MEP da la bienvenida al mes de la Patria
Con un pasacalle, cimarrona, mascarada, marimba y un acto cívico cargado de patriotismo el Ministerio de Educación Pública (MEP) dio la bienvenida al mes de Patria.
La comunidad educativa y funcionarios del MEP presentes en la celebración de los 204 años de independencia disfrutaron las tradiciones culturales costarricenses bajo el lema: "Libertad, cultura y bienestar: Uniendo pasado, presente y futuro".
El acto cívico fue la oportunidad para reflexionar acerca de la soberanía nacional, de lo construido como país a lo largo del tiempo.
Al ritmo de “Farafarachín”, “Pasión”, “El Torito”, “El Merengue de Orotina”, “Mi linda Costa Rica”, entre muchas otras melodías que evocan la identidad nacional, estudiantes del Colegio Ricardo Fernández Gutiérrez alegraron el ambiente en la celebración.
La Viceministra Académica, Guiselle Alpízar Elizondo, expresó: “Hoy es un día de júbilo, pues nuestra Patria está vestida de gala, y es por eso que tenemos que hacer frente, al igual que nuestros antepasados, a los muchos desafíos económicos, sociales, políticos, culturales, y educativos que enfrenta nuestra sociedad. Debemos estar unidos y defender con empeño nuestra tierra, nuestras costumbres y, sobre todo, ese elemento tan hermoso: ser costarricense”
El Coordinador de la Comisión de Fiestas Patrias, Hermes Mena Picado, destacó: “Este acto, es reflejo de ese ideal de libertad al que cada uno de nosotros aspira, desea emular y heredar a las presentes y futuras generaciones. Quiero agradecer a las personas estudiantes que a través de su talento, hoy nos recordaron el por qué luchamos cada día por construir y perpetuar una educación de calidad”.
Durante la actividad, actos culturales inspirados en hechos históricos y engalanados por estudiantes revivieron la noticia de la independencia.
Durante todo el mes de la Patria los estudiantes y docentes desarrollarán diferentes actividades que potencian las destrezas para el ejercicio de la ciudadanía y para el enriquecimiento de la identidad nacional.
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