MEP atenderá derecho a la educación con estrategia cuidadosamente planificada
![Imagen muestra a estudiantes con lavado de manos y distanciamiento](/sites/default/files/styles/responsive_21_9_200w/public/media/dsc08704.jpg?h=aa536ee0&itok=21kJiTMT)
- Estrategia comprende el acompañamiento y monitoreo de los protocolos por parte, tanto de las autoridades regionales como de cada centro educativo.
- Lineamientos aprobados por el MEP y Salud en enero, definen procedimientos para docentes en condición de riesgo.
- Modalidad combinada respeta horario de docentes.
La comunidad educativa nacional se prepara para iniciar el curso lectivo 2021 bajo la modalidad combinada, el próximo lunes 8 de febrero, como producto de la estrategia REGRESAR, un plan que se viene elaborando por expertos desde junio del año pasado.
La Ministra de Educación Pública, Giselle Cruz Maduro, y el Ministro de Salud, Daniel Salas, resolvieron en meses pasado, habilitar para este año la educación combinada, considerando el criterio experto de los equipos de trabajo de ambas instituciones.
Esta estrategia, cuyo objetivo es gestionar de forma integral y segura el curso lectivo 2021 en el contexto de la pandemia, comprende, además, los protocolos sanitarios aprobados por el Ministerio de Salud, divulgados ampliamente por el MEP y disponibles en la dirección: www.mep.go.cr/coronavirus y www.mep.go.cr/yomecuidoyotecuido
Así mismo, se socializaron con la comunidad educativa los “Lineamientos generales para la reanudación de servicios presenciales en centros educativos públicos y privados ante el Coronavirus (COVID-19). LS-CS-014” aprobados por el Ministerio de Salud el 15 de diciembre del 2020. Dichos lineamientos están sujetos a actualizaciones periódicas con el fin de responder a las necesidades que se van generando. La modalidad combinada está oficializada en la resolución N° MEP-0065-01-2021 / MS-DM-1165-2021, que firmaron la jerarca de Educación, Giselle Cruz y el Ministro de Salud, Daniel Salas, el pasado 18 de enero del 2021
El curso lectivo con educación combinada se refiere a que los y las docentes brindarán acompañamiento al estudiantado para construir procesos guiados de acuerdo con las necesidades cognitivas y mejorar el nivel de logro en sus aprendizajes.
Por estos y otros beneficios es que se ha considerado impostergable el retorno a las clases presenciales.
“El retorno gradual y seguro a las aulas se hace necesario, conociendo que la suspensión de las clases presenciales en el aula, ha provocado la pérdida de la interacción social entre estudiantes y sus docentes, lo que podría traducirse en dificultades socioemocionales que no solo afectan el rendimiento escolar, sino podría causar daño en la salud mental de niños, niñas y jóvenes”, dijo doña Melania Brenes, Ministra a.i. de Educación.
Si bien se cuenta con una planificación adecuada y protocolos rigurosos, lo inédito de la situación obliga a un monitoreo constante, que permita la adaptación de cada contexto, de ahí que cada centro educativo ha sido instruido para el desarrollo de su propio plan de apertura.
Este plan de apertura, en lo relacionado con la elaboración de horarios alternos, toma en cuenta la cantidad de matrícula por grupo, la infraestructura disponible para ese grupo, así como la persona docente y el tiempo en que está nombrado.
“Los horarios para la educación combinada no pueden exceder la cantidad de lecciones en que las personas docentes están nombradas. Eso quiere decir que el proceso pedagógico deberá completarse dentro de las lecciones para las cuales está nombrado el personal, quien las organizará para brindar apoyo tanto presencial como a distancia”, explicó Brenes.
Siguiendo en la línea del respeto a los derechos laborales, el MEP ha definido procedimientos para salvaguardar la integridad de la comunidad educativa, sin interrumpir el proceso educativo, no solo con protocolos detallados sino con un mecanismo a través de la Dirección de Recursos Humanos, para justificar la educación a distancia.
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27 de Agosto 2020
Escuela Mario Fernández Alfaro en Cartago inicia poco a poco proceso de cierre técnico
La Dirección Regional de Educación de Cartago informó este jueves 27 de agosto, a la comunidad educativa de la escuela Mario Fernández Alfaro, ubicada en Barro Morado, el proceso que se sigue ante la solicitud del cierre técnico del servicio educativo, por lo que no habrá proceso de matrícula para el Ciclo de Materno durante el presente año.
