16 de Octubre 2020

MEP comunica procedimiento para reprogramación de pruebas de bachillerato por madurez afectadas por bloqueos

  • Reprogramación se realizará a postulantes matriculados únicamente en la Convocatoria 01-2020 de la Fase A.
  • Aplicación será comunicada oportunamente de acuerdo con posibilidades

El Ministerio de Educación Pública (MEP), trabaja en la reprogramación de las pruebas de Bachillerato por Madurez Suficiente, para las personas matriculadas únicamente en la Convocatoria 01-2020 Fase A y que se vieron afectados por los bloqueos presentados en algunas vías nacionales y cantonales.

La aplicación de las pruebas nacionales de la Fase A, estaba programada para los días domingo 4, sábado 10 y domingo 11 de octubre, según había comunicado previamente el MEP. Sin embargo, los bloqueos en las vías dificultaron o imposibilitaron el traslado de muchas personas postulantes a las sedes designadas.

En ese sentido, el MEP a través de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC), realizará la reprogramación de las pruebas del programa de Bachillerato por Madurez Suficiente, convocatoria 01-2020 Fase A, a las personas postulantes que así lo soliciten, siempre que su inasistencia a la aplicación de las pruebas corresponda de forma directa y comprobable a la imposibilidad de traslado por los bloqueos en carretera efectuados por los diferentes movimientos sociales en las últimas semanas.

Pablo Mena, Director de Gestión y Evaluación de la Calidad, comunicó que para este domingo 18 de octubre, se estará reprogramando la prueba a las personas inscritas en la sede del Colegio Técnico Profesional de Buenos Aires, quienes tuvieron el mismo problema. Mientras que las personas que a partir de hoy 16 de octubre soliciten la reprogramación se les comunicará oportunamente.

“Lamentamos profundamente que algunos postulantes a las pruebas no se hayan podido presentar y con ello, vean truncada su ilusión de culminar estudios y obtener su título de Bachiller en Educación Media en el año 2020. En el MEP somos consistentes de la situación difícil que afrontan los postulantes a las pruebas nacionales, por ello queremos brindarles una segunda oportunidad para que demuestren sus conocimientos y así puedan aprobar las asignaturas pendientes”, expresó Pablo Mena, director de Gestión y Evaluación de la Calidad

Para el proceso de reprogramación de la prueba los postulantes deberán:

a)    Remitir la solicitud formal de reprogramación o reprogramaciones de pruebas asociadas a la Convocatoria 01-2020 Fase A, al correo electrónico: [email protected]. Esta solicitud deberá enviarse dentro de un plazo de cinco días hábiles, contados  a partir del día 16 de octubre 2020, fecha de publicación oficial de la reprogramación de pruebas afectadas por los bloqueos en carretera en la página web del MEP. La información que deberá remitirse será la siguiente:

a.1)  Datos personales (Nombre completo y número de identificación)

a.2)  La o las asignaturas a las cuales no pudo presentarse en la   

        Convocatoria 01-2020 – Fase A y que requieren ser reprogramadas.

                        a.3)  Breve descripción de la situación que imposibilitó su asistencia a la      

                               convocatoria original (motivo de la solicitud de reprogramación).

                        a.4) Mención del correo electrónico personal para notificaciones.

b) La DGEC analizará y resolverá la solicitud  en el plazo de diez días hábiles posteriores a la recepción de la misma. La DGEC remitirá, al correo electrónico designado por la persona postulante, el criterio respectivo debidamente motivado, informando sobre la viabilidad de la reprogramación o la denegatoria de la misma. La denegatoria a la solicitud de reprogramación de pruebas contará con los recursos ordinarios previstos en la Ley General de la Administración Pública, Ley N° 6227.

 

Palabras clave

Mostrando 1422 de 1603

  • 09 de Octubre 2019

    MEP promueve con las universidades la transformación curricular impulsada en las aulas costarricenses

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) impartió la conferencia denominada: “Mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades. Política educativa y política curricular” a los formadores de docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (UCR).

    Así se establece un acercamiento para que los formadores de docentes conozcan, de primera mano, toda la fundamentación pedagógica de la trasformación curricular que se impulsa en las aulas costarricenses.

