MEP demuestra con hechos su compromiso con la educación en Guanacaste
![Logo del Ministerio de Educación Pública](/sites/default/files/styles/responsive_21_9_200w/public/2022-09/noticias-predeterminada.jpg?h=ec041e41&itok=qUmEN_34)
El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha realizado significativos esfuerzos para dotar de una educación de calidad a los 104 mil estudiantes de los 572 centros educativos de provincia de Guanacaste.
La Ministra de Educación Anna Katharina Müller destacó estas acciones en el marco de la celebración del bicentenario de la anexión de la provincia: “Hoy celebramos no solo nuestra historia, sino también nuestro futuro. Un futuro que se construye día a día en las aulas, en los comedores escolares, en los centros de tecnología, y en cada rincón de esta hermosa provincia. La educación es la base sobre la cual construimos sueños, y juntos, estamos asegurando que nuestros niños y jóvenes tengan las herramientas y oportunidades para construir un futuro mejor”.
La infraestructura educativa juega un papel activo en el proceso de aprendizaje. Para este 2024 se ha dispuesto de más de ₡18 mil millones de colones para desarrollar espacios confortables, seguros y adecuados que contribuyen a la permanencia de los estudiantes y el éxito estudiantil.
Esta Administración reactivó siete obras del Fideicomiso MEP-BID-BNCR en estado de abandono. En la provincia de Guanacaste se logró la construcción de los gimnasios de los Colegios Técnicos de Hojancha y de 27 de Abril gracias a una inversión de más de ₡700 millones, en beneficio de más de mil quinientos estudiantes.
Para el desarrollo de los Juegos Deportivos Nacionales y Paranacionales Guanacaste 2024, el MEP destinó ₡2.584 millones para para mejorar las condiciones de 20 centros educativos en que compitieron los 5500 atletas que participaron en dichas justas, un 90% fueron estudiantes del MEP. Esto se consiguió gracias a una inversión 14 veces mayor que la del año 2023
Existen 197 centros educativos con recursos para atender proyectos de infraestructura, tal es el caso de la Escuela Bernardo Gutiérrez que se entregó para el inicio del presente curso lectivo; la escuela Cacique Nicoa y Llanos de Cortes que estarían listas pare el curso lectivo 2025, la Escuela Ascensión Esquivel que inicia su construcción este mismo año; y la Escuela San Martin, el CINDEA de Abangares, y el Liceo Miguel Araya que se encuentran en procesos precostructivos e iniciarían obras el próximo año.
Adicionalmente el MEP tiene destinado más de ₡6.400 millones provenientes del programa de Emergencia para la Reconstrucción Integral y Resiliente de Infraestructura (PROERI), para la construcción de las escuelas Victoriano Mena, Matías Duarte, Brasilito, El Coco y el Colegio Técnico Profesional de Nicoya en beneficio de alrededor de 2 700 estudiantes.
Para atender las necesidades urgentes e inmediatas de más de 50 centros educativos se promueven alianzas público-privadas y la colaboración de padres de familia, comunidad, individuos, gobiernos locales con iniciativas como Adopte un Centro Educativo y las Escuelas Modelo.
Hay un compromiso interinstitucional para alcanzar el 100% de cobertura de internet en Guanacaste. Existen 20 centros educativos sin internet o con servicio muy limitado en lugares alejados como la zona fronteriza. El contrato ICE -MEP va a llegar estas instituciones mediante la tecnología fibra óptica, para lograrlo ha sido necesario extender el cableado en algunos casos por más de 25 kilómetros. Se estima que se concluyan dichos trabajos a finales del mes, gracias a una inversión aproximada de ¢160 millones de colones.
Se ha realizado un esfuerzo permanente para mejorar la conectividad del 95% del total de centros educativos de la provincia, gracias a una inversión de ¢715 millones anuales. Adicionalmente, para el curso 2024 el contrato ICE-MEP ha conectado 37 centros educativos de difícil acceso mediante la tecnología satelital.
