Instituto María Vargas amplia y remodela infraestructura para atender las necesidades de cobertura de la zona
- Recibirá estudiantes desde preescolar hasta finalizar la secundaria
- Gracias a una inversión de ₡2 206 millones
Ante el crecimiento demográfico en la zona sur del Cantón Central de Alajuela, el Ministerio de Educación Pública (MEP) implementó una solución integral: la transformación de la emblemática escuela en el Instituto María Vargas Rodríguez, respondiendo a las actuales necesidades de cobertura educativa.
Gracias a la construcción de obra nueva y la remodelación de las instalaciones donde anteriormente se ubicaba la escuela, ahora podrá atender una matrícula que irá desde
preescolar hasta finalizar la educación secundaria.
El proyecto de transformación inició en 2024 con tres secciones de sétimo año, superando al poco tiempo su capacidad máxima. Ante el aumento sostenido de la población estudiantil, se retomó el proyecto de adaptación de sus espacios para albergar apropiadamente los niveles de educación secundaria, mientras se preserva su legado educativo.
El centro educativo alberga hoy 1.125 estudiantes bajo un mismo proyecto pedagógico:
- 180 niños en educación preescolar
- 612 estudiantes en primaria, ahora con la posibilidad de atender hasta a 900
- 333 jóvenes en secundaria, con la posibilidad de ampliar su matrícula a 500
Para lograr esta ampliación se requirió construcción de obra nueva y también la remodelación de infraestructura, con una inversión de ₡2 206 633 286. Se construyó un edificio nuevo de dos niveles de aulas, gimnasio abierto, área administrativa, sala de profesores. laboratorio de informática, comedor, biblioteca y obras complementarias.
También se remodelaron y rehabilitaron cuatro aulas académicas con sus respectivas baterías sanitarias.
En la entrega de obras participo el Ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez Hernández, quien resaltó la importancia de estas instituciones: “Este centro educativo
estrenará instalaciones óptimas para el aprendizaje. Contarán con el acceso a herramientas tecnológicas avanzadas, así como espacios propicios para el deporte, la recreación y la
cultura, fomentando una educación de calidad y un desarrollo integral. Estos recursos favorecerán la convivencia y el enriquecimiento mutuo entre docentes y alumnos".
"Este instituto representa más que aulas: es la materialización de nuestro compromiso con el derecho a la educación de calidad en comunidades en desarrollo", expresó la Directora de la Institución, Roxana Vargas Quesada.
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02 de Junio 2020MEP define criterios para indemnizar a transportistas de estudiantes
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