19 de Febrero 2021

Más de 1.380 estudiantes disfrutan de mejoradas instalaciones del CTP de Guácimo

Estudiante corta cinta simbólica.

A causa de la pandemia, los estudiantes del Colegio Técnico Profesional (CTP) de Guácimo, en Limón, tuvieron que esperar casi un año para poder estrenar adecuadamente las remozadas instalaciones de la institución en este curso lectivo 2021.

Este jueves, las obras fueron entregadas a la comunidad educativa durante una visita del segundo vicepresidente de la República y coordinador de la Mesa Caribe, Marvin Rodríguez, de la ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz.

En esta administración se invirtieron ¢1.689 millones en CTP de Guácimo para beneficio de 1.383 estudiantes, así como de docentes y administrativos que conforman la institución.

Las mejoras en este centro de estudio, fundado en 1974, incluyen la construcción de 27 aulas académicas, 5 baterías sanitarias, gimnasio, cancha techada, pasos cubiertos y obras complementarias. Además, remodelación del comedor, del área de biblioteca, la soda y la entrada principal.

Estos trabajos comenzaron el 6 de junio del 2019 y finalizaron en marzo de 2020. Sin embargo, por la pandemia mundial del Covid-19, no se pudo utilizar en su totalidad hasta ahora, con el retorno seguro a clases.

En su visita a la institución, el vicepresidente Rodríguez reiteró su llamado a que los jóvenes sigan en las aulas y no abandonen sus estudios, recordando que el fortalecimiento de la infraestructura educativa constituye, precisamente, uno de los pilares fundamentales de la Mesa Caribe, instaurada hace dos años bajo su coordinación.

“Durante la pandemia, Costa Rica siguió trabajando y la inversión en este colegio es una clara muestra de ello. Queremos que los estudiantes tengan la mejor educación posible en todo el país. Este retorno seguro que se ha hecho a los centros educativos era necesario y nos servirá para lograr ese objetivo; juntos debemos seguir luchando contra la pandemia y trabajando por Costa Rica”, aseguró Rodríguez.

Retorno seguro a la presencialidad. Abraham Berrocal, director del CTP, explicó que la institución desarrolló diversos horarios para la atención de 1253 jóvenes.

“Iniciamos con los niveles superiores con tres días a la semana por cuatro horas, dada la cantidad de población. Para nosotros es inminente que ellos vengan a la institución con la mayor frecuencia posible, por la importancia del contacto de los jóvenes entre ellos, y sus docentes”, dijo Berrocal.

El CTP de Guácimo ofrece especialidades como turismo, contabilidad, banca y finanzas, informática en redes, informática empresarial, secretariado ejecutivo y agropecuaria.

Una novedad de este año es que los décimos años están estrenando la especialidad de secretariado bilingüe.

En esta organización, 798 estudiantes se benefician de las becas de transportes para poder llegar y salir del centro educativo.

Hacia una nueva forma de enseñar. Para la ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, este curso lectivo está poniendo a prueba la capacidad de transformación del sistema educativo, donde cada comunidad decide y ejecuta las mejores acciones para beneficio de los estudiantes.

"Como docente y Ministra de Educación Pública, estoy segura de que la pandemia ha sido una de las mayores inspiraciones para impulsarnos hacia una nueva forma de enseñar y de aprender”, afirmó la ministra Cruz.

En voz de la comunidad estudiantil

Kate Mena Prado

15 años.

Estudiante de décimo año en la especialidad de secretariado bilingüe.

Vecina de Los Geranios de Guácimo.

 

“Cuando me dijeron que aquí iban a abrir secretariado bilingüe pensé que era un plus para la vida de todos. El inglés siempre me ha gustado, pero aún no lo domino mucho; sin embargo, espero que se me hará más fácil luego de que lo lleve por tres años.

El colegio quedó muy bien. Me gusta, en especial el nuevo gimnasio y que haya nuevas aulas. Todas estas mejoras hacen que el colegio se vea mejor.

Nosotros, los décimos, vamos tres veces en la semana al colegio. Antes de esto, las clases eran súper estresantes porque a veces uno ni se podía conectar bien. Ahora, uno puede poner más atención y preguntar mejor. Es más sencillo saber lo que uno quiera.

A mis papás les dio un poco de miedo, pero me dijeron: usted ya está grande y ya sabe que mascarillas siempre, alcohol en gel a cada rato y alejada de la gente que no sea su burbuja. Por supuesto, recibir clases así es muy diferente a venir al cole antes”.

 

Warner Campos Arce

17 años.

Estudiante de duodécimo años en la especialidad agropecuaria.

Vecino de Guácimo.

 

“Las instalaciones están perfectas y todo mejoró.

Este inicio ha sido complicado; es muy diferente. Uno extraña lo de antes. Sin embargo, poco a poco, nos vamos a acostumbrar.

Yo siento que virtual no se aprende lo mismo. El año pasado, no tenía problemas de conexión, pero tengo compañeros que viven muy adentro o son de bajos recursos y fue muy complicado. Yo me pongo en sus zapatos.

¿Mis expectativas? Dios quiera que las cosas salgan bien para todos en todos los sentidos. Tenemos que adaptarnos a muchas cosas. Es mi último año y quiero que me vaya bien”.  