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27 de Agosto 2020
MEP anuncia el no retorno a las clases presenciales durante el 2020
La Ministra de Educación, Guiselle Cruz Maduro, anunció este jueves en conferencia de prensa, el no retorno a clases presenciales durante el 2020. Esta decisión, lejos de significar la conclusión del curso lectivo, apunta a que se continuará el fortalecimiento del servicio educativo a distancia, hasta el 23 de diciembre.
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21 de Agosto 2020
Docentes de inglés y estudiantes del país todavía pueden apoyarse en la plataforma para el aprendizaje de inglés ABCmouse
Los docentes y estudiantes del país que deseen utilizar la plataforma “ABCmouse” para apoyar el aprendizaje en inglés de los niños y niñas, desde la primera infancia hasta la primaria, todavía pueden hacerlo gracias a la alianza público-privada del Ministerio de Educación Pública (MEP) con Age of learning.
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14 de Agosto 2020
MEP mantiene abierta prematrícula de Educación Preescolar y Primaria en centros educativos
- Periodo se extendió hasta el 4 de setiembre.
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- En cumplimiento de los protocolos y medidas dispuestas por el Ministerio de Salud.
El Ministerio de Educación Pública (MEP) comunica a los padres y madres de familia que se encuentra habilitado el periodo de prematrícula de educación preescolar y primaria durante el mes de agosto y se extenderá hasta el 4 de setiembre.
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12 de Agosto 2020
Escuela Montaña Grande de Lepanto con nueva infraestructura
La escuela Montaña Grande, ubicada en el distrito Lepanto de Puntarenas, recibió nuevas obras de infraestructura, con una inversión de ¢ 232 millones de colones.
El servicio educativo funciona desde 1948 y actualmente atiende a 37 estudiantes que se forman en educación preescolar, primer y segundo ciclo.
La nueva infraestructura cuenta con aula de preescolar, área administrativa, aula para asignaturas especiales y comedor.
En un segundo pabellón, tienen aulas donde imparten lecciones de materias básicas, baterías sanitarias y obras exteriores como pasos cubiertos.
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12 de Agosto 2020
Estudiantes de educación técnica podrán optar por una oferta de alternativas para realizar su práctica profesional o proyecto final
El Consejo Superior de Educación aprobó una oferta de alternativas de práctica profesional y proyecto final, para que los estudiantes de último nivel de la educación técnica puedan optar por alguna de las opciones y cumplir con este requisito de graduación que les permitirá obtener el Título del Técnico en el Nivel Medio de la especialidad que cursan.
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12 de Agosto 2020
Escuela El Rosario de Nicoya vuelve a tener infraestructura
Las once niñas y ocho varones que conforman la escuela unidocente El Rosario, en Nicoya, manifiestan a Jacqueline Urieta, directora y maestra de la institución su interés de regresar a la escuela para poder disfrutar de la nueva infraestructura.
La escuela, con módulo unidocente, cuenta con un aula, área de comedor, paso cubierto, servicios sanitarios, áreas verdes y zonas recreativas. Tuvo una inversión de 89 millones de colones por parte del Ministerio de Educación Pública (MEP).
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11 de Agosto 2020
Pruebas de dominio lingüístico no serán requisito este año para obtener Título de Bachillerato
- Medida se toma por acuerdo del Consejo Superior de Educación (CSE) N°11-37-2020 del 16 de julio de 2020.
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Este año, por acuerdo del Consejo Superior de Educación (CSE), el Ministerio de Educación Pública (MEP), tomó la decisión de no aplicar las pruebas de dominio lingüístico en inglés y francés, a la población estud
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08 de Agosto 2020
Más de 25 mil miembros de Juntas de Educación y Juntas Administrativas festejan su día
- Convenio entre MEP y Fundación Gente estableció el 8 de agosto como fecha para celebrar el Día Nacional de Juntas de Educación y Juntas Administrativas.
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Cada 8 de agosto, cerca de cinco mil Juntas de Educación y Juntas Administrativas son reconocidas en el nivel nacional, por la entrega y trabajo desinteresado que realizan en