14 de Octubre 2024

Juegos, dinámicas y retos invitan a perder el miedo a la matemática

Festival de matemáticas

Más de 600 estudiantes del Liceo Ricardo Fernández Guardia pusieron en acción sus conocimientos, intuición y razonamiento en el festival de matemática que se desarrolló en coordinación y cooperación con la Escuela de la Enseñanza de la Matemática de la Universidad de Costa Rica.

36 estudiantes de la carrera y tres profesores fueron facilitadores de dinámicas que ayudan a ver la matemática como un juego generador de alegría.

“Compartimos con los estudiantes diferentes actividades y técnicas lúdicas que nos hagan percibir las matemáticas de manera agradable y entretenida. Esos espacios son valiosos para la convivencia sana, el aprendizaje diverso y el fomento de un centro educativo seguro, donde el estudiante aprende jugando y conviviendo para edificar un mundo mejor”, expresó Keylin Sandí Zumbado, directora de la institución.

“Este tipo de actividades contribuyen a cambiar los paradigmas de como se ve, se comenta y se piensa sobre la matemática por parte de nuestra sociedad”, dijo el docente de matemática Marvin Hernández.

Como parte de la programación del evento, se realizó un concurso en el que participaron 70 estudiantes creando una pintura alegórica al Festival, cuyo tema fue: Mi personaje preferido y su relación con la matemática.

Los ganadores del concurso fueron los estudiantes Melanie Araya, Jeanin Ramírez y Sahomi Acuña de la sección 11-1. El segundo lugar fue conquistado por las estudiantes Suri Wu, Ciara Ríos y Aridny Mena de la Sección 11-3.

Las obras creadas adornarán las paredes de los pasillos de toda la institución durante todo el mes de octubre y demostrarán la creatividad estudiantil y la presencia de la matemática en la vida cotidiana.

“El festival nos ayuda a que los estudiantes potencien habilidades y competencias, que han desarrollado en el aula, mediante el juego. Durante el día los estudiantes visitaron diferentes estaciones, donde crearon e hicieron matemática”, expresó la educadora, Susane Valerín.

Watch Directora del Liceo Ricardo Fernández Guardia, Keylin Sandí Zumbado on YouTube.
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  • 01 de Febrero 2019

    Gobierno busca mayor eficiencia en otorgamiento de becas estudiantiles

    San José, 1 de febrero de 2019. Un equipo técnico interinstitucional analiza los programas de becas en educación preescolar, primaria y secundaria, correspondientes al Fondo Nacional de Becas (FONABE) y Avancemos, con el objetivo de lograr una mayor eficiencia en su proceso de otorgamiento.

    En esta labor participan funcionarios de la Presidencia de la República, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, el Ministerio de Educación Pública y el Ministerio de Desarrollo Humano e Inclusión Social.

  • 01 de Febrero 2019

    Cientos de estudiantes disfrutaron cursos de verano impartidos por el MEP y empresas cooperantes

    Mariela, Ismael y Bryan son tres de los estudiantes que han disfrutado los Talleres de Verano, un proyecto piloto organizado por el Ministerio de Educación Pública (MEP) para que niños y niñas disfruten de actividades recreativas en las escuelas y, al mismo tiempo, aprendan sobre diferentes temas.

  • 30 de Enero 2019

    Gobierno y sindicatos ratifican compromiso de iniciar curso lectivo sin contratiempos

     ·      La tarde de este martes, el Presidente Alvarado, el Vicepresidente Rodríguez y varios Ministros se reunieron con la dirigencia de SEC, APSE y ANDE.

  • 25 de Enero 2019

    Cerca de 400 docentes de inglés se capacitan para fomentar el uso de la tecnología en sus clases

    Cerca de 400 docentes de inglés participaron de la Conferencia Nacional de Profesores de Inglés, que se realiza en Costa Rica desde hace 34 años, como parte de las iniciativas de formación continua que promueve el Ministerio de Educación Pública (MEP) con sus aliados estratégicos, en este caso el Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CCCN) y la Embajada de los Estados Unidos en Costa Rica.

  • 23 de Enero 2019

    Formulario electrónico dirigido a Juntas de Educación y Juntas Administrativas

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), informa que el día martes 22 de enero de 2018, remitió a los encargados del proceso regional de Juntas de Educación y Juntas Administrativas de las 27 Direcciones Regionales, un enlace a un formulario electrónico, para que éstas informen sobre los compromisos adquiridos en el 2018 que aún se encuentran pendientes de pago; con el fin de tomar esta información para atender de manera urgente las necesidades más apremiantes en tanto se logra financiar la totalidad de ellas.

  • 23 de Enero 2019

    Consejo Superior de Educación aprobó reforma que permite desarrollar y evaluar materia no vista durante la huelga de docentes

    El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.

    La modificación faculta a los docentes repasar los aprendizajes esperados que no fueron cubiertos durante el III trimestre del 2018 y someterlos a evaluación.

  • 21 de Enero 2019

    MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación

    • Fondos cubren servicios públicos, gastos operativos y comedores escolares. 
    • MEP realiza gestiones para financiar todo lo requerido antes del inicio del curso lectivo.
    • Contadores de las 4.617 Juntas puedan hacer llegar al MEP el listado de sus necesidades más apremiantes, anunció, el Ministro de Educación, Edgar Mora Altamirano.

  • 18 de Enero 2019

    MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica

    El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.

    Así lo confirmó Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, quien argumentó el factor tiempo como el principal motivo para obviar la comunicación física.

  • 15 de Enero 2019

    MEP cierra preescolar y primaria de la Unidad Pedagógica República de México por falta de espacio, remodelación y hundimiento

    Ministerio buscó instalaciones para reubicar Unidad Pedagógica, pero no halló un sitio que tuviera las condiciones requeridas

    Los 385 alumnos de secundaria seguirán recibiendo lecciones en esa institución

    Estudiantes y funcionarios de preescolar y primaria serán reubicados en instituciones educativas cercanas.