 

Dalanye Guido Alcázar

18 años.

Estudiante de duodécimo año en la especialidad de turismo rural.

Vecina de la Selva de Guácimo.

 

“Desde que entré en este colegio, en octavo año, empecé llevando materias de turismo. Fue lo que más me llamó la atención y con lo que estaba más familiarizada.

Sobre el colegio, está superbién ahorita. Me gusta más en forma presencial a pesar de los reglamentos de la distancia, la mascarilla y todo eso. Yo aprendo más o mejor viendo. La materia se le queda más pegada a uno.

El colegio quedó muy lindo. Lo pintaron y arreglaron. Lo usamos un poquito el año pasado. Ahora tendremos la oportunidad de aprovecharlo mejor”.

 

Autor: Presidencia de la República

Watch Rough Cut - Mejoras en el CTP de Guácimo on YouTube.

Palabras clave

Mostrando 1467 de 1763

  • 27 de Mayo 2020

    MEP da fecha para la aplicación de pruebas de Bachillerato por Madurez

    • Exámenes se realizarán en los fines de semana de agosto del 2020
    • Ministerio garantiza protocolos exigidos por el Ministerio de Salud

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), dio a conocer las fechas para la reprogramación de las pruebas de Bachillerato por Madurez Suficiente, de Educación Abierta, correspondientes a la convocatoria 01-2020.

  • 25 de Mayo 2020

    Nutricionistas del MEP sugieren opciones para aprovechar paquetes de alimentos

    La entrega de los terceros paquetes de alimentación a los 855 mil beneficiarios del servicio de comedor estudiantil busca suplir por lo menos un plato de comida al día.

    Profesionales del departamento de Alimentación y Nutrición de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), recomiendan a los beneficiarios del servicio seguir las siguientes recomendaciones, con el objetivo de darle un buen uso a los alimentos.

  • 21 de Mayo 2020

    MEP lanza plataformas para estudiantes que deseen adelantar Servicio Comunal Estudiantil suspendido tras pandemia Covid-19

    • Presentación de proyecto de estudiantes de penúltimo año de secundaria que debía hacerse este año, se presentará en el 2021
    • MEP ofrece alternativas virtuales para estudiantes que deseen adelantar horas del SCE desde el hogar, durante los siguientes meses.
  • 19 de Mayo 2020

    Docentes de inglés del país cuentan con herramientas para apoyar clases a distancia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”, articula acciones de intervención educativa para el beneficio de los estudiantes en su proceso de aprendizaje del inglés.

    Las Guías de Trabajo Autónomo son el principal instrumento para asegurar la continuidad del proceso educativo en los estudiantes, brindándoles apoyo a distancia. Sin embargo, se pueden utilizar otras estrategias innovadoras, como complemento, tal es el caso de herramientas digitales y recursos didácticos.

  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes con beneficio del comedor estudiantil reciben productos variados en paquetes de alimentos

    Los paquetes de alimentos que entrega el Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) desde el 23 de marzo hasta la fecha, a unos 855 mil beneficiarios en 4575 centros educativos públicos del país, incluyen productos variados y de temporada para ofrecer una alimentación saludable a los estudiantes.

  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes del Liceo de Atenas ganan concurso internacional por su dominio del francés

    Un grupo de estudiantes de octavo año de las secciones de francés avanzado del Liceo de Atenas ganó el Concurso Internacional denominado: “Slame tes accents”, traducido al español: “Declamar con nuestros acentos”.

    Se trata de un concurso que tiene como objetivo valorar la diversidad de acentos del francés en los países que forman parte de la Francofonía en América y participaron grupos de estudiantes de 14 territorios (sectores o países) entre ellos Canadá, Estados Unidos, México, Haití, Argentina y Costa Rica.

  • 13 de Mayo 2020

    Centros de educación privados deben responder a normativa que los rige, aun en tiempo de pandemia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda que los centros de educación privada, al igual que los públicos, deben acatar las medidas del Decreto Ejecutivo N° 42227-MP-S de Emergencia Nacional y buscar acciones que permitan que sus estudiantes sigan vinculados a la educación. 
     
    Ante la situación mundial suscitada por la pandemia COVID-19, todos los centros educativos públicos y privados del país han tenido que adoptar medidas de suspensión presencial del curso lectivo, desde el pasado 17 de marzo de 2020. 
     
    Según datos de la Dirección de Ed
  • 13 de Mayo 2020

    Arranca programa Plaza Sésamo para apoyar la Estrategia Aprendo en Casa

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y Sinart Costa Rica Medios, ha incluido el Programa Plaza Sésamo, como parte del bagaje de  acciones que conforman la estrategia para la mediación pedagógica denominada: “Aprendo en casa“.

  • 12 de Mayo 2020

    Concurso permitirá a estudiantes y docentes compartir sus experiencias desde educación a distancia

    Con el objetivo de reconocer las experiencias, iniciativas o buenas prácticas de docentes y estudiantes desde la modalidad de educación a distancia, planteada por la estrategia Aprendo en casa,  el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación Edunámica de Costa Rica, se unen para realizar un concurso que les permita a ambas poblaciones compartir sus trabajos y creatividad.