Estudiantes de último año de secundaria académica realizan Prueba Nacional Estandarizada Sumativa 2024
Del lunes 28 de octubre al viernes 01 de noviembre, 51 245 estudiantes de quinto año de secundaria, de 961 colegios diurnos y nocturnos, realizarán la Prueba Nacional Estandarizada sumativa 2024.
Se trata de 36 628 estudiantes de colegios diurnos y 14 617 de horario nocturno, de último año, de los cuales 13 218 harán la prueba en formato digital y 38 027en físico.
Para la administración de la prueba en formato digital, se han organizado bloques de aplicación que permiten mantener el orden, la seguridad y la confidencialidad de los datos. Cada estudiante se encuentra inscrito en una hora específica para realizarla.
Además, se han coordinado 5 611 apoyos educativos para aquellos estudiantes que así lo requieran como lo es la prueba en Braille, tutor especializado o aula aparte, entre otros.
Esta prueba tiene como objetivo verificar los logros alcanzados en cuanto a los conocimientos y habilidades, además toma en consideración insumos aportados en la prueba diagnóstica realizada a inicios del mes de mayo del 2024, la cual es requisito para graduarse. Al ser una prueba sumativa posee una calificación para efectos de promoción y certificación.
“Con la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada queremos resaltar la importancia de la evaluación, como hemos dicho en otras ocasiones, siempre desde un enfoque positivo, para que contribuya en el mejoramiento continuo tanto de los aprendizajes, como en el desarrollo de competencias, ambos necesarios para la resolución de problemas y desde el enfoque de pensamiento crítico que es hacia lo que estamos dirigiendo todos los esfuerzos”, expresó la Viceministra Académica Guiselle Alpízar Elizondo.
Estudios Sociales es el primer componente con el que los estudiantes inician la aplicación de la Prueba este 28 de octubre, continúan el martes 29 con Matemáticas, el miércoles 30 con Español, jueves 31 Ciencias (Biología, Física y Química) y, concluyen el viernes 01 de noviembre con Educación Cívica.
Cada día de aplicación tendrá una duración de dos horas y de tres, en el caso de los estudiantes que cuenten con el apoyo educativo de una hora adicional, previamente aprobada.
Al igual que para los colegios técnicos y primaria, en secundaria, la Prueba es sumativa, es decir, tiene una calificación. Para este año por acuerdo el Consejo Superior de Educación (CSE), corresponde a un 40 % de la nota final, mientras que el restante 60% lo complementa la nota de presentación, que se calcula como el promedio de las notas de décimo y el primer periodo de undécimo año.
La Prueba está constituida por de un total de 175 ítems, por día cada estudiante deberá completar 35 ítems por componente.
Para aquellos estudiantes que por alguna situación específica no puedan realizar la Prueba, el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REA), contempla las causas para justificar la ausencia a la semana previamente establecida para la aplicación, de tal manera que quienes no se presenten, harán la reprogramación en la semana del 18 al 22 de noviembre del 2024, inclusive.
La Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC), ente encargado de la aplicación de las Pruebas, entregará los resultados a los estudiantes de colegios técnicos el 01 de noviembre, mientras que para primaria y secundaria será en las últimas semanas del mismo mes. Para ello a cada estudiante se le brindará una clave con una contraseña para obtener su calificación.
Los estudiantes que no logren obtener la nota mínima establecida en el REA (70 secundaria y 65 primaria) como requisito de graduación, una vez sumada la nota de presentación y el porcentaje de la prueba, tendrán derecho a realizar una prueba de ampliación en febrero de 2025.
Este lunes 28 de octubre, el banderazo de salida de las pruebas tuvo lugar en el Colegio Superior de Señoritas, de la Dirección Regional San José Central, donde 127 estudiantes realizaron la prueba en formato físico.
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- En celebración del Día Internacional de los Museos, “Ruta de Museos” aprovechará recursos como el lenguaje audiovisual, la interactividad y uso de LESCO, para impactar a la población estudiantil costarricense
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