El inicio de una vida con cuatro ruedas
![Niño de seis años con problemas de movilidad y presidente de la República](/sites/default/files/styles/responsive_21_9_200w/public/2024-01/silla-ruedas-motorizada-7.jpg?h=65e0989f&itok=ycI-6vyn)
La mañana de este lunes, el Presidente de la República, Rodrigo Chaves Robles, la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro y la Directora Ejecutiva del Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (CONAPDIS), Bilbia González Ulate, facilitaron una silla de ruedas motorizada, a Emiliano Montenegro Sánchez, un niño de seis años con problemas de movilidad.
A partir de hoy la vida de Emiliano dio un gran giro positivo, al recibir con gran asombro y entusiasmo la silla que tanto le permitirá moverse y procurarse una vida independiente, como cualquier otro niño y niña de su escuela.
“En cuatro ruedas, con todas las fuerzas del mundo. Si antes sentía que no podía movilizarse, ahora cuenta con una valiosa herramienta para superar las barreras que la sociedad le coloca”, comentó con gran alegría, Diana Sánchez, mamá de Emiliano.
Emiliano tiene una patología denominada atrofia muscular espinal, una rara enfermedad que puede dañar los músculos. Ahora, tendrá una mejor calidad de vida para estudiar, jugar y disfrutar con sus compañeritos y compañeritas de la escuela.
El pasado 13 de setiembre, en su gira por la provincia de Cartago, el presidente de la República visitó la escuela Carlos Peralta Echeverría, en Guadalupe de Cartago, ocasión en que conoció a Emiliano, y se comprometió a gestionar este valioso recurso.
“La palabra empeñada, la palabra cumplida”, se refirió el mandatario al hacerle entrega del equipo de apoyo al estudiante.
Esto es una entrega de beneficio social del CONAPDIS y de la Junta de Protección Social (JPS), según la Ley 9379, sobre la Promoción de la Autonomía Personal de las Personas con Discapacidad, que busca insertar dentro de la población más y mejores productos de apoyo que permitan al ciudadano a tener y desarrollar una vida altamente independiente.
“Para el CONAPDIS es un privilegio estar acompañando hoy a Emiliano, en la entrega de este producto de apoyo que constituye un eje sustantivo de nuestra institución para generar independencia y autonomía a las personas con discapacidad. Este niño es sin duda un ejemplo para toda la población. Su valentía, sus capacidades de deseo para tener una vida independiente", comentó González.
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Nutricionistas del MEP sugieren opciones para aprovechar paquetes de alimentos
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- MEP ofrece alternativas virtuales para estudiantes que deseen adelantar horas del SCE desde el hogar, durante los siguientes meses.
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19 de Mayo 2020
Docentes de inglés del país cuentan con herramientas para apoyar clases a distancia
El Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”, articula acciones de intervención educativa para el beneficio de los estudiantes en su proceso de aprendizaje del inglés.
Las Guías de Trabajo Autónomo son el principal instrumento para asegurar la continuidad del proceso educativo en los estudiantes, brindándoles apoyo a distancia. Sin embargo, se pueden utilizar otras estrategias innovadoras, como complemento, tal es el caso de herramientas digitales y recursos didácticos.
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15 de Mayo 2020
Estudiantes con beneficio del comedor estudiantil reciben productos variados en paquetes de alimentos
Los paquetes de alimentos que entrega el Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) desde el 23 de marzo hasta la fecha, a unos 855 mil beneficiarios en 4575 centros educativos públicos del país, incluyen productos variados y de temporada para ofrecer una alimentación saludable a los estudiantes.
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15 de Mayo 2020
Estudiantes del Liceo de Atenas ganan concurso internacional por su dominio del francés
Un grupo de estudiantes de octavo año de las secciones de francés avanzado del Liceo de Atenas ganó el Concurso Internacional denominado: “Slame tes accents”, traducido al español: “Declamar con nuestros acentos”.
Se trata de un concurso que tiene como objetivo valorar la diversidad de acentos del francés en los países que forman parte de la Francofonía en América y participaron grupos de estudiantes de 14 territorios (sectores o países) entre ellos Canadá, Estados Unidos, México, Haití, Argentina y Costa Rica.
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13 de Mayo 2020
Centros de educación privados deben responder a normativa que los rige, aun en tiempo de pandemia
El Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda que los centros de educación privada, al igual que los públicos, deben acatar las medidas del Decreto Ejecutivo N° 42227-MP-S de Emergencia Nacional y buscar acciones que permitan que sus estudiantes sigan vinculados a la educación.Ante la situación mundial suscitada por la pandemia COVID-19, todos los centros educativos públicos y privados del país han tenido que adoptar medidas de suspensión presencial del curso lectivo, desde el pasado 17 de marzo de 2020.Según datos de la Dirección de Ed -
13 de Mayo 2020
Arranca programa Plaza Sésamo para apoyar la Estrategia Aprendo en Casa
El Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y Sinart Costa Rica Medios, ha incluido el Programa Plaza Sésamo, como parte del bagaje de acciones que conforman la estrategia para la mediación pedagógica denominada: “Aprendo en casa“.
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12 de Mayo 2020
Concurso permitirá a estudiantes y docentes compartir sus experiencias desde educación a distancia
Con el objetivo de reconocer las experiencias, iniciativas o buenas prácticas de docentes y estudiantes desde la modalidad de educación a distancia, planteada por la estrategia Aprendo en casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación Edunámica de Costa Rica, se unen para realizar un concurso que les permita a ambas poblaciones compartir sus trabajos y creatividad.
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04 de Mayo 2020
“Cantemos en casa” es la nueva colaboración entre artistas y Gobierno para apoyar la educación en época de Covid-19
El 6 de mayo será el estreno de “Cantemos en Casa”, una iniciativa diseñada por tres ministerios –Educación Pública; Justicia y Paz; así como Cultura y Juventud- y un conjunto de compositoras, cantantes, diseñadores y productores musicales que le dan vida a algunos aprendizajes que los niños y niñas de preescolar, primero y segundo año escolar están abordando en esta etapa de educación a distancia, ante la emergencia sanitaria del Covid-19.