Estudiantes de las siete provincias del país dan bienvenida al mes de la patria izando la bandera
Bajo el lema: “Costa Rica, 200 años de Independencia: La historia que seguimos escribiendo”, la comunidad educativa nacional celebrará las fiestas patrias, este mes de setiembre, en el marco de los procesos que caracterizan la educación combinada.
Con el izado del Pabellón Nacional y la participación de siete estudiantes de cada una de las provincias de Costa Rica, se dio la apertura al mes patrio, este martes 1 de septiembre, a las 6 a.m., en Casa Presidencial.
Los niños y niñas que participaron en el acto son Isaac Parra Rodríguez, de la Escuela Los Ángeles, de Goicoechea, representando a San José; David Arce Chaves, de la Escuela Luis Rodríguez Salas, de Póas, representando a Alajuela; Ariana De la O Sánchez, de la Escuela José Antonio de Liendo y Goicoechea, de Paraíso, engalanando a Cartago; Maryángel Quesada Villalobos, de la Escuela Pedro María Badilla Bolaños, de San Rafael, como estudiante de Heredia; Sara Orozco Salas, de la Escuela Lajas, de Cañas, figurando por Guanacaste; Sofía Rojas Soto, de la Escuela Bella Vista, de Boruca, Buenos Aires, destacando a Puntarenas; y Engel Olivares Morgan, de la Escuela Atilia Mata Freses, luciendo a Limón.
“Ustedes son la generación del bicentenario y por ustedes lo damos todo por Costa Rica”, indicó el presidente de la República, Carlos Alvarado, a los niños y niñas presentes.
La estudiante guanacasteca, Sara Orozco, de primer grado, fue la encargada de izar el Pabellón, junto al mandatario.
Este año, las diferentes actividades del mes patrio se realizarán en cumplimiento a las disposiciones del Ministerio de Salud, señaladas en el Protocolo para la celebración de las Fiestas Patrias, en el contexto de la conmemoración del Bicentenario de la Independencia de Costa Rica, ante la COVID-19 y tomando en consideración los diferentes contextos de las regiones del país.
El lema que inspira las celebraciones de los 200 años de independencia invita a reflexionar sobre la conexión e interacción que existe entre el pasado, presente y futuro y a retomar la memoria histórica como costarricenses, nutridos por la multiculturalidad presente en el país, con el propósito de ser conscientes de quiénes somos, de dónde venimos y hacia dónde queremos ir.
Para la Ministra de Educación, Giselle Cruz Maduro, con las distintas celebraciones el MEP llama a estudiantes, docentes y familias no solo participar, sino a conversar sobre todo lo que, como sociedad hemos alcanzado y transformado, a reflexionar sobre lo que los acontecimientos representan para la construcción democrática de Costa Rica y a celebrar lo que nos une como costarricenses, y nuestra diversidad cultural.
Como imagen oficial de esta conmemoración se resalta el colibrí, representando la diversidad de los pueblos que forman la Nación, inteligencia, resiliencia y capacidad de adaptación.
Este año se trasladó el goce del feriado, correspondiente del 15 de setiembre, al lunes 13 de setiembre, según circular MTSS-DAJ-OF-08-2021.
El MEP invita a la comunidad educativa a propiciar valores cívicos desde cada centro educativo, comunidad y hogar, haciendo uso de los recursos que se tengan a disposición, de acuerdo con sus escenarios y posibilidades. Así se desarrollarán, del 8 al 15 de setiembre, actividades pedagógicas y manifestaciones de fervor cívico, propuestas en las Guías de Trabajo Autónomo (GTA) de la Semana Cívica, en todas las asignaturas.
La Antorcha
En el marco de la educación combinada, el recorrido de la Antorcha del 13 y 14 de setiembre será simbólico; únicamente 10 estudiantes de 10 puntos específicos del país, emularán el recorrido principal, corriendo un kilómetro con la Antorcha antes de llegar a cada uno de los puntos programados por la Comisión Nacional de Fiestas Patrias 2021 y, previamente coordinados por el asesor regional de Educación Física.
Paralelamente a ese recorrido simbólico, se desarrollará un recorrido virtual, para el disfrute de toda la comunidad educativa. El trayecto se realiza mediante la visualización de un mapa de Costa Rica, donde se muestra el desplazamiento de la antorcha cada cierto tiempo. El avance se puede seguir en el enlace: https://antorchavirtual.mep.go.cr. Inicia desde la frontera de Peña Blancas, el 13 de setiembre, a las 11:00 a.m., hasta llegar a la ciudad de Cartago el 14 de setiembre, a las 8:00 p.m. El mapa también resaltará los recorridos secundarios que llevan la antorcha a todos los rincones del país.
Con respecto al 14 de setiembre, docentes y estudiantes con sus familias están invitados a entonar el Himno Nacional, a las 6:00 p.m. en sus hogares y, posteriormente, mostrar su farol en la entrada de sus casas. En redes sociales del MEP, a las 6:00 p.m., se divulgará la entonación de un Himno Nacional, para quienes se dispongan a seguirlo.
La agenda cívica detalla dos actos cívicos virtuales nacionales que se desarrollarán, uno el miércoles 8 de setiembre, como apertura al Semana Cívica y, otro, el 13 de setiembre, como apertura a la llegada del fuego de la Independencia a suelo nacional.
