, tal es el caso de herramientas digitales y recursos didácticos.

  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes con beneficio del comedor estudiantil reciben productos variados en paquetes de alimentos

    Los paquetes de alimentos que entrega el Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) desde el 23 de marzo hasta la fecha, a unos 855 mil beneficiarios en 4575 centros educativos públicos del país, incluyen productos variados y de temporada para ofrecer una alimentación saludable a los estudiantes.

  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes del Liceo de Atenas ganan concurso internacional por su dominio del francés

    Un grupo de estudiantes de octavo año de las secciones de francés avanzado del Liceo de Atenas ganó el Concurso Internacional denominado: “Slame tes accents”, traducido al español: “Declamar con nuestros acentos”.

    Se trata de un concurso que tiene como objetivo valorar la diversidad de acentos del francés en los países que forman parte de la Francofonía en América y participaron grupos de estudiantes de 14 territorios (sectores o países) entre ellos Canadá, Estados Unidos, México, Haití, Argentina y Costa Rica.

  • 13 de Mayo 2020

    Centros de educación privados deben responder a normativa que los rige, aun en tiempo de pandemia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda que los centros de educación privada, al igual que los públicos, deben acatar las medidas del Decreto Ejecutivo N° 42227-MP-S de Emergencia Nacional y buscar acciones que permitan que sus estudiantes sigan vinculados a la educación. 
     
    Ante la situación mundial suscitada por la pandemia COVID-19, todos los centros educativos públicos y privados del país han tenido que adoptar medidas de suspensión presencial del curso lectivo, desde el pasado 17 de marzo de 2020. 
     
    Según datos de la Dirección de Ed
  • 13 de Mayo 2020

    Arranca programa Plaza Sésamo para apoyar la Estrategia Aprendo en Casa

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y Sinart Costa Rica Medios, ha incluido el Programa Plaza Sésamo, como parte del bagaje de  acciones que conforman la estrategia para la mediación pedagógica denominada: “Aprendo en casa“.

  • 12 de Mayo 2020

    Concurso permitirá a estudiantes y docentes compartir sus experiencias desde educación a distancia

    Con el objetivo de reconocer las experiencias, iniciativas o buenas prácticas de docentes y estudiantes desde la modalidad de educación a distancia, planteada por la estrategia Aprendo en casa,  el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación Edunámica de Costa Rica, se unen para realizar un concurso que les permita a ambas poblaciones compartir sus trabajos y creatividad.