El MEP ha realizado una importante inversión social en programas sociales, focalizada en las áreas de mayor incidencia de pobreza y riesgo social para contribuir al bienestar estudiantil y la permanencia educativa.
En 2024 se destinaron ₡8,282 millones para garantizar el servicio de alimentación de 75.298 beneficiarios en 573 centros educativos de la provincia, esto representa un incremento del 8% con respecto al 2023. Para su atención este año se ha asignado a las Juntas ₡1,752 millones para el pago de 522 personas servidoras y ₡31 millones para el equipamiento de los comedores estudiantiles.
Gracias a una inversión anual de ₡7,496 millones se pagan 536 rutas de Transporte Estudiantil en 174 centros educativos, lo que permite la atención de 24.694 estudiantes en situación de pobreza, pobreza extrema y vulnerabilidad, incluyendo a 202 estudiantes con discapacidad.
278 estudiantes guanacastecos en situación de pobreza, pobreza extrema y vulnerabilidad pueden cursar una carrera universitaria, gracias a la asignación de ₡228 millones en becas de postsecundaria.
Conscientes de la importancia del idioma inglés se han encontrado aliados estratégicos como la Embajada de Estados Unidos, el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones de Costa Rica (MICITT), la Universidad de Costa Rica (UCR), la Universidad Nacional (UNA) o la fundación Age of Learning, con ellos se desarrollan proyectos y estrategias que permiten la implementación de herramientas pedagógicas pertinentes y modernas.
Como parte de la Estrategia Nacional de Empleabilidad y Talento Humano de Costa Rica que se impulsa bajo el nombre de BRETE, el MEP y el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social firmaron un convenio de cooperación para fortalecer el desarrollo de competencias lingüísticas en los Colegios Técnicos Profesionales, mediante el uso de un aplicativo (NEO) que utiliza la inteligencia artificial.
En la provincia de Guanacaste se imparte la Educación Técnica Profesional (ETP) en 25 Colegios Técnicos Profesionales (CTP), Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEAS), la matrícula actual alcanza los 15285 estudiantes.
En estos centros se ofrecen 58 carreras técnicas, distribuidas en las modalidades agropecuaria, comercial y de servicios, e industrial. Para el año 2024, se ha ampliado la oferta educativa con las nuevas especialidades de Electromecánica, Desarrollo de aplicaciones móviles, Gerencia y producción en cocina y Organización de operaciones y servicios de alimentos y bebidas.
El MEP autorizó la apertura de dos secciones técnicas nocturnas en los cantones de Bagaces y Liberia y un satélite CINDEA/IPEC en el cantón de La Cruz, también se amplió a la modalidad de horario regular a la Escuela Cartagena.
El MEP identificó que el cierre temporal del puente afectaría de manera directa a 28 estudiantes del CTP Copal que requerían cruzarlo diariamente para asistir a sus clases, por lo que se facilitaron herramientas tecnológicas para que los estudiantes pudieran recibir las lecciones desde su residencia. Se facilitó el servicio de internet a través de Hogares Conectados para los estudiantes que requerían del servicio, también se aumentó el ancho de banda del centro educativo y se entregaron computadoras a los estudiantes que no contaban con el recurso.
100 funcionarios de 57 centros educativos requerían cruzar el puente regularmente para llegar a sus centros de trabajo, a estas personas se les facilitó el traslado por vía terrestre y fluvial. A 36 trabajadores se le aprobó el traslado en propiedad a centros educativos cercanos a su residencia.
Desde el MEP seguimos trabajando juntos por una Guanacaste y una Costa Rica más educada, más fuerte y unida.
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08 de Septiembre 2022
Día Internacional de la Alfabetización
Cada año, en nivel mundial, se conmemora el Día de la Alfabetización, promulgado por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), desde 1967.
El objetivo de este día es recordar al público la importancia de la alfabetización como factor de dignidad y de derechos humanos, así como para lograr avances en la agenda de alfabetización con miras a una sociedad más instruida y sostenible.
