30 de Agosto 2019

MEP entrega 16 obras de infraestructura educativa en la provincia de Limón

  • Uno de los proyectos, inaugurado este jueves, es el Liceo San Antonio del Humo en Pococí, cuyos estudiantes recibían lecciones en un salón comunal.
  • En gira por la provincia, vicepresidente de la República Marvin Rodríguez entregará este viernes a 120 estudiantes la nueva Escuela de El Parque en Sixaola.
  • En total, la inversión en infraestructura educativa en Limón en el periodo 2018-2019 beneficia a una población de más de 5.300 estudiantes.
Como parte de la gira por la provincia de Limón, el Segundo Vicepresidente de la República y coordinador político de la provincia de Limón, Marvin Rodríguez, y el Viceministro Administrativo del MEP, Steven González, participaron este jueves en el acto inaugural de la nueva infraestructura para el Liceo San Antonio del Humo en Pococí.
 
Luego de varios años de recibir lecciones en un salón comunal, 434 jóvenes estudiantes dispondrán de un colegio valorado en $5,3 millones. El edificio cuenta con 17 aulas académicas, área administrativa, laboratorio de idioma, biblioteca, comedor, bodegas, caseta de seguridad, taller de artes industriales, de vida cotidiana y de artes plásticas, sala de profesores y un área multiuso de 900 metros cuadrados.
 
El nuevo colegio cumple con todas las disposiciones de la Ley 7600 (Ley de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad).
 
El Liceo forma parte de las 16 obras de infraestructura educativa ejecutadas entre 2018-2019 por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en la provincia de Limón a través de la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo (DIEE) y el Proyecto de Fideicomiso MEP-BID-BNCR Ley 9124. Al momento, se ha beneficiado a una población estudiantil de 5.304 personas y hay otras 17 obras en ejecución que beneficiarán a 5.800 estudiantes.
 
“Esta inversión en infraestructura educativa en la provincia de Limón tendrá un importante impacto en más de 5.000 estudiantes”, comentó el Vicepresidente Rodríguez, al tiempo que resaltó que “ello evidencia que para el Gobierno de la República la educación es prioridad y que somos capaces junto a las comunidades de mejorar las condiciones de nuestros colegios y escuelas”.
 
Para el viernes 30 de agosto Rodríguez y la comitiva que lo acompaña se trasladará a la comunidad de El Parque en el Sixaola, donde entregará a 120 estudiantes su nueva escuela. La inversión de más de ¢511 millones.
 
La institución nació en el año 1994 como solución para que los infantes no cruzaran la vía principal que siempre se ha caracterizado por el alto tránsito de furgones y camiones. La nueva infraestructura cuenta con gimnasio, 5 aulas, casa del maestro, área administrativa y amplios espacios para el desarrollo motor de los estudiantes.
 
Además, los padres tienen un área de espera, que permite orden y control para el ingreso de la escuela. El centro educativo recibe estudiantes de las comunidades de Margarita, Catarina y Paraíso.
 
Inversión
El Ministerio de Educación Pública, por medio de la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo y el Proyecto de Fideicomiso MEP-BID-BNCR Ley Nº9124, entregó en el primer semestre de este año 16 obras que incluyen centros educativos y canchas multiusos.
 
La inversión en las obras del Fideicomiso supera los $13.600 millones y ¢5500 millones por financiamiento MEP.
 
Además, se avanza en 17 proyectos de obra para beneficio de 5.800 estudiantes.
 
Catalina Salas, directora de la DIEE, dijo que han logrado gestar los proyectos de ejecución de obra y resolución de planes remediales gracias al trabajo en equipo. “Tenemos el caso del Instituto de Educación General Básica (IEGB) Limón 2000 que se encuentra adjudicado desde hace unas semanas por casi ¢1.700 millones; no ha sido un proceso fácil para la comunidad pero ahora hay esperanza”, indicó.
 
El Viceministro Administrativo del MEP, Steven González puntualizó que la DIEE está enfocando sus esfuerzos en agilizar la obra pública para los centros educativos y brindar condiciones dignas para que nuestros estudiantes, niñas y niños tengan infraestructura de calidad en todo el territorio nacional

Autor: [email protected]

Galería de imágenes

Categorías

Palabras clave

Mostrando 1575 de 1611

  • 27 de Marzo 2019

    Mi Cuento Fantástico regresa con una colección para promover la lectura y la escritura en las aulas

    Unos 300 escolares disfrutaron hoy el lanzamiento del Concurso Nacional Mi Cuento Fantástico 2019, celebrado en la Escuela de Excelencia Elías Jiménez Castro, en Desamparados. En el acto se presentó la principal novedad para esta octava edición del certamen: una innovadora colección de recursos didácticos para motivar a los estudiantes a leer y a escribir, elaborada a partir de textos creados por niños ganadores del concurso en años anteriores.

    Ir a noticia
  • 21 de Marzo 2019

    MEP realiza Jornada Nacional de Supervisión Educativa

    • Tema central de la actividad: “Supervisión y Educación Técnica: el valor del trabajo cooperativo para la mejora continua”

    Del 20 al 22 de marzo, el  Ministerio de Educación Pública (MEP), realiza en San Carlos la  jornada nacional en la que participan 207 supervisores de centros educativos y 22 funcionarios de los departamentos de Supervisión Educativa, Investigación y Educación Técnica. 

    Ir a noticia
  • 20 de Marzo 2019

    Estudiantes conmemoran Batalla de Santa Rosa

    Estudiantes del país conmemoran el 163° aniversario de la Batalla de Santa Rosa, desarrollada el 20 de marzo de 1856.

    Con actos cívicos, dinámicas y actividades como la creación de poesías, murales, dramatizaciones, entre otras, los escolares y colegiales recordaron los hechos históricos que consolidaron la soberanía de Costa Rica y el fortalecimiento de la identidad y nacionalidad costarricense.

    Ir a noticia
  • 19 de Marzo 2019

    Estudiantes de La Cruz reciben moderno colegio

    •  Antes de construir las instalaciones, jóvenes guanacastecos recibían clases en salón comunal.

    Ir a noticia
  • 15 de Marzo 2019

    Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil

    • Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.

    El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República  Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.

    Ir a noticia
  • 15 de Marzo 2019

    Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil

    • Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.

    El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República  Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.

    Ir a noticia
  • 12 de Marzo 2019

    MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down

     

    El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 21 de marzo.

    Ir a noticia
  • 11 de Marzo 2019

    MEP entrega cinco centros educativos nuevos en los últimos dos meses

    • Escuela San Isidro de León Cortés, Liceo Llano Los Ángeles y Colegio Occidental, ambos en Cartago, Colegio Técnico Profesional de San Rafael de Alajuela y Liceo Valle Verde en Upala.

    • Inversión en esas instituciones educativas asciende a $20 millones.

    • Proyectos construidos por el programa de Fideicomiso MEP-BID-BNCR llegan a 18; 34 más están en construcción.

    Ir a noticia
  • 08 de Marzo 2019

    MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.

    Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.

    Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.

    Ir a noticia