11 de Diciembre 2019

Maestro rural con amplia trayectoria en escuelas unidocentes e indígenas es el nuevo acreedor del Premio Nacional Mauro Fernández 2019

Un docente de zona rural es aquel que cruza ríos, monta a caballo o camina por senderos con barro para llegar a dar clases a sus estudiantes, con la convicción de que el acceso a la educación es un derecho de todos los niños, niñas y adolescentes del país, expresó el Vicepresidente de la República, Marvin Rodríguez Cordero, durante el acto de entrega oficial del Premio Nacional Mauro Fernández 2019, al maestro puntarenense Saúl Porras Mejías.

El reconocimiento, entregado este martes en Casa Presidencial por el Vicepresidente Rodríguez y la Ministra de Educación, Guiselle Cruz, hace honor a la extensa carrera docente de don Saúl, un maestro rural que por casi 30 años ha dejado una importante huella en sus estudiantes y en las comunidades donde ha servido,  desde  Buenos Aires de Puntarenas  hasta Siquirres, Guápiles, Pérez Zeledón, Cariari y Grande de Térraba.

“Que satisfacción cuando me topo a mis estudiantes y me dicen: “Maestro, con usted fue que yo aprendí a leer y a escribir, esas palabras me llenan de orgullo, y considero que ese es mi principal logro”, afirmó don Saúl Porras Mejías, docente, director y supervisor, ganador del Premio Mauro Fernández Acuña 2019.

Su vocación de maestro, su valioso aporte comunitario y su diligencia como director y supervisor, lo convirtieron en el maestro del año.  Actualmente se desempeña como Supervisor del Circuito 04 de la Dirección Regional de Grande de Térraba. Porras Mejías, impulsó la creación del Liceo académico de Buenos Aires y fue cofundador del Colegio Santa Marta, en Buenos Aires.

Don Saúl ganó una medalla de oro, una remuneración económica y un año sabático, para que pueda continuar apoyando a su comunidad con su labor social.

El jurado, conformado por representantes del MEP, el Magisterio y la Asamblea Legislativa analizó los atestados que presentan las direcciones regionales de educación y efectúan las deliberaciones acerca de los merecimientos de cada uno (a) de ellos.

Para la Ministra de Educación, Guiselle Cruz, este reconocimiento es un homenaje a los docentes por su ahínco. “Felicitamos a don Saúl Porras, por su esmero y valentía, por siempre querer ir más allá y por honrar esta noble profesión con su trabajo”, manifestó Cruz.

El ganador del galardón creó proyectos como: “Tendiendo la manos los más necesitados”, “Manos a la obra” y “Cero Contaminación”, con los cuales brindó apoyo con sus estudiantes a las poblaciones más vulnerables y necesitadas y fomentó la educación ambiental. Destacó por fomentar en sus estudiantes el aprendizaje de la lectoescritura, a través de centros de estudio y del festival de deletreo. Además, realizó talleres de guitarra y ajedrez para estudiantes, con el fin de fomentar sus capacidades artísticas y lógico-matemáticas.

Entre sus atestados sobresale que es Máster en Administración Educativa, Licenciado en Administración Educativa, Licenciado en Ciencias de la Educación I y II Ciclos y bachiller en Ciencias de la educación I y II ciclos.

Categorías

Mostrando 1215 de 1603

  • 19 de Octubre 2020

    Reducción solicitada de ₵190 mil millones al presupuesto del MEP amenaza continuidad del curso lectivo 2021.

    La reducción fue solicitada por los diputados durante el análisis del presupuesto ordinario del 2021.

    La mayor afectación se da en los programas de tecnologías de información, precisamente en momento en que se requiere fortalecer la educación virtual.

    Rebajos también alcanzan la capacitación docente y el transporte de estudiantes.

  • 16 de Octubre 2020

    Una alimentación saludable nos ayuda a combatir la COVID-19

    Viernes 16 de octubre, 2020. En el Día Mundial de la Alimentación (DMA) y el Día Nacional de las Frutas y Vegetales, el Ministerio de Salud, el Instituto Costarricense de Investigación y Enseñanza en Nutrición y Salud (Inciensa), la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), el Ministerio de Educación Pública y el Ministerio de Agricultura y Ganadería lanzan la campaña de comunicación: Recomendaciones Nutricionales y Alim

  • Afiche digital con la ilustración de una pareja en una huerta, sembrando.
    16 de Octubre 2020

    Día Mundial de la Alimentación

    La alimentación es la esencia de la vida y la piedra angular de nuestras culturas y comunidades.
     
