Jardín de Niños de Cristo Rey celebra 60 aniversario con muchos regalos para la comunidad educativa
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El pasado 29 de agosto, la comunidad educativa del Jardín de Niños de Cristo Rey celebró 60 años de funcionamiento y lo hizo con muchas actividades lúdicas y transformando lo que fue una fea infraestructura en un espacio colorido, seguro y lleno de detalles.
Karina Villalobos, directora del Jardín de Niños comenta que al llegar a la institución encontró mucha contaminación visual y espacios deteriorados, el jardín de niños había perdido su gracia.
Es así como decidieron ponerles fin a estas áreas tristes y junto con la junta de educación empezaron a remozar pisos, cambiaron las ventanas de las aulas, pintaron la escuela, instalaron un área de juegos, decoraron el comedor y todo empezó a verse hermoso.
Además, se realizaron inversiones en equipamiento de punta y mobiliario adecuado para los docentes y estudiantes.
El Jardín de Niños Cristo Rey nace en una época cuando la comunidad era conocida como Barrio Keith. La primera escuela se dio en 1933 en el corredor de una casa; se llamaba Escuela Colón. En 1944 nació la escuela Nicaragua donde las matrículas siempre han sido grandes, y nace el jardín de niños.
“El reto de modernizar la institución no ha sido fácil, pero ha sido tan estimulante para los estudiantes, sus padres y los docentes que yo me siento muy satisfecha de esta labor, recordemos que estas zonas capitalinas carecen de espacios para que los niños jueguen y se diviertan por lo que el área de juegos es un sueño hecho realidad para la comunidad”, dijo Karina.
La inversión en este mantenimiento de infraestructura alcanzó 81 millones colones provenientes de recursos propios y la Ley Municipal 7552, que otorga dinero a las juntas administrativas por concepto de impuesto de bienes inmuebles.
Thiago Ballestero Ruiz y Lía Paz Almanza, estudiantes del Jardín de Niños dicen sentirse emocionados por una escuela tan linda, ellos y sus 92 compañeros comparten el sentimiento.
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17 de Octubre 2019
Estudiantes celebran la multiculturalidad
En el marco del Día de las Culturas, 60 estudiantes y 15 docentes provenientes de 21 centros educativos de secundaria de las Direcciones Regionales Educativas de Coto, Desamparados y San José Central, se unieron para reconocer la diversidad presente en las aulas costarricenses, en el III Encuentro estudiantil Voces Afro.
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16 de Octubre 2019
MEP se une al proyecto DigiGirlz que potencia la inclusión de la mujer en el sector tecnológico y científico
En plena cuarta revolución industrial y transformación digital de Costa Rica, la inclusión femenina y la diversidad étnica y cultural en el ámbito tecnológico son fundamentales para garantizar que el país cierre las brechas de género y para garantizar la representación de todas las minorías en las nuevas economías.
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11 de Octubre 2019
Comunidad celebra día de las culturas con feria gastronómica
Los estudiantes de la escuela León XIII, ubicada en el cantón de Tibás, celebrarán el Día de las Culturas este sábado 12 de octubre, con una feria gastronómica como evidencia de la diversidad de nacionalidades que conforman la comunidad educativa.
En la institución, hay una matrícula de 1206 estudiantes, de los cuales, 468 son de nacionalidades nicaragüense, colombiana, venezolana, hondureña y salvadoreña.
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11 de Octubre 2019
Jóvenes de San José del Amparo celebran cambios en malla curricular y modernas instalaciones de su colegio
Para los 185 estudiantes del Liceo San José del Amparo, ubicado en el cantón de Los Chiles de Alajuela, la entrega de la nueva infraestructura educativa es motivo de alegría y esperanza.
Desde su creación, en el año 2013, grupos de jóvenes han convertido el salón comunal de la zona en su espacio de aprendizaje.
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11 de Octubre 2019
Instituciones se unen para inspirar a jóvenes mujeres a estudiar carreras ingenieriles y tecnológicas
Cien estudiantes de secundaria participaron en un Encuentro de Mujeres en Ciencia y Tecnología que se realizó en elColegio Técnico Profesional (CTP) deHojancha, Nicoya.
Participaron estudiantes mujeres que cursan noveno, décimo, undécimo y duodécimo año en colegios públicos como el CTP Corralillo, CTP Hojancha (sede), Liceo de Nicoya, Liceo de Belén y el CTP Copal.
Estas instituciones pertenecena la estrategia nacional de educación STEAM, denominada así por las siglas en inglés de los nombres de cinco disciplinas académicas: ciencias, tecnología, ingeniería, artes y diseño.
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11 de Octubre 2019
MEP fomenta procesos educativos más inclusivos en las aulas, como parte de la transformación curricular
Con el fin de brindar herramientas a los docentes para que puedan proporcionar ambientes enriquecidos e inclusivos en las aulas, que fomenten el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes, el MEP fomenta un proyecto de acompañamiento técnico para el país, en el marco de la transformación curricular.
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11 de Octubre 2019
MEP y BAC Credomatic se unen para incentivar el deporte en los estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic implementaron, por primera vez,el convenio de apoyo al Programa Juegos Deportivos Estudiantiles, en la eliminatoria de Categoría D de Fútsal Masculino y Femenino,de la Dirección Regional de Educación de Alajuela.
Participaron los Liceos de Atenas (Masculino y Femenino), CTP San Mateo (Masculino), Liceo San Rafael (Masculino), Instituto de Alajuela (Femenino) y Liceo de Puente de Piedra (Femenino)en un evento realizado en el gimnasio del Liceo de Atenas.
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09 de Octubre 2019
MEP premiará propuestas creativas de colegiales
- Proyectos se desarrollarán con propuestas creativas, guiones o videos, de estudiantes de colegios públicos.
Vos Contás es una iniciativa que busca incentivar a los jóvenes a expresarse, a través de propuestas creativas, para la elaboración de anuncios para televisión, que favorezcan la permanencia, reincorporación y éxito educativo.
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09 de Octubre 2019
MEP promueve con las universidades la transformación curricular impulsada en las aulas costarricenses
El Ministerio de Educación Pública (MEP) impartió la conferencia denominada: “Mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades. Política educativa y política curricular” a los formadores de docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (UCR).
Así se establece un acercamiento para que los formadores de docentes conozcan, de primera mano, toda la fundamentación pedagógica de la trasformación curricular que se impulsa en las aulas costarricenses.