Jóvenes y adultos también dicen ¡Presentes y más fuertes! a clases presenciales
Con mucho entusiasmo e ilusión, personas estudiantes del Centro Integrado de Educación de Adultos (CINDEA) de Vázquez de Coronado, al igual que cerca de un millón doscientos mil estudiantes del país, dijeron ¡Presentes y más fuertes! al curso lectivo 2022, que este año se imparte de forma presencial tras dos años de cambios significativos a causa de la Pandemia.
El Ministro de Educación, Steven González, y el Viceministro Carlos Rodríguez, participaron este viernes 18 de febrero, del acto de inauguración del curso lectivo 2022 en esa institución educativa.
El jerarca de Educación aprovechó la oportunidad para compartir con las personas estudiantes su experiencia personal como egresado de la Educación Abierta y las oportunidades que el sistema educativo brinda a todos, independientemente de su condición.
“Nuestro sistema educativo ofrece grandes oportunidades para que todas las personas tengan acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Yo soy producto de esta educación gracias a la modalidad de Educación Abierta, por medio de la cual, también personas trabajadoras pueden culminar sus estudios secundarios y optar por mejores condiciones. Los invito a seguir estudiando y soñando porque estoy convencido de que si nos proponemos surgir, lo podemos lograr”, dijo el Ministro.
A pesar de que la institución educativa es relativamente nueva (creada en el 2017), a lo largo de estos años ha logrado incrementar su matrícula casi al doble y actualmente cuenta con una población aproximada de 500 estudiantes con edades entre los 15 y 70 años, así como una planilla de 34 funcionarios entre docentes y administrativos.
El CINDEA de Coronado tiene una oferta emergente, en su mayoría cursos libres, que impulsan el tema de emprendedurismo, como es el caso de: Mi pequeña empresa, el cual es uno de los de mayor demanda.
También desarrollan una serie de talleres, gracias al personal docente, entre los que destacan: cocina, fotografía, entre otros.
“En estos cinco años de existencia, el CINDEA de Coronado ha logrado formar, educar en valores, conocimientos y de manera integral a toda nuestra comunidad estudiantil, conformada por padres y madres de familia, personas trabajadoras en diferentes oficios, quienes gracias a su propio esfuerzo y compromiso logran salir adelante a través del apoyo que les ofrece el personal docente y administrativo de la institución”, compartió Roberto Levy, Director del CINDEA de Coronado.
Además agregó: “La visita del señor Ministro el día de hoy al acto de inauguración, sin duda alguna marca un hito en la historia del CINDEA de Coronado y nos hace sentir especialmente motivados para un año que sabemos y esperamos nos va a deparar muchas alegrías y éxitos”, comentó Levy.
Algo que les llena de orgullo, según su director Roberto Levy, es que a lo largo de estos cinco años, han logrado establecer y conformar también su propia banda así como desarrollar proyectos importantes para reducir los casos de exclusión educativa en la institución.
“Uno de los proyectos más importantes es la implementación de la Estrategia Alerta Temprana para trabajar el tema de la exclusión y algo destacado es que la institución cuenta con ayuda de la comunidad para motivar a la población estudiantil a permanecer en el sistema educativo y concluir sus estudios. Esa iniciativa, por ejemplo, nos ayuda a contar con poca exclusión educativa”, expresó Roberto Levy, Director del CINDEA Vázquez de Coronado.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 27 de 1761
-
07 de Noviembre 2024
MEP tendrá Jornada de Actualización Profesional para docentes
Del 18 al 29 de noviembre, el Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP) desarrollará una jornada de actualización para promover la capacitación docente, incorporando herramientas y tecnologías digitales que optimicen el quehacer educativo.
-
06 de Noviembre 2024
Olimpiada Costarricense de Matemática en educación primaria logra récord de participación
El Ministerio de Educación Pública (MEP) logró este año el récord de participación en la Olimpiada Costarricense de Matemáticas en la educación primaria (OLCOMEP), con un aumento de estudiantes del año 2022 al 2024, de un 118%, es decir, pasaron de más 6 mil niños y niñas a18 mil estudiantes.
-
05 de Noviembre 2024
Jóvenes atletas listos para los XI Juegos Centroamericanos para Estudiantes con Discapacidad 2024
- 12 estudiantes de las disciplinas de Paranatación y Paratletismo
-
05 de Noviembre 2024
Estudiantes heredianos mostraron talento y conocimientos con obra de teatro
Con la puesta en escena de la obra The Fall of Daedalus, 115 estudiantes de noveno año del Liceo de Santo Domingo de Heredia mostraron su talento artístico, sus conocimientos y habilidades.
-
01 de Noviembre 2024
Autoridades lanzan concurso: NO + COLILLAS
El Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación, con el apoyo de la Unión Costarricense de Cámaras y Asociaciones del Sector Empresarial Privado (UCCAEP), presentaron este viernes el concurso: NO + COLILLAS, el cual busca incentivar la participación de colegios y comunidades en la creación de soluciones innovadoras para reducir el impacto ambiental ocas
-
31 de Octubre 2024
MEP recuerda a comunidad educativa mantener protocolos de higiene por aumento de virus respiratorios infantiles
El Ministerio de Educación Pública (MEP), se une al llamado de la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) para reforzar las medidas de higiene y protección ante el aumento de casos atendidos en el Hospital Nacional de Niños (HNN), por virus respiratorios infantiles.
-
31 de Octubre 2024
Día de la Mascarada Tradicional
Cada año, en todos los centros educativos y comunidades se festeja el Día de la Mascarada Tradicional Costarricense.
-
30 de Octubre 2024
485 centros educativos de primaria y secundaria reciben Kit STEAM
- Alrededor de doscientos mil estudiantes aprenderán de programación con el uso de herramientas amigables
-
30 de Octubre 2024
Estudiantes muestran avances significativos en segundo idioma
El Ministerio de Educación Pública (MEP) diseñó y aplicó, por primera vez en el 2023 y 2024, una Prueba Nacional Estandarizada de Lenguas Extranjeras en inglés y francés para estudiantes que están por culminar la secundaria.