Adicionalmente, el 15 de setiembre, no se realizan desfiles, con el propósito de evitar aglomeraciones que pongan en riesgo la salud de los y las costarricenses. Lo que está previsto es un acto oficial de conmemoración de los 200 años de la Independencia de Costa Rica, con la participación del Presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada, la Primera Dama, Claudia Dobles, la Ministra de Educación, Giselle Cruz Maduro, miembros de los tres Poderes, representaciones diplomáticas, autoridades del gobierno local, así como otras autoridades educativas nacionales y regionales. En los centros educativos, el 15 de setiembre, se realizará al menos un acto cívico por institución ya sea presencial o virtual.
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20 de Abril 2021
Costa Rica fortalece su ruta hacia el bilingüismo con Política Educativa de Promoción de Idiomas
- Política fue recientemente aprobada por el Consejo Superior de Educación.
- Miles de docentes capacitados y cambios en los perfiles de contratación son parte de las acciones emprendidas hasta ahora.
- Se orienta la implementación de lenguas extranjeras, LESCO y lenguas indígenas.
En el marco de la Declaratoria de Interés Público de la Alianza para el Bilingüismo (ABi), Costa Rica cuenta con una nueva Política Educativa de Promoción de Idiomas, lenguas extranjeras, indígenas y LESCO, que marcará la pauta para la ruta trazada “Hacia la
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20 de Abril 2021
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19 de Abril 2021
MEP lleva libros a liceos rurales para estimular el aprendizaje y desarrollo de la competencia lectora
- 12 500 libros beneficiarán a 4 478 estudiantes y sus docentes, en 48 liceos rurales del país.
- Textos literarios forman parte de la lista de lecturas recomendadas por el Consejo Superior de Educación.
Más de 12 500 libros llegarán a las aulas de estudiantes del país, este curso lectivo 2021.
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19 de Abril 2021
Día del Aborigen Costarricense
Para rescatar, defender y acercar a los costarricenses a sus orígenes, Costa Rica desde 1971 estableció, mediante el decreto ejecutivo No. 1803-C, el conmemorar cada 19 de abril, el Día del Aborigen Costarricense.
Desde entonces, su festividad se conmemora en los centros educativos y comunicadas indígenas con diversas actividades culturales.
Finalmente, con este Día se quiere generar una reflexión sobre el trato y las condiciones que las comunidades indígenas tienen no sólo en Costa Rica, sino en el resto de América.
Fuente: SICULTURA CR
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16 de Abril 2021
MEP confirma que 88% de estudiantes del país están asistiendo a las aulas
- Por medio de la plataforma informática SABER se tiene el dato de cuántos estudiantes asisten en cada nivel y cómo están trabajando los centros educativos.
- El primero de tres censos anuales acaba de concluirse y muestra el desarrollo exitoso de la estrategia Regresar.
El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de la plataforma SABER, pudo confirmar que 88% de 1.206.800 estudiantes matriculados en el sistema educativo están asistiendo de forma presencial a las aulas este 2021, ya sea en formato de educación bimodal, en el cual se asisten algunos días a las in
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16 de Abril 2021
Becas para postsecundaria serán atendidas por el MEP a partir de mayo
- Transformación institucional permite brindar una atención integral, mejorar la prestación de los servicios, el acceso a becas educativas y optimizar el gasto público.
- Las transferencias monetarias condicionadas de prescolar, primaria y secundaria están a cargo del IMAS desde el 2019.
Unos 5 mil estudiantes de universidades o centros de formación técnica que hasta ahora han recibido el subsidio económico de postsecundaria por medio del Fondo Nacional de Becas (FONABE) mantendrán el beneficio por medio de la Dirección de Prog
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16 de Abril 2021
Junta Administrativa del Liceo Rural Bahía Drake iniciará procesos para la edificación del nuevo edificio
La compra del terreno para la construcción del Liceo Rural Bahía Drake en la Península de Osa fortalece la esperanza de que cada día está más cercana la edificación del centro de estudio.
El terreno adquirido el 3 de febrero de este año y que tuvo una inversión de ¢61.901.031 permitirá que el centro de enseñanza crezca en matrícula y ofrezca una mejor calidad a la educación, dando confort y seguridad a los estudiantes.
En este momento esta institución atiende a 118 jóvenes de la zona.
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16 de Abril 2021
Acuerdo de cooperación permitirá incrementar consumo de lácteos en centros educativos
Este jueves el Ministro de Agricultura y Ganadería, Renato Alvarado Rivera, la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz Maduro y el Presidente Ejecutivo del Consejo Nacional de Producción, Rogis Bermúdez Cascante, firmaron un acuerdo de cooperación que permitirá incorporar mayor cantidad de leche o productos lácteos al Programa de Alimentación y Nutrición Escolar y del Adolescente, PANEA, del MEP.
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15 de Abril 2021
Día Mundial del Arte
Hoy celebramos este Día por acuerdo de la 40a reunión de la Conferencia General de la UNESCO en 2019.
La UNESCO, a través de esta conmemoración, busca promover el desarrollo, la difusión y la promoción del arte.
Además, con rendirle homenaje al Arte, contribuye a reforzar los vínculos entre las creaciones artísticas y la sociedad, a fomentar una mayor conciencia de la diversidad de las expresiones artísticas y a poner de relieve la contribución de los artistas al desarrollo sostenible.