Más de 12 mil estudiantes de 100 liceos rurales se benefician con “Hora de Moverse”
Más de 12 mil estudiantes de liceos rurales del país se beneficiarán del programa Hora de Moverse 2019, cuyo objetivo es que los alumnos realicen actividad física al menos 60 minutos diarios, según las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Hora de Moverse es una iniciativa público-privada entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la empresa privada, que consiste en capacitar a 100 docentes bajo la modalidad “formador de formadores” donde los maestros capacitados transfieren el conocimiento a lo interno de sus centros educativos con el resto de los profesores y entre los alumnos.
“Asumimos el compromiso de promover estilos de vida activos y saludables entre los jóvenes. Los docentes son nuestros abanderados en la misión de conseguir que los estudiantes se apunten a moverse 60 minutos diarios”, señaló William Segura, representante del programa “Hora de Moverse”.
Con la edición 2019, ya suman 1856 centros educativos en todo el país, más de 736 mil estudiantes y 2598 docentes capacitados que se han beneficiado de los programas Apúntate a Jugar y Hora de Moverse.
El MEP seleccionó a los docentes de diferentes disciplinas, quienes recibieron la capacitación y un manual para implementar estrategias novedosas para promover la actividad física en los estudiantes.
“El MEP hace esfuerzos por fomentar la actividad física, para apoyar a los centros educativos en la promoción de estilos de vida saludables en la población estudiantil y docente. Esta alianza publico privada ha permitido que no solo los docentes de educación física en su clase motiven el movimiento en los niños y niñas, también los docentes de otras asignaturas, e incluso personal administrativo, fomentan la actividad física y los descansos activos, en los centros educativos”, afirmó Gabriela Valverde, jefa de participación del MEP.
Además, el MEP distribuirá en los liceos rurales, 100 paquetes de implementos deportivos que incluyen: 10 conos; 10 aros; 10 discos; cinco colchonetas; cinco balones de baloncesto, voleibol y fútbol; 10 sacos; 10 bastones; 10 cuerdas; cinco elásticos una soga. La actividad de capacitación se realizó en el Liceo Emma Gamboa.
Sobre Hora de Moverse
Este Programa fue desarrollado por la Universidad de Carolina del Sur de Estados Unidos y está estructurado en cuatro componentes que contribuyen a la meta de alcanzar los 60 minutos diarios recomendados de actividad física:
Educación física intensificada: mejorar y aumentar la actividad realizada durante la clase de educación física.
Descansos activos: dar un receso para hacer actividad física durante la clase y para mantener a los estudiantes activos.
Enseñanza físicamente activa: integrar la actividad física en las lecciones académicas.
Educación sobre nutrición e hidratación: promover en los estudiantes una alimentación balanceada y una hidratación adecuada.
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Estudiantes celebran la multiculturalidad
En el marco del Día de las Culturas, 60 estudiantes y 15 docentes provenientes de 21 centros educativos de secundaria de las Direcciones Regionales Educativas de Coto, Desamparados y San José Central, se unieron para reconocer la diversidad presente en las aulas costarricenses, en el III Encuentro estudiantil Voces Afro.
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16 de Octubre 2019
MEP se une al proyecto DigiGirlz que potencia la inclusión de la mujer en el sector tecnológico y científico
En plena cuarta revolución industrial y transformación digital de Costa Rica, la inclusión femenina y la diversidad étnica y cultural en el ámbito tecnológico son fundamentales para garantizar que el país cierre las brechas de género y para garantizar la representación de todas las minorías en las nuevas economías.
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11 de Octubre 2019
Comunidad celebra día de las culturas con feria gastronómica
Los estudiantes de la escuela León XIII, ubicada en el cantón de Tibás, celebrarán el Día de las Culturas este sábado 12 de octubre, con una feria gastronómica como evidencia de la diversidad de nacionalidades que conforman la comunidad educativa.
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11 de Octubre 2019
Jóvenes de San José del Amparo celebran cambios en malla curricular y modernas instalaciones de su colegio
Para los 185 estudiantes del Liceo San José del Amparo, ubicado en el cantón de Los Chiles de Alajuela, la entrega de la nueva infraestructura educativa es motivo de alegría y esperanza.
Desde su creación, en el año 2013, grupos de jóvenes han convertido el salón comunal de la zona en su espacio de aprendizaje.
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11 de Octubre 2019
Instituciones se unen para inspirar a jóvenes mujeres a estudiar carreras ingenieriles y tecnológicas
Cien estudiantes de secundaria participaron en un Encuentro de Mujeres en Ciencia y Tecnología que se realizó en elColegio Técnico Profesional (CTP) deHojancha, Nicoya.
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Estas instituciones pertenecena la estrategia nacional de educación STEAM, denominada así por las siglas en inglés de los nombres de cinco disciplinas académicas: ciencias, tecnología, ingeniería, artes y diseño.
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11 de Octubre 2019
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Con el fin de brindar herramientas a los docentes para que puedan proporcionar ambientes enriquecidos e inclusivos en las aulas, que fomenten el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes, el MEP fomenta un proyecto de acompañamiento técnico para el país, en el marco de la transformación curricular.
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11 de Octubre 2019
MEP y BAC Credomatic se unen para incentivar el deporte en los estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic implementaron, por primera vez,el convenio de apoyo al Programa Juegos Deportivos Estudiantiles, en la eliminatoria de Categoría D de Fútsal Masculino y Femenino,de la Dirección Regional de Educación de Alajuela.
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09 de Octubre 2019
MEP premiará propuestas creativas de colegiales
- Proyectos se desarrollarán con propuestas creativas, guiones o videos, de estudiantes de colegios públicos.
Vos Contás es una iniciativa que busca incentivar a los jóvenes a expresarse, a través de propuestas creativas, para la elaboración de anuncios para televisión, que favorezcan la permanencia, reincorporación y éxito educativo.
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09 de Octubre 2019
MEP promueve con las universidades la transformación curricular impulsada en las aulas costarricenses
El Ministerio de Educación Pública (MEP) impartió la conferencia denominada: “Mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades. Política educativa y política curricular” a los formadores de docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (UCR).
Así se establece un acercamiento para que los formadores de docentes conozcan, de primera mano, toda la fundamentación pedagógica de la trasformación curricular que se impulsa en las aulas costarricenses.