INA y MEP se unen para brindar formación profesional a pobladores de Limón 2000
Alrededor de 400 personas de la comunidad de Limón 2000 y zonas aledañas podrán beneficiarse del convenio suscrito este lunes entre el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y el Ministerio de Educación Pública (MEP).
En el marco de este acuerdo, el INA impartirá capacitación técnica profesional en las instalaciones del Instituto General de Educación Básica (IEGB) Limón 2000, inauguradas este 30 de agosto por el presidente de la República, Carlos Alvarado, el vicepresidente y coordinador de la Mesa Caribe, Marvin Rodríguez, y la ministra de Educación, Guiselle Cruz.
De esta forma, se ampliará la oferta que brinda ese centro educativo con capacitación y formación profesional -en especialidades intensivas en empleo o autoempleo- en áreas como industria alimentaria, actividad agropecuaria, inglés, turismo, entre otros.
El objetivo es vincular a ambas instituciones para fortalecer el derecho a la educación y potenciar la capacidad de las personas para encontrar, conservar o mejorar sus competencias laborales. De igual forma, se promoverá el desarrollo de emprendimientos que contribuyan al desarrollo, inclusión y mejora en la calidad de vida de la comunidad Limón 2000.
“Durante nuestra administración hemos buscado ofrecerle a todas las personas que deseen capacitarse y estudiar oferta educativa de calidad, que potencie sus habilidades y se conviertan en capital humano competente que responda a las nuevas tendencias y desarrollos del mundo del trabajo y así incidir en la competitividad, productividad e innovación del país”, comentó el presidente de la República, Carlos Alvarado.
“De ahí la importancia del trabajo que hemos realizado para fortalecer el INA y los programas educativos del MEP, ya en estas dos instituciones radican gran parte de las bases que forjan nuestro talento humano”, agregó.
Alianza de impacto en la comunidad. “Concretar esta nueva alianza con el MEP, nos habilita para ofrecer servicios de capacitación y formación de manera directa en la comunidad, lo cual se complementa con lo que ofrecemos en nuestras propias instalaciones de la provincia y de todo el país. Lo que se persigue es que mayor número de personas puedan mejorar sus competencias en función de las dinámicas productivas, laborales de la región, y con ello, potenciar su acceso al mundo del trabajo de calidad”, indicó Andrés Romero, presidente ejecutivo del INA.
La ministra de Educación, Guiselle Cruz, comentó que esta alianza es un gran logro que nace de la necesidad identificada por el MEP de dar soporte a estudiantes de Limón 2000 y comunidades aledañas, para continuar con sus estudios al tiempo que se preparan para la vida laboral.
“Agradezco profundamente la disposición del INA de dar respuesta a esta necesidad y abrir el abanico de opciones a personas de zonas vulnerables de Limón”, dijo la jerarca, quien considera que esta es una salida valiosa que debería replicarse muchas veces.
Por su parte, el vicepresidente Rodríguez manifestó: “Visualizamos el Limón del Bicentenario con una juventud que, mediante la capacitación, la formación y el acompañamiento profesional logre llevar al máximo su potencial, les permita insertarse con facilidad al mercado laboral y optar por un trabajo justo y decente”.
“Celebro la acertada articulación entre el MEP y el INA que posibilita estas condiciones a los habitantes de Limón 2000 y comunidades aledañas, impactando positivamente su calidad de vida y ofreciendo servicios acordes con las demandas del mercado y sus necesidades”, agregó.
En el marco del convenio suscrito este lunes, las instituciones involucradas trabajarán articuladamente para detectar las necesidades de capacitación de la población estudiantil, así como las oportunidades para fortalecer los emprendimientos que requieran asesoría para la mejora en la gestión empresarial.
De igual forma, se realizarán sesiones de orientación para los estudiantes del IEGB que estén próximos a graduarse y población de la comunidad, para dar a conocer la oferta formativa en las sedes del INA presentes en la Región Caribe así como en los Centros Nacionales Especializados, lo que les permitirá ampliar sus posibilidades de obtener un empleo o iniciar un emprendimiento.
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08 de Junio 2022Semana Nacional de la Educación Religiosa
“Educación Religiosa: construye convivencia en valores con sentido trascendente”, es el tema 2022, integrado por el Departamento de Educación Religiosa (DER) del Ministerio de Educación Pública (MEP).
El lema propuesto hace un llamado a que la Educación Religiosa construye convivencia en valores.
Cada primera semana de junio se conmemora, en el nivel nacional, la Educación Religiosa, en esta ocasión del 5 al 11 de junio.