  • 09 de Octubre 2019

    Estudiantes disfrutan de su centro educativo gracias a las mejoras en infraestructura

    Dos meses después de que la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo del MEP, entregara las mejoras de la escuela Ismael Coto, ubicada en San Josecito de Alajuelita, los 460 estudiantes disfrutan de los espacios con gran entusiasmo.

    Nidia Campos, directora de escuela explicó que antes de las mejoras de infraestructura no había comedor escolar, lo que obligaba al estudiantado a utilizar espacios inadecuados.

  • 08 de Octubre 2019

    Docentes de colegios de innovación comparten experiencias exitosas en encuentro regional

    • Participan colegios de Innovación educativa de Pérez Zeledón  
    • Actividad es organizada por el Departamento de Asesoría Pedagógica

    Docentes de seis colegios con modalidad de innovación educativa, de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, participaron del VII Encuentro Regional de Inglés +1 que promueve el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el aula.

  • 08 de Octubre 2019

    Colegios académicos con secciones bilingües Español – Inglés se unen

    Por primera vez, estudiantes de colegios académicos públicos, que tienen grupos bilingües, se reunieron a compartir experiencias e interactuar con otros jóvenes entablando conversaciones en inglés y participando en actividades para la promoción de la convivencia.

    Se trata del Encuentro para colegios que pertenecen al Proyecto de Secciones Bilingües inglés – español, que impulsa el Ministerio de Educación Pública (MEP).

  • 08 de Octubre 2019

    Estudiantes disfrutan de moderno espacio recreativo

    Más de mil estudiantes de la escuela Yanuario Quesada, ubicada en San Rafael de Escazú, celebraron este martes 8 de octubre la entrega del nuevo gimnasio de la institución, con un acto cívico.

    La obra fue financiada por medio de la Ley N°9124 Fideicomiso MEP-BID-BNCR y tuvo una inversión de un millón de dólares.

    El espacio consta de un área de construcción  los 1200 metros cuadrados, una cancha multiuso de 900 m², vestidores, graderías y obras exteriores como parqueos y pasos cubiertos.

  • 08 de Octubre 2019

    ¡Arranca aplicación piloto de Pruebas Faro en primaria!

    • Del martes 8 al viernes 11 de octubre
    • Se trata de 4195 estudiantes de  sexto grado de todo el país

    A partir de este martes 8 de octubre, estudiantes de sexto grado, de 137 escuelas públicas y privadas del país, realizarán la aplicación piloto de las Pruebas de Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades (FARO).

  • 07 de Octubre 2019

    Liceo de Santa Cruz Clímaco Pérez gana Galardón Ambiental Legislativo 2019

    Cerca de 1600  estudiantes y el personal docente del Liceo Clímaco Pérez, en Santa Cruz,  son los ganadores del Galardón Ambiental Legislativo 2019 de dicado al “Área de Conservación Guanacaste”, con el proyecto denominado “Bosque de la Marimba”, que consiste en utilizar diez hectáreas y media de terrero para sembrar y preservar los árboles que se necesitan para la construcción de instrumentos de percusión.

  • 04 de Octubre 2019

    Ocho horas de innovación, el evento que retará a estudiantes de colegios técnicos y académicos

    • El reto se realizó en el marco del X Encuentro de Empresas Labor@, organizado por la Fundación Omar Dengo y el MEP.
    • Veinticinco proyectos de emprendimiento participaron en la actividad.

    En el reto denominado “Ocho Horas de Innovación”, estudiantes de secundaria de todo el país mejorarán  sus modelos de negocio  para convencer a potenciales inversionistas de financiar sus propuestas emprendedoras.

  • 04 de Octubre 2019

    Comunidad educativa nacional celebra la Semana de la Educación Tributaria

    Con el fin de generar conciencia sobre la importancia social de los impuestos en el fortalecimiento de la institucionalidad democrática y el Estado de derecho, la comunidad educativa nacional celebra del 30 de setiembre al 04 de octubre, la Semana de Educación y Cultura Fiscal.

    La Dirección de Desarrollo Curricular del Ministerio de Educación Pública (MEP) fomenta la realización de actividades, en el marco de la conmemoración, que promuevan los derechos y deberes cívicos de cada ciudadano costarricense y una ciudadanía más crítica y participativa.