    Cultivar, Nutrir, Preservar. ¡Juntos! 
     
    A través de éste lema se debe reconocer la necesidad de apoyar a nuestros héroes de la alimentación, agricultores y trabajadores de todo el sistema alimentario, que garantizan que los alimentos lleguen de la granja a la mesa a pensar de las circunstancias que se presenten. 
     
    Fuente: FAO
  • 16 de Octubre 2020

    MEP comunica procedimiento para reprogramación de pruebas de bachillerato por madurez afectadas por bloqueos

    • Reprogramación se realizará a postulantes matriculados únicamente en la Convocatoria 01-2020 de la Fase A.
    • Aplicación será comunicada oportunamente de acuerdo con posibilidades

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), trabaja en la reprogramación de las pruebas de Bachillerato por Madurez Suficiente, para las personas matriculadas únicamente en la Convocatoria 01-2020 Fase A y que se vieron afectados por los bloqueos presentados

  • Afiche ilustrando el lavado de manos de forma vector, acompañada del texto
    15 de Octubre 2020

    Día Mundial del Lavado de Manos

     Lavarse correctamente las manos con agua y jabón. Evitá enfermedades diarreicas e infecciones respiratorias agudas.
    Momentos claves del lavado de manos durante el día:
    • antes de cocinar o
    • preparar los alimentos,
    • antes de comer y
    • después de ir al baño o de limpiar a un bebé 
    Fuente: Unicef
  • 14 de Octubre 2020

    Asamblea de Consulta Nacional Indígena declara abierto proceso de diálogo permanente

    La ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, participó el pasdo 12 de octubre en la Asamblea de Consulta Nacional de Educación Indígena, donde declaró que el Consejo Consultivo Nacional quedaba “abierto y en sesión permanente, para que podamos seguir evaluando la situación y reunirnos para informarnos y tomar decisiones de cara al inicio del nuevo curso lectivo 2021”.

  • En un bote dos personas cruzan un río con los materiales donados.
    14 de Octubre 2020

    Estudiantes de territorios indígenas de Rey Curré reciben donación para atender la pandemia Covid-19

    Alrededor de 350 estudiantes del territorio indígena Rey Curré recibieron, por parte del Programa de Asistencia Humanitaria de la Oficina del Departamento del Representante de Defensa de la Embajada de Estados Unidos, insumos para desarrollar los protocolos de limpieza indicados por el Ministerio de Salud a raíz de la pandemia mundial por Covid-19.

  • Afiche digital con la imagen de personas de diferentes rasgos en un mundo
    12 de Octubre 2020

    Día de las Culturas

    Costa Rica se caracteriza por ser un país pluricultural y multiétnico, razón que llevó a cabo en 1994 en modificar la Ley Nº 7426, para darle nombre a ésta conmemoración como el Día de las Culturas.

    Justo en la noche del 11 al 12 de octubre de 1492 se dio el grito de "¡Tierra!", y la historia de Europa y América cambió de manera irreversible. Así llegó al llamado "Nuevo Mundo" Javier Flores.

    Fuente: National Geographic

     

  • Fotografía muestra a ministros de educación de iberoamérica en reunión virtual
    12 de Octubre 2020

    Ministros y Ministras de Educación de Iberoamérica acuerdan medidas para mejorar la educación de la región ante el impacto del covid-19

    Andorra la Vella (Andorra), 6 de octubre de 2020. – Los ministras y ministros de Educación de Iberoamérica se reunieron hoy de forma virtual y acordaron dar un impulso decisivo a la innovación, la formación digital, el aprendizaje a lo largo de la vida y la capacitación del profesorado con el fin de garantizar la continuidad de la enseñanza y mejorar su calidad, y así minimizar el impacto que la crisis del COVID-19, que ha tenido consecuencias negativas en la vida de 177 millones de estudiantes de la región.