02 de Junio 2020

MEP define criterios para indemnizar a transportistas de estudiantes

El Ministerio de Educación Pública (MEP) definió criterios para indemnizar a los transportistas de estudiantes que desde el pasado 17 de marzo no ofrecen el servicio, debido al cierre de centros educativos, como consecuencia del COVID-19.

Se estableció una fórmula que determina un pago de hasta 45% del monto presupuestado por el MEP para cada mes, según la cantidad de días lectivos, mientras se mantenga suspendida la educación presencial. El monto de la indemnización para cada ruta, queda sujeto a la presentación del reclamo y la demostración, con base en la documentación correspondiente por parte de cada transportista.

El planteamiento fue expuesto hoy por la ministra de Educación, Giselle Cruz, y el viceministro Administrativo, Steven González, en una reunión que sostuvieron con la Federación Nacional de Pequeños y Medianos Transportistas.

Los representantes de la Federación -que agrupa asociaciones y cámaras que brindan servicio de transporte estudiantil- rechazaron la propuesta, argumentando que el monto de la indemnización les resulta insuficiente, pese a no estar prestando el servicio debido a la suspensión de lecciones presenciales.

“Nuestro deber es resguardar los recursos públicos. Por eso, hemos aplicado los criterios técnicos y objetivos para afectar lo menos posible a los transportistas, y que al regresar a las aulas, el servicio no sufra ningún inconveniente”, dijo Steven González, viceministro Administrativo del MEP.

 

Aclaró que la mayoría de los rubros por transporte responden a subsidios que se les dan a los estudiantes a través de las Juntas de Educación y Administración, y no a contratos entre el MEP y los transportistas.

Según explicó González, los rubros fijos considerados para establecer el porcentaje son salarios y cargas sociales, derechos, seguros y cánones, mantenimiento de las unidades, administración de la actividad y depreciación de las unidades.

“Un transportista que brinda servicio a un centro educativo con 200 estudiantes beneficiarios, con una tarifa de mil colones por estudiante durante 20 días, percibiría, dando el servicio, ¢4 millones, mientras que sin darlo, recibiría contra reclamo, presentando la documentación pertinente, ¢1.800.000, por concepto de indemnización”, ejemplificó González.

El Programa de Transporte Estudiantil lo ejecuta MEP “a favor de los estudiantes que por su condición socioeconómica de pobreza, vulnerabilidad o exclusión social, distancia al centro educativo público y acceso de las comunidades (principalmente en áreas rurales) a los medios de transporte público u otras circunstancias concurrentes, justifique su prestación como un mecanismo para garantizar su derecho fundamental a la educación, en el marco del principio del interés superior del niño, niña y adolescente, mediante instrumentos de equidad que permitan avanzar hacia una cobertura universal de acceso y permanencia a un servicio educativo público de calidad”. (Reglamento del Programa de Transporte Estudiantil en los Centros Educativos Públicos).

En total, 1.200 transportistas dan el servicio a 164.950 estudiantes en 3.753 rutas en todo el territorio nacional.

 

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas

Mostrando 99 de 1763

  • Dubank
    12 de Septiembre 2024

    Estudiante atleta destacado será el primero en correr con la Antorcha

    • El fuego de la Independencia llegará a Costa Rica este viernes 13 de setiembre, proveniente de Nicaragua.
  • Estudiantes del Liceo Rural de Santa Rosa reciben sus nuevas instalaciones
    12 de Septiembre 2024

    Estudiantes del Liceo Rural de Santa Rosa reciben sus nuevas instalaciones

    • 155 estudiantes beneficiados
    • Es una de las obras rescatadas del Fideicomiso MEP-BID-BNCR
  • Programa de educación religiosa
    12 de Septiembre 2024

    El MEP y los representantes de diversas iglesias, cosmovisiones y asociaciones trabajaron juntos para abordar el nuevo programa de estudio de educación religiosa enfocado en principios y valores

    Como parte de la Ruta de la Educación, el miércoles 11 de septiembre, el Departamento de Educación Religiosa de la Dirección de Desarrollo Curricular del Ministerio de Educación Pública llevó a cabo un taller de validación del nuevo Programa de Estudio de Educación Religiosa.

  • MEP rescata obras
    11 de Septiembre 2024

    MEP rescata siete obras de infraestructura que estaban paralizadas

    Más de 4.000 estudiantes de siete centros educativos serán beneficiados al rescatar el MEP las obras de infraestructura abandonadas bajo la figura del Fideicomiso.

  • Dirección Regional de Educación Peninsular recibe Bandera Azul Ecológica en la categoría de Eventos Especiales
    11 de Septiembre 2024

    Dirección Regional de Educación Peninsular recibe Bandera Azul Ecológica en la categoría de Eventos Especiales

    La Dirección Regional de Educación Peninsular (DRE) inscribió su Feria Regional de Ciencia y Tecnología 2024 en el galardón Bandera Azul Ecológica, en la categoría de eventos especiales y obtuvo una bandera.

  • Conferencia de prensa Fiestas Patrias
    10 de Septiembre 2024

    MEP se prepara para celebrar Fiestas Patrias

    Las autoridades de primera respuesta ante situaciones de emergencia se unieron e hicieron un llamado a la precaución durante los días festivos de la Independencia.

  • Estudiantes celebran Semana Cívica
    09 de Septiembre 2024

    MEP festejó tanto el inicio de la Semana Cívica como el Día del Niño y Niña

    Con un acto cívico y un pasacalles engalanado por estudiantes de la Escuela Dante Alighieri, de San Pedro, y del Conservatorio de Castella, de Heredia, la comunidad educativa y funcionarios de la Dirección de Desarrollo Curricular del Ministerio de Educación Pública (MEP) dieron la bienvenida a la Semana Cívica y celebraron el Día de la Niñez, este lunes 9 de setiembre.

  • 8 de setiembre, día internacional de la alfabetización
    08 de Septiembre 2024

    Día Internacional de la Alfabetización

    Cada año, en el ámbito internacional, se conmemora este Día de la Alfabetización, con el objetivo de recordar a los responsables de formular políticas, profesionales y al público en general la importancia crítica de la alfabetización para crear una sociedad más alfabetizada, justa pacífica y sostenible.

    "Promover la educación multilingüe: La alfabetización para el entendimiento mutuo y la paz", es el lema 2024, propuesto por la UNESCO.

  • Puertas inspiradas en películas
    06 de Septiembre 2024

    Liceo en Hatillo tiene puertas de película

    Los estudiantes del Liceo Edgar Cervantes Villalta, ubicado en Hatillo 1 crearon un proyecto liderado por sus profesores guías para fomentar el trabajo en equipo creando puertas inspiradas en películas.