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08 de Septiembre 2022
Huevos vencidos y carne de dudosa procedencia: autoridades del MEP visitan de sorpresa comedores estudiantiles de Limón
- Autoridades inspeccionaron comedores en Pococí, Guácimo, Matina y Limón.
- Ministra giró instrucción a supervisores y a directores regionales para mejorar la fiscalización.
Frutas en mal estado, alimentos vencidos, paquetes de carne sin información que permita dar trazabilidad a su proveniencia y cámaras de refrigeración con moho en los empaques fueron algunos de los hallazgos de la visita sorpresa que la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro, emprendió por centros educativos de Limón para inspeccionar comedores estudiantiles.
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07 de Septiembre 2022
MEP inicia proceso de consulta nacional para la transformación de la educación costarricense
El Ministerio de Educación Pública (MEP) inició un proceso de consulta nacional para recibir contribuciones de diversos segmentos de la sociedad costarricense sobre las prioridades de la transformación educativa.
La consulta nacional incluye una encuesta a jóvenes de 12 a 17 años, una encuesta a mayores de 18 años y una serie de talleres con expertos, sectores e instituciones que quieren colaborar con las iniciativas.
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06 de Septiembre 2022
Concurso de Bandas hermana a centros educativos en Guápiles
El fuego de la patria invitó a ser luz y a convivir a los centros educativos de Guápiles, que se unieron en un Concurso de bandas estudiantiles.
Nueve bandas de centros educativos guapileños, además de mostrar talento, impresionaron con su acople y ritmo, en un desfile que inició en el CTP de Pococí y culminó en el redondel.
Con el fin de promover mecanismos alternativos para la resolución de conflictos y fortalecer la sana convivencia en la población estudiantil se organizó el concurso, que hermanó a casi 600 estudiantes de Guápiles.
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06 de Septiembre 2022
Escuela República del Perú estrenan aulas para preescolar
Treinta estudiantes de preescolar (14 en transición y 16 en materno) de la Escuela República del Perú – Vitalia Madrigal Araya, cuentan con aulas nuevas, amplias y cómodas, para un aprendizaje y disfrute de actividades lúdicas en un entorno seguro.
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05 de Septiembre 2022
Gobierno celebra 201 años de Independencia
El Gobierno de la República, liderado por el presidente Rodrigo Chaves Robles, celebra los 201 años de Independencia, una lucha histórica que caracteriza a los costarricenses que, día a día, dan su mejor esfuerzo para mantener la Patria libre.
Una Patria democrática, libre, independiente, multiétnica y pluricultural, como la heredaron quienes levantaron los cimientos de nuestro país.
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05 de Septiembre 2022
Día Internacional de la Mujer Indígena
En su día internacional damos reconocimiento a todas las mujeres indígenas.
Cada 5 de setiembre, en nivel internacional, se conmemora el Día de la Mujer Indígena, para reconocerlas por su papel destacado en la defensa y conservación de las culturas originarias. Efeméride que surgió durante el Segundo Encuentro de Organizaciones y Movimientos de América reunido en Bolivia, en 1983.
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03 de Septiembre 2022
Día Internacional de las Personas con Discapacidad
Con el objetivo de promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidades en todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural, cada 3 de diciembre, se conmemora el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas mediante la resolución 47/3, desde 1992.
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02 de Septiembre 2022
Niños declaman a la Patria
“Patria amada con murallas de verdes y azules. / Heredada de caminantes de siglos,/ Buscadores de soberanía y paz/ Patria, luz de independencia / Mi patria resplandece en libertad”, este es uno de los versos que declamaron a viva voz y, para Costa Rica, los estudiantes del Jardín de Niños Justo Facio, en Barrio Luján, San José.
Son 30 estudiantes del nivel de transición que, con la guía de sus docentes, conquistaron el primer lugar del Concurso de Poesía “El fuego patrio nos invita a ser luz”, organizado por el circuito 02 de la Dirección Regional San José Central.