06 de Junio 2022

Estudiantes repasan matemática en cabécar

Estudiantes practican con videos grabados por ellos mismos

Estudiantes  del Liceo Rural La Palmera, ubicado en la comunidad indígena Bajo Chirripó, en Matina, Limón, graban videos en los que las matemáticas son las protagonistas.

Son estudiantes de décimo y undécimo, que divididos en subgrupos, eligen temas de repaso para desarrollar videos grabados en su lengua autóctona, cabécar, con la instrucción de su profesor, Mainor Beita.

Los estudiantes  reciben las explicaciones en video con un interés suscitado, les inspira cercanía, les resulta familiar, son las voces de sus amigos, enseñándoles en su propia lengua.

Es diferente a una clase, salen de la monotonía, les estimula el interés y les despierta el conocimiento.

Igual que los jóvenes se apuntan a grabar videos de música, teatro, baile, se apuntan a grabar para aprender y enseñar a otros el arte de los números con sus habilidades matemáticas.

Repasar ahora les es más sencillo, pueden ver los videos cuantas veces requieran, en cualquier espacio, y optimizando su tiempo.

El profesor Mainor Beita ve esta dinámica con un alto potencial, pues fue ideada con el objetivo de mantener la lengua materna,  estimular el uso de la tecnológica y colaborar con el rezago de algunos estudiantes en temas específicos.

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    Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil

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    MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down

     

    El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 21 de marzo.

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    MEP entrega cinco centros educativos nuevos en los últimos dos meses

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    • Proyectos construidos por el programa de Fideicomiso MEP-BID-BNCR llegan a 18; 34 más están en construcción.

  • 08 de Marzo 2019

    MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.

    Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.

    Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.