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08 de Junio 2022En la escuela María Vargas una granja recibe a los niños
Los estudiantes de la Escuela María Vargas, en Ciruelas de Alajuela, viven su proceso de aprendizaje con metodologías pedagógicas innovadoras.
En esta escuela, que atiende a 763 estudiantes, Coqueta es la “chineada”. Ella es una oveja de 2 años y forma parte de la granja que existe en esta institución. Conejos, pavos reales y gallinas forman parte de esta aventura.
Los estudiantes también aprenden a sembrar en la huerta estudiantil y consumen en el comedor estudiantil los productos que cosechan .
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07 de Junio 2022Día Mundial de la Inocuidad
En el día Mundial de la Inocuidad de los alimentos, el Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda la importancia de que los alimentos puedan ser garantía de salud.
Para ello, recomienda las siguientes acciones:
1. Almacene los alimentos en los lugares apropiados según el tipo de producto.
2. Lavarse las manos antes de preparar alimentos y consumirlos.
3. Lave las frutas y vegetales antes de prepararlos y consumirlos.
4. Lave siempre la vajilla
5. Asegúrese que las superficies donde prepara los alimentos y los consume estén limpios.
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07 de Junio 202227 centros educativos participarán en proyecto que los convertirá en “escuelas modelo de responsabilidad y participación social”
27 centros educativos participarán en una estrategia que los convertirá en “escuelas modelo de responsabilidad y participación social” este 2022, iniciativa enmarcada en el proyecto “Ante al apagón educativo, encendamos juntos la luz”.
Las Direcciones Regionales del MEP seleccionaron centros de primaria con limitaciones de infraestructura, servicios básicos y educativos, becas y recursos de apoyo al estudiante, con el fin de transformarlas en escuelas que reciban el soporte y la protección de una sociedad que participa en asegurar la excelencia educativa.
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07 de Junio 2022Ante el “apagón educativo” , MEP lanza estrategia para “encender juntos la luz”
“Ante el apagón educativo, encendamos juntos la luz”. Este será el lema que marcará la pauta del Ministerio de Educación Pública (MEP) los próximos cuatro años, como parte de una estrategia que colocará a los centros educativos en el corazón de las sociedad.
Está previsto sumar el aporte de los gobiernos locales, las alianzas públicoprivadas, organizaciones no gubernamentales, legisladores, iglesias y agrupaciones vecinales: cualquier persona, empresa o institución podrá aportar a los centros educativos según sus posibilidades.
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06 de Junio 2022MEP lanza sitio web: Encendamos la Luz de la Educación
El Ministerio de Educación Pública (MEP) lanzó el sitio web Encendamos la Luz de la Educación, una página web en constante actualización, que ofrecerá información oportuna y de utilidad, al alcance de los medios de comunicación y la ciudadanía en general.
En esta sección, encontrará contenido que informa, educa e inspira. Constantemente, compartiremos noticias e historias que reflejan la luz que irradia cada persona que forma parte de la comunidad educativa.
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06 de Junio 2022Estudiantes repasan matemática en cabécar
Estudiantes del Liceo Rural La Palmera, ubicado en la comunidad indígena Bajo Chirripó, en Matina, Limón, graban videos en los que las matemáticas son las protagonistas.
Son estudiantes de décimo y undécimo, que divididos en subgrupos, eligen temas de repaso para desarrollar videos grabados en su lengua autóctona, cabécar, con la instrucción de su profesor, Mainor Beita.
Los estudiantes reciben las explicaciones en video con un interés suscitado, les inspira cercanía, les resulta familiar, son las voces de sus amigos, enseñándoles en su propia lengua.
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06 de Junio 2022CTP Ambientalista Isaías Retana recibe certificado de Carbono Neutralidad
El 6 de mayo anterior, el Colegio Técnico Profesional Ambientalista Isaías Retana, en Pedregoso de Pérez Zeledón y con una población de 1.080 estudiantes, recibió, con mucho entusiasmo y emoción, el certificado de Carbono Neutralidad en la categoría de centros educativos. Se lo otorgó el Ministerio de Ambiente y Energía (MINAE).
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06 de Junio 2022Docentes dan pinceladas de diversión
Llegar a la Escuela de Sarchí Norte es toda una aventura para estudiantes y más de un docente. Los pasillos de esta institución se adornan en sus pisos con flores, rayuelas y caminos que evocan al juego y al aprendizaje.
Es imposible pasar por uno de esos pabellones sin jugar a la rayuela ¡Imposible!
Las destrezas artísticas de las maestras de educación especial y artes plásticas, hace que los 392 estudiantes tengan pasos donde a diario despiertan su imaginación, sonrisas y